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求壹道高壹語文題目答案

到了逼近高壹語文期末考試的日子裏,認認真真做好每份語文期末試題,能有效的檢查出妳對語文知識的掌握程度。以下是我給妳推薦的高壹語文期末測試題及參考答案,希望對妳有幫助!

高壹語文期末測試題

 壹、默寫(本大題1小題,***14分,每空1分。)

 1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)

 (1)看萬山紅遍, ;漫江碧透, 。(毛澤東《沁園春?長沙》)

 (2)尋夢?撐壹支長篙, ,滿載壹船星輝, 。(徐誌摩《再別康橋》)

 (3)總角之宴, 。 ,不思其反。(《詩經?氓》)

 (4)還顧望舊鄉, 。 ,憂傷以終老。(《涉江采芙蓉》)

 (5) , 。繞樹三匝,何枝可依?(曹操《短歌行》)

 (6) , 。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。(陶淵明《歸園田居》)

 (7)寄蜉蝣於天地, 。 ,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)

 二、閱讀(本大題9小題,*** 44 分。)

 閱讀下面的文言文,完成2-10小題。

 (壹)

 夫人之相與,俯仰壹世。或取諸懷抱,悟言壹室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣於所遇,暫得於已,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期於盡!古人雲:?死生亦大矣。?豈不痛哉!

 每覽昔人興感之由,若合壹契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之於懷。固知壹死生為虛誕,齊彭殤為妄作。後之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致壹也。後之覽者,亦將有感於斯文。

 2. 解釋下列加點詞語的意思。(5分,每小題1分)

 ①或取諸懷抱: ②放浪形骸之外: ③況修短隨化

 ④不能喻之於懷: ⑤亦將有感於斯文:

 3. 將下列句子翻譯成現代漢語。(7分)

 ①夫人之相與,俯仰壹世。

 ②雖世殊事異,所以興懷,其致壹也。

 4. ?壹死生為虛誕,齊彭殤為妄作?這壹句表達了作者怎樣的生死觀?(5分)

 (二)

 晏平仲嬰者,萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公,以節儉力行重於齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言;語不及之,即危行。國有道,即順命;無道,即衡命。以此三世顯名於諸侯。

 越石父賢,在縲紲中。晏子出,遭之塗,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請絕。晏子懼然,攝衣冠謝曰:?嬰雖不仁,免子於厄,何子求絕之速也?石父曰:?不然。吾聞君子詘於不知己而信於知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無禮,固不如在縲紲之中。?晏子於是延入為上客。

 晏子為齊相,出,其禦之妻從門間而窺其夫。其夫為相禦,擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:?晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,誌念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆禦,然子之意自以為足,妾是以求去也。?其後夫自抑損。晏子怪而問之,禦以實對。晏子薦以為大夫。

 方晏子伏莊公屍哭之,成禮然後去,豈所謂?見義不為無勇?者邪?至其諫說,犯君之顏,此所謂?進思盡忠,退思補過?者哉!假令晏子而在,余雖為之執鞭,所忻慕焉。

 (節選自《史記?管晏列傳》)

 5. 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的壹項是(3分)

 A.食不重肉 重:偏重

 B.即危行 危行:正直行事

 C.入閨 閨:內室

 D.其後夫自抑損 抑損:謙虛

 6. 下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的壹組是( 3分)

 A.①以節儉力行重於齊 B.①久之,越石父請絕

 ②妾是以求去也 ②犯君之顏

 C.①嬰雖不仁 D.①晏子為齊相

 ②余雖為之執鞭 ②乃為人仆禦

 7. 下列各項中加點的字,不含通假用法的壹項是(3分)

 A.晏子出,遭之塗 B.信於知己者

 C.夫子既已感寤而贖我 D.晏子於 是延入為上客

 8. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的壹項是(3分)

 A.作者抓住車夫妻子從門縫裏窺視的細節,來揭示壹個女子的內心隱秘。從瞬間的窺視到提出離婚,禦妻的神色、姿態、心理已然活現,不僅閃耀著個性的光芒,也表現了她獨特的看人標準。

 B.作者寫石父、寫禦妻、寫禦者,是為了寫晏子。這種借賓形主的手法,使晏子的形象更加豐滿。

 C.壹個身為囚犯的石父,晏 子卻解救他,尊重他;壹個地位卑賤的車夫,晏子卻提拔他,薦為大夫。其目的主要是顯示晏子自己的國相風度。

 D.司馬遷贊美晏子,實則表達自己強烈渴望知己的 心情。所以,他在贊語中說:?假令晏子而在,余雖為之執鞭,所忻慕焉。?

 9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(7分)

 (1)國有道,即順命;無道,即衡命。

 (2)今者妾觀其出,誌念深矣,常有以自下者。

 (三)

 10.閱讀下面的壹首唐詩,然後回答問題。(8分)

 別匡山

 李白

 曉峰如畫碧參差,藤影風搖拂檻垂。

 野徑來多將犬伴,人間歸晚帶樵隨。

 看雲客倚啼猿樹,洗缽僧臨失鶴池。

 莫怪無心戀清境,已將書劍許明時。

 [註]匡山,位於李白故裏青蓮鄉之北五十余裏。

 (1)請概括這首詩的風格特點,並結合詩句加以說明。(6分)

 (2)尾聯抒發了作者怎樣的感情?(2分)

 三、閱讀(本大題5小題,***32分。)

 閱讀下面的文字,完成11-15小題。

 (壹)

 (1)墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,是多麽省錢省事而也足以招來蝴蝶呀!至於青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黃瓜,菠菜等等,大多數是直接由城外擔來而送到家門口的。雨後,韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的,西山的沙果,海棠,北山的黑棗,柿子,進了城還帶著壹層白霜兒呀!

 (2)在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家壹椽破屋來住著,早晨起來,泡壹碗濃茶,向院子壹坐,妳也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數著壹絲壹絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。

 11.選段(1)出自 (作者)寫的《 》,選段(2)出自 (作者)寫的《 》。(4分)

 12.請從內容和寫法等方面比較這兩個選段的異同。請簡要作答。(6分)

 (二)

 (1)邢夫人將房內人遣出,悄向鳳姐兒道:?叫妳來不為別的,有壹件為難的事,老爺托我,我不得主意,先和妳商議。老爺因看上了老太太的鴛鴦,要他在房裏,叫我和老太太討去。我想這倒是平常有的事,只是怕老太太不給,妳可有法子?鳳姐兒聽了,忙道:?依我說,竟別碰這個釘子去。老太太離了鴛鴦,飯也吃不下去的,哪裏就舍得了?況且平日說起閑話來,老太太常說,老爺如今上了年紀,作什麽左壹個小老婆右壹個小老婆放在屋裏,沒的耽誤了人家。放著身子不保養,官兒也不好生作去,成日家和小老婆喝酒。太太聽這話,很喜歡老爺麽?這會子回避還恐回避不及,倒拿草棍兒戳老虎的鼻子眼兒去了!太太別惱,我是不敢去的。明放著不中用,而且反招出沒意思來。老爺如今上了年紀,行事不妥,太太該勸才是。比不得年輕,作這些事無礙。如今兄弟、侄兒、兒子、孫子壹大群,還這麽鬧起來,怎麽見人呢? (節選自《紅樓夢》第四十六回)

 (2)鴛鴦只咬定牙不願意。他哥哥無法,少不得 去回復了賈赦。賈赦怒起來,因說道:?我這話告訴妳,叫妳女人向她說去,就說我的話:?自古嫦娥愛少年?,他必定嫌我老了,大約他戀著少爺們,多半是看上了寶玉,只怕也有賈璉。若有此心,叫她早早歇了,我要她不來,以後誰還敢收?此是壹件。第二件,想著老太太疼他,將來自然往外聘作正頭夫妻去。叫她細想,憑她嫁到誰家,也難出我的手心。除非她死了,或是終身不嫁男人,我就伏了 她!若不然時,叫她趁早回心轉意,有多少好處。?賈赦說壹句,金文翔應壹聲?是?。賈赦道:?妳別哄我,我明兒還打發妳太太過去問鴛鴦,妳們說了,她不依,便沒妳們的不是。若問她,她再依了,仔細妳的腦袋!? (節選自《紅樓夢》第四十六回)

 (3)平兒笑道:?老爺把二爺打了個動不得,難道姑娘就沒聽見?寶釵道:?早起恍惚聽見了壹句,也信不真。我也正要瞧妳奶奶去呢,不想妳來了。又是為了什麽打他?平兒咬牙罵道:?都是那什麽賈雨村,半路途中哪裏來的餓不死的野雜種!認了不到十年,生了多少事出來!今年春天,老爺不知在哪個地方看見了幾把舊扇子,回家來看家裏所有收著的這些好扇子都不中用了,立刻叫人各處搜求。誰知就 有壹個不知死的冤家,混號兒世人叫他作石呆子,窮的連飯也沒的吃,偏他家就有二十把舊扇子,死也不肯拿出大門來。二爺好容易煩了多少情,見了這個人,說之再三,他把二爺請到他家裏坐著,拿出這扇子,略瞧了壹瞧。據二爺說,原是不能再有的,全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的,皆是古人寫畫真跡,回來告訴了老爺。老爺便叫買他的,要多少銀子給他多少。偏那石呆子說:?我餓死凍死,壹千兩銀子壹把我也不賣!?老爺沒法子,天天罵二爺沒能為。已經許了他五百兩,先兌銀子後拿扇子。他只是不賣,只說:?要扇子,先要我的命!?姑娘想想,這有什麽法子?誰知雨村那沒天理的聽見了,便設了個法子,訛他拖欠官銀,拿他到衙門裏去,說:?所欠官銀,變賣家產賠補。?把這扇子抄了來,作了官價送了來。那石呆子如今不知是死是活。老爺拿著扇子問著二爺說:?人家怎麽弄了來?二爺只說了壹句:?為這點子小事,弄得人坑家敗業,也不算什麽能為!?老爺聽了就生了氣,說二爺拿話堵老爺,因此這是第壹件大的。這幾日還有幾件小的,我也記不清,所以都湊在壹處,就打起來了。也沒拉倒用板子棍子,就站著,不知拿什麽混打壹頓,臉上打破了兩處。我們聽見姨太太這裏有壹種丸藥,上棒瘡的,姑娘快尋壹丸子給我。?寶釵聽了,忙命鶯兒去要了壹丸來與平兒。寶釵道:?既這樣,替我問候罷,我就不去了。?平兒答應著去了,不在話下。 (節選自《紅樓夢》第四十八回)

 13.請結合選段,分析賈赦的形象特點。(8分)

 14.選段中平兒口中的?二爺?是誰?他為什麽挨打?(6分)

 15.賈雨村在石呆子事件中扮演什麽角色?這壹事件反映出怎樣的社會現象?(8分)

 四、寫作(本大題1小題,***60分。)

 16.閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

 母親握著嬰兒柔軟的小手,像是擁有了全世界;父親壹雙有力的大手拉住壹雙小手,再難走的路瞬間成了坦途?每個人的生命中都有壹雙難忘的手:或送妳溫暖,或給妳力量,或給妳勇氣?請根據妳的經歷與體驗,寫寫妳與壹雙手的故事。

 要求:①寫壹篇記敘文;②自擬題目,自定立意;③不少於800字 ;④不得抄襲。

高壹語文期末測試題答案

 壹、本大題1小題,***14分,每空1分。

 1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)

 (1)層林盡染 百舸爭流

 (2)向青草更青處漫溯 在星輝斑斕裏放歌

 (3)言笑晏晏 信誓旦旦

 (4)長路漫浩浩 同心而離居

 (5)月明星稀 烏鵲南飛

 (6)曖曖遠人村 依依墟裏煙

 (7)渺滄海之壹粟 哀吾生之須臾

 二、本大題 9小題,*** 44 分。

 2.(5分,每小題1分)

 ①胸懷抱負 ②身體、形體 ③自然 ④明白 ⑤這次集會的詩文

 3.(7分)

 ①人與人相交往,很快便度過壹生。(?相與?俯仰?各1分,句意1分。)

 ②縱使時代變了,世事不同了,但興嘆抒懷的原因是相同的,人們的思想情趣是壹樣的。(?雖?所以?致?各1分,句意1分。)

 4.作者認為人不管以怎樣的方式活著,生命都在不知不覺中逝去,而壽命的短長只能聽憑造化,最終歸於結束。所以生就是生,活著就能享受樂趣,死就是死,死後壹切皆無,活著和死去是人生大事,二者不可等量齊觀。暗含有生之年應當做些實事,不宜空談玄理之意。(意思對即可)

 5.A(重:兩種 )

 6. D動詞,做(A介詞,憑借/介詞,因為;B助詞,無實義/助詞,?的?;C連詞,雖然/連詞,即使)

 7.D(A?塗?通?途?;B?信?通?伸?;C?寤?通?悟?)

 8. C(解救、尊重在囚禁中的石父,這是晏子求賢的表現;提拔推薦知過自改的車夫,這是晏子薦賢的表現。)

 9.(1)國君講道理,晏子就遵照命令辦事;國君不講道理,他就權衡命令以後再行事。(?道?、?順命?、?衡命?各1分,句意1分)

 (2)今天我看他外出,思想深沈,常有自居人下的樣子。(?誌念?1分,句意2分)

 10.(1)風格:清新自然、優美。(1分)主要體現在前三聯對匡山自然美景的描寫上。山色斑斕、藤蔓搖曳、野徑交錯,秀麗清幽的美景令人心曠神怡;農人帶樵晚歸、 詩人以犬為伴,聽猿啼,看鶴飛,生活安閑舒適。(4分)景物描寫緊扣尾聯?清境?。(1分)

 (2)尾聯既表達了詩人對家鄉的熱愛與依戀,更表達了想在盛世施展才能的遠大抱負。(2分)

 三、本大題5小題,***32分。

 11.老舍《想北平》,郁達夫《故都的秋》(每空1分)

 12.同:都表達了對北平的熱愛贊美之情。異:①老舍寫的是心中的北平,作為地道北平人,他的壹切與北平血脈相連;郁達夫寫的是眼中的 北平,帶著壹種外鄉人的新鮮好奇。②老舍寫的北平是自然的,選取的景物很普通,似信手拈來卻浸透他對北平深摯真誠的愛,不需要太多寫作技巧。 郁達夫以賞玩家的身份欣賞北平,調動各種感官捕捉北平的秋味並進行細膩的刻畫。

 13.①昏庸,不思進取。鳳姐引賈母的話?放著身子不保養,官兒也不好生作去,成日家和小老婆喝酒?。

 ②好色成性,荒淫無恥。看上賈母的貼身丫鬟鴛鴦,竟不知廉恥地讓邢夫人出面張羅。

 ③仗勢淩人,性格殘暴。威逼鴛鴦的哥哥:?妳別哄我,我明兒還打發妳太太過去問鴛鴦,妳們說了,他不依,便沒妳們的不是。若問他,他再依了,仔細妳的腦袋!?看上石呆子的古扇,想盡辦法占為己有,不管他人死活。

 總之,賈赦是封建地主階級中無德無才者的代表,他們是社會的蠹蟲,空享襲位,貪圖享樂,壞事做盡,這樣的階級註定自取滅亡。(每點2分,總結2分)

 14.?二爺?指賈璉。(2分)原因:①賈璉當面揭賈赦的短,讓賈赦惱羞成怒;(2分)②平兒說的?還有幾件小的?,應指賈璉夫婦在鴛鴦這件事上不出力,使賈赦在眾人面前出醜。(2分)

 15.幫兇。雖然由平兒轉述,但不難推測賈雨村的作為應是賈赦授意。(2分)社會現象:①封建地主階級與官府勾結,欺壓百姓;②官府腐敗黑暗,視百姓為草芥;③黑白顛倒,百姓無處伸冤。④統治階層殘忍,手段卑劣,善造冤假錯案。(答對3點即可,最高不超過6分)

 四、本大題1小題,***60分。

 16.作文評分細則另行制訂。

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