關於國防的詩句 1. 國防教育的古詩
從軍行七首·其四
唐 · 王昌齡
青海長雲暗雪山，
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
從軍行
唐 · 楊炯
烽火照西京，
心中自不平。
牙璋辭鳳闕，
鐵騎繞龍城。
雪暗雕旗畫，
風多雜鼓聲。
寧為百夫長，
勝作壹書生。
出塞二首·其壹
唐 · 王昌齡
秦時明月漢時關，
萬裏長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
十壹月四日風雨大作
宋·陸遊
僵臥孤村不自哀，
尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，
鐵馬冰河入夢來。
塞下曲
唐 · 李益
伏波惟願裹屍還，
定遠何須生入關。
莫遣只輪歸海窟，
仍留壹箭射天山。
2. 有關國防的詩句
詩句： 1、國破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》） 2、烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》） 3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（《木蘭詩》） 4、此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。（陳毅《梅嶺三章》） 5、角聲滿天秋色裏，塞上胭脂凝夜紫。
（李賀《雁門太守行》） 6、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸遊《十壹月四日風雨大作》） 7、人不寐，將軍白發征夫淚。
（範仲淹《漁家傲》） 8、醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營。八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。 （辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》） 9、壹鼓作氣，再而衰，三而竭。
（《左傳-曹劌論戰》） 10、君子於役，不知其期。（《詩經-君子於役》） 11、聽婦前致詞：三男鄴城戍。
壹男附書至，二男新戰死。（杜甫《石壕吏》） 12、折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
（杜牧《赤壁》）。
3. 關於“國防教育”的詩詞和詩歌有哪些
1. 《木蘭辭》南北朝·佚名 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。
女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬裏赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文：嘆息聲壹聲接著壹聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。
問木蘭在想什麽？問木蘭在惦記什麽？（木蘭答道）我也沒有在想什麽，也沒有在惦記什麽。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規模征兵，那麽多卷征兵文冊，每壹卷上都有父親的名字。
父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭願意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰。在集市各處購買馬具。
第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬的啾啾的鳴叫聲。
不遠萬裏奔赴戰場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰士們的鎧甲。
將士們身經百戰，有的為國捐軀，有的轉戰多年勝利歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。
給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什麽要求，木蘭說不願做尚書郎，希望騎上千裏馬，回到故鄉。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進去看看，脫去打仗時穿的戰袍，穿上以前女孩子的衣裳，當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發，對著鏡子在面部貼上裝飾物。
走出去看壹起打仗的火伴，火伴們很吃驚，（都說我們）同行數年之久，竟然不知木蘭是女孩。（提著兔子耳朵懸在半空中時）雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨。
雄雌兩兔壹起並排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢？2. 《七律到韶山》毛澤東 為有犧牲多壯誌，敢教日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
譯文：我的故鄉啊與妳壹別已過了三十二年， 再喜看大片莊稼如浪濤滾滾， 盡是農民英雄們在暮色中收工歸來。 因為太多的壯誌才會有犧牲。
紅旗漫卷吹動農民的武裝， 但我敢令天地翻覆換壹副新顏， 而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。3. 《書憤》唐·陸遊 早歲那知世事艱，中垢北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師壹表真名世，千載誰堪伯仲間。譯文：年輕時就立誌北伐中原， 哪想到竟然是如此艱難。
我常常北望那中原大地， 熱血沸騰啊怨氣如山啊。記得在瓜州渡痛擊金兵， 雪夜裏飛奔著樓船戰艦。
秋風中跨戰馬縱橫馳騁， 收復了大散關捷報頻傳。想當初我自比萬裏長城， 立壯誌為祖國掃除邊患。
到如今垂垂老鬢發如霜， 盼北伐盼恢復都成空談。不由人緬懷那諸葛孔明， 出師表真可謂名不虛傳。
有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁， 率三軍復漢室北定中原！4. 《從軍行七首·其四》唐·王昌齡 青海長雲暗雪山， 孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲， 不破樓蘭終不還。
譯文：青海湖上烏雲密布，連綿雪山壹片黯淡。邊塞古城，玉門雄關，遠隔千裏，遙遙相望。
守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯誌不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。5. 《出塞二首》唐·王昌齡 騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。
城頭鐵鼓聲猶震，匣裏金刀血未幹。譯文：將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰，戰鬥結束後戰場上只剩下淒涼的月色。
城頭上的戰鼓還在曠野裏震蕩回響，將軍刀匣裏的寶刀上的血跡仍然沒幹。6. 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》宋·辛棄疾 醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！譯文：醉夢裏挑亮油燈觀看寶劍，夢裏回到響徹號角聲的軍營。
軍營將士都能分到犒勞的烤牛肉，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰場上閱兵。
戰馬像的盧壹樣，跑得十分快，弓箭像雷霆壹樣，震耳離弦。（我）壹心想完成替君主收復國家失地的大業，博得天下生前死後的美名。
只可惜（現在）已白發叢生！7. 今日濟濟壹堂 ，明日國之棟梁，兩載兄弟情 ，壹朝別離難，鐵血戎馬英豪膽，何懼熱淚送別離。8. 國。
4. 關於國防的古詩詞
1、《漁家傲·秋思》宋代.範仲淹
原文：濁酒壹杯家萬裏，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
譯文：飲壹杯濁酒，不由得想起萬裏之外的家鄉，未能像竇憲那樣戰勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。悠揚的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，將士們都不能安睡：將軍為操持軍事，須發都變白了；戰士們久戍邊塞，也流下了傷心的眼淚。
2、《使至塞上》唐代.王維
原文：單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
譯文：乘單車想去慰問邊關，路經的屬國已過居延。千裏飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翺翔雲天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關遇到偵候騎士，告訴我都護已在燕然。
3、《涼州詞二首·其壹》唐代.王翰
原文：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
譯文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰士們個個豪情滿懷。今日壹定要壹醉方休，即使醉倒在戰場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹屍，沒有準備活著回來。
4、《出塞二首·其壹》唐代.王昌齡
原文：秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
譯文：依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊禦敵鏖戰萬裏征人未回還。倘若龍城的飛將衛青如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
5、《月夜憶舍弟》唐代.杜甫
原文：戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲。（邊秋 壹作：秋邊）露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。
譯文：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裏，壹只孤雁正在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
5. 古代關於國防建設的詩句
1、國防含義：
國防，就是國家的防務，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統壹，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。
2、中國古代國防：
始於公元前21世紀第壹個奴隸制國家夏朝，至1840年鴉片戰爭爆發而終止，其間大約經歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發展過程中，中華民族經歷了無數次血與火的洗禮，培養了民族的凝聚力和自強不息、衛國禦侮的尚武精神，最終形成了多民族、大疆域的國家。
3、基本特征：
(1)多種鬥爭形式的角逐；
(2)戰爭潛力的轉化；
(3)綜合國力的抗衡；
(4)質量建設的道路；
(5)威懾作用的功能；
(6)以防禦為主。
4、政策理論：
夏朝至前清，古代國防理論不斷發。1、國防含義：
國防，就是國家的防務，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統壹，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。
2、中國古代國防：
始於公元前21世紀第壹個奴隸制國家夏朝，至1840年鴉片戰爭爆發而終止，其間大約經歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發展過程中，中華民族經歷了無數次血與火的洗禮，培養了民族的凝聚力和自強不息、衛國禦侮的尚武精神，最終形成了多民族、大疆域的國家。
3、基本特征：
(1)多種鬥爭形式的角逐；
(2)戰爭潛力的轉化；
(3)綜合國力的抗衡；
(4)質量建設的道路；
(5)威懾作用的功能；
(6)以防禦為主。
4、政策理論：
夏朝至前清，古代國防理論不斷發展和完善，形成較為完整的古代國防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思危”的國防思想指導；“富國強民”、“寓兵於農”的國防建設思想；“愛國教戰”、“崇尚武德”的國防教育思想；“不戰而勝”、“安國全軍”的國防鬥爭策略。
5、發展階段：
(1)逐步上升階段：春秋至漢代
(2)鼎盛階段：唐朝
(3)逐步下落階段：宋代至明清晚期.