大班教案：《長大做什麽》

小朋友喜歡幹什麽？他們希望長大做什麽？ （2） 引導幼兒學習兒歌。 2、 討論：長大做什麽 （1） 展示所收集的不同職業的圖片，向幼兒介紹這些職業的名稱及工作性質。 （2） 組織幼兒參與討論並引導他...相關：◇ 幼兒園大班優秀教案:寶寶 >>詳細◇ 幼兒園大班教案案例[語言 >>詳細◇ 幼教大班語文教案-詩歌教 >>詳細◇ 大班語言：我長大了 >>詳細 導入： 利用掛圖展示圖片（畫面中有畫畫的小朋友、有拉小提琴的小朋友、吹笛子的小朋友等等），教師利用圖片以提問式進行導入，（畫面中的小朋友在幹什麽？）我們每個人都有自己感興趣的事情，每個感興趣的事情日後可能成為自己的職業，這時候引導幼兒想壹想，畫面上的小朋友長大了會幹什麽呢？ 活動名稱： 長大做什麽 活動目標： 1、 學習念誦兒歌。 2、 想壹想長大後要做的事並且大膽的說出來。 3、 培養幼兒對各個行業的理解和尊重。 活動準備： 1、 CD及幼兒用書 2、 準備醫生、教師、警察、宇航員、司機等各行業的圖片，自制的喇叭。 活動過程： 1、 教師念唱兒歌，引發幼兒對長大後的向往。 （1） 教師：兒歌裏說了什麽事情？小朋友喜歡幹什麽？他們希望長大做什麽？ （2） 引導幼兒學習兒歌。 2、 討論：長大做什麽 （1） 展示所收集的不同職業的圖片，向幼兒介紹這些職業的名稱及工作性質。 （2） 組織幼兒參與討論並引導他們體會每壹種行業的人都很辛苦，他們的工作對我們的生活很重要，每個人實現自己的理想，都需要努力才能完成。 （3） 教師與幼兒分享自己小時候的誌願，希望長大後當什麽。 （4） 讓幼兒想想，妳長大了會想當什麽？為什麽？ （5） 教師拿著提前做好的喇叭給小朋友做宣傳。每位小朋友講完，其他小朋友鼓掌以示鼓勵，並說“加油！加油”讓整個氣氛活躍。 3、 活動後，教師將幼兒的理想進行記錄，作為布置教室的“理想樹”。（“做壹棵大樹，樹上的果子寫上每個小朋友的理想及原因。） 反思本次教學活動： 可取之處： 1、通過活動，幼兒們學會了念唱兒歌，能夠積極參與理想的討論並大膽地表達了自己的誌願，不僅鍛煉了言語表達能力，而且增強了每個小朋友的自信心。2、能夠對社會上的部分職業有了壹定的理解，增強了小朋友的社會理解力。 不足及優化後方案： 1、教學活動中，小朋友的語言雖然得到了鍛煉，但是如果能讓大家穿上不同行業的服裝將每個角色表演出來，那樣小朋友對職業的理解會更加直觀形象。或者，條件允許的情況下，可以帶小朋友親自去參觀不同的崗位。 2、活動結尾，都是老師在活動了，其實這個環節可以可以讓小朋友將各自的職業理想畫出來或寫出來，通過集體欣賞和評價，可以鍛煉動手能力和集體協作能力。