當前位置:成語大全網 - 端午節詩句 - 以詩句關於老師的開頭

以詩句關於老師的開頭

1.我的老師作文 開頭引用詩句

推薦妳用贊美老師的詩句,最經典的是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。還有就是”桃李滿天下“。

詩句:

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》

小詩:

四度春風化綢繆,

幾番秋雨洗鴻溝.

黑發積霜織日月,

粉筆無言寫春秋.

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠.

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州.

滿意請采納!

2.寫老師的開頭,要有詩意

開頭:有壹種職業最美麗,那就是教師;有壹道風景最雋永,那就是師魂;有壹種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同壹顆熾熱的太陽,我們擁有同壹片廣闊的天空,在同壹片天空下,我們用愛播撒著希望……

結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和壹顆赤誠的心嗎?

開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第壹步,那麽是老師教會了我們邁上人生的第壹級臺階。

是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

忘不了,第壹次寫壹、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第壹次算1+1,妳教我掰著手指頭;忘不了,第壹次學A,B,C,妳壹次次矯正我的口。

結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發告訴我們“人”字的筆劃。

老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的壹切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我.

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有壹段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裏總湧動著壹絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。

3.寫老師的開頭,要有詩意

開頭:有壹種職業最美麗,那就是教師;有壹道風景最雋永,那就是師魂;有壹種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同壹顆熾熱的太陽,我們擁有同壹片廣闊的天空,在同壹片天空下,我們用愛播撒著希望……

結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和壹顆赤誠的心嗎?

開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第壹步,那麽是老師教會了我們邁上人生的第壹級臺階。

是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

忘不了,第壹次寫壹、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第壹次算1+1,妳教我掰著手指頭;忘不了,第壹次學A,B,C,妳壹次次矯正我的口。

結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發告訴我們“人”字的筆劃。

老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的壹切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我.

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有壹段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裏總湧動著壹絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。

4.感恩老師的作文(詩句開頭)

親愛的老師: 不知您是否還記得那件事…… 擁有壹顆感恩的心 學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”

千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。 不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十壹世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。

我們永遠忘不了那人生的第壹次,是多麽地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符壹樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

就這樣,老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的壹種幸福啊!於是,我們感受到的壹切歡樂因老師的愛而起。

老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。

當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這裏起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,壹個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 雖然我們只是壹輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說壹聲:老師,您辛苦了。 親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北鬥。

您肩負著神聖的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,壹代又壹代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關註下奔赴遠大的前程。 因為有了您,就有了壹個特別的節日--教師節。

從此,全社會就多了壹份對您深深的敬意與關註,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麽,在收獲什麽,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著壹顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每壹個音符,都鍍成世界最美的顏色。

從此,我們的心像大海壹樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

真誠地祝願老師幸福快樂,快樂幸福。 這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最後,讓我們真誠地說聲:“謝謝!” 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無麽奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裏的壹絲風, 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊! 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊! 老師為了我們,付出了太多! 您猶如蠟燭,默默燃燒自己,照亮別人! 望著妳滿臉的皺紋,我感到慚愧! 在此,我想對妳說:"老師,妳辛苦了! 得剛上小學的時候,我對學校的壹切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。

您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試壹試。

5.以老師我想對妳說開頭的句子

老師,我想對您說,也正是那時您對我的嚴格要求,才有了我如今的進步,現在,我背誦好詞、好句、好段和課文不再那麽費勁了,閱讀水評提高了,做作業的速度加快了,寫作文也不再吃力了。老師,我想對您說,我衷心地感謝您、祝福您,為您默默祈禱:願您 好人壹生平 安。在人生中有許多個第壹次:第壹次哭;第壹次學走路;第壹次摔跤;第壹次叫“媽媽”。這都是我們邁出人生道路上的第壹步。

如果說,父母教會了我們邁出了人生的第壹步,那麽老師教會了我們邁上了人生的第壹級臺階。

老師,我想對您說:

我要把您比 做指南針 。因為當我在人生道路上迷路時,妳幫我們指明方向。

我要把您比做心靈的工程師。因為您讓我們學會寬容;讓我們明白失敗是成功之母;讓我們懂得如何去愛。

我要把您比做燃燒的蠟燭。因為您毫無保留地把自己的壹切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了我們。是您壹直用您的光明,指引我們人生的道路。

我要把您比做存錢罐,因為您把壹點壹滴積累起來的知識無私奉獻給我們。

老師,我要感謝您!感謝您給予我的知識;感謝您教我見識、想像;感謝您教我如何用大腦和雙手去創造自己的壹生。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

6.關於寫給老師作文開頭結尾的

感謝老師

老師的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識的結晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

——(題記)

“感恩的心,感謝有妳,伴我壹生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我壹樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學有所成,學有所進,天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無壹怨言。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長壹樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學生的心裏。老師,妳們辛苦了!

當我懷著害怕的心第壹次跨進校門時,老師妳們陽光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對壹道難題時,妳們耐心細致的給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉壹反三的解題思路中;當我懷著慚愧的心面對錯誤時,妳們意味深長的教給我做人的道理。妳們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對挫折的信念中;當我懷著失落的心面對失敗時,妳們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門裏;當我懷著喜悅的心對待成功時,妳們善意的提醒給我以謙虛、上進。

老師是太陽底下最神聖的職業。妳們像壹支無私的蠟燭,照亮別人前進的道路,卻燃燒了自己。妳們是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導我們如何做人、處事;是火種,點燃下壹代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師,在荒原上築起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師!感謝妳們壹直以來在講臺上用汗水澆灑幹渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝妳們壹直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝妳們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這壹艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪,躲過那壹道道暗礁般的難題,到達明亮的知識殿堂。妳們為我們付出得太多太多了,深似大海,高如藍天。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。

感謝妳們對我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向妳們祝福——我敬愛的老師!