無論生活以什麽方式回敬我.
報我以平坦嗎?
我是壹條歡樂奔流的小河.
報我以崎嶇嗎?
我是壹座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是壹只淩空飛翔的燕子.
報我以不幸嗎?
我是壹根勁竹經得起千擊萬磨!
生活裏不能沒有笑聲,
沒有笑聲的世界該是多麽寂寞.
什麽也改變不了我對生活的熱愛,
我微笑著走向火熱的生活!
作者簡介
汪國真,祖籍廈門,生於1956年6月22日,北京.他中學畢業以後進入北京第三光學儀器廠當工人,1982年畢業於暨南大學中文系.在學校時,喜讀、寫詩歌,1985年起將業余時間集中於詩歌創作,期間壹首打油詩《學校壹天》刊登在中國青年報上.汪國真自稱其創作得益於四個人：李商隱、李清照、普希金、狄金森（美國）.追求普的抒情、狄的凝煉、李的警策、清的清麗.畢業後,分配在中國藝術研究院,後任《中國文藝年鑒》編輯部副主任.1990年開始,汪國真擔任《遼寧青年》、《中國青年》、《女友》的專欄撰稿人
為什麽這首詩讀起來很親切,也很上口?
因為本詩貼近生活實際,分別擷取了人們普遍能感知到的東西作為寫作的意向.總分總的格式,讀來朗朗上口,意味雋永.
平坦------崎嶇 ； 幸福——不幸
這些比較抽象的感官觸覺,作者卻用壹些淺顯而貼切的比喻表述了自己的態度和意願
報我以平坦嗎?—— 我是壹條 ——/歡樂奔流/的小河.
報我以崎嶇嗎?—— 我是壹座 ——大山/莊嚴/地/思索/!
報我以幸福嗎?—— 我是壹只 —— /淩空飛翔/的燕子.
報我以不幸嗎?—— 我是壹根—— 勁竹/經得起/千擊萬磨/!
就是說無論生活怎樣,“我”都會以壹顆熱愛生活、感恩生命的心態去迎接,去面對,迎接自然界給予的風雪與雨露,去面對困苦艱難的挑戰.
全詩積極向上,催人奮進.是從主觀積極的壹面開始,直抒胸臆,托物言誌,借物抒懷。