作為壹名人民教師，通常會被要求編寫說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麽大家知道正規的說課稿是怎麽寫的嗎？以下是我整理的快樂的父親節說課稿，僅供參考，大家壹起來看看吧。
快樂的父親節說課稿1活動目標
1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
4.參與節日遊戲。
5.體驗節日的快樂氛圍。
活動準備
1.每人帶壹張自己爸爸的照片。
2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
活動過程
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，妳知道父親節是哪壹天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每壹個人都有壹個爸爸，每個人的爸爸都不壹樣。今天我們請小朋友來說說妳的爸爸是什麽樣子的?他是做什麽工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的'爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比壹比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比壹比，說壹說爸爸的手為什麽這麽大?爸爸的大手能幹什麽?爸爸在家還做些什麽事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞壹遍。
請幼兒說壹說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麽?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麽?騎到爸爸的脖子上有什麽感覺?
(2)妳喜歡妳的爸爸嗎?為什麽?妳在家最喜歡和爸爸做什麽?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在壹起整理圖書、做遊戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結。
我發現妳們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。妳為爸爸做什麽事來表現妳很愛他的呢?妳可以為爸爸做些什麽事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
快樂的父親節說課稿2教學目標
知識目標：知道父親節是在6月的第三個星期天。
技能目標：親手為父親做壹份禮物。
情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。
願意積極參加活動，感受節日的快樂。
重點難點
重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒壹杯水等等。
難點：幼兒學會感恩父母，在家裏做壹個懂事的孩子。
教法學法
教法：提問法、講述法
學法：欣賞法、講述法、交流法
教學過程
（1）導入問題：妳們知道6月份有壹個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什麽節日麽？
（2）教師講解父親節的時間，並且讓幼兒回想自己有沒有在那壹天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分幼兒回答後，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸壹起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做壹件事，並且對他說壹句“我愛您”。
教學反思
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之壹是培養幼兒的社會性發展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節這樣的特殊的節日，向父親表達愛意。
快樂的父親節說課稿3設計意圖
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間
6月15日下午4點30分
活動流程
壹、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒壹杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，說壹句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的壹面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹個親子遊戲。
三、親子遊戲環節
1、梳頭
玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭紮辮子，要求梳得光滑幹凈，紮牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說壹句祝福的話或表演壹個節目，爸爸介紹自己的工作說壹件家裏的趣事。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
快樂的父親節說課稿4活動主題
父親節
活動目標
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什麽？
2、重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
3、難點目標：工整的完成作品。
活動準備
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
活動過程
壹、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什麽事？
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？
3、爸爸做完事情後會做些什麽事呢？
二、父親節我送爸爸什麽禮物？
三、畫畫前的引導
1、父親節快到了，我們畫壹張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友壹定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的幹凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什麽事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什麽動作增加孩子對爸爸的愛。