1. 歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——《牧童》唐呂巖
釋義：牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了。他連蓑衣都沒脫，就愉快地躺在月夜的草地裏休息了。
2. 壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——《舟過安仁》宋楊萬裏
釋義：壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
3. 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——《清平樂?村居》宋辛棄疾
釋義：大兒子在溪東田間鋤草，二兒子在院裏編織雞籠；最有趣的是小兒子頑皮、淘氣，趴臥在溪邊正剝蓮蓬。
4. 稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。——《稚子弄冰》宋楊萬裏
釋義：清晨，兒童將銅（金）盆裏凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起當錚（古代樂器名）.敲得響聲穿過樹林，只聽壹聲響，孩子們把它敲碎了。
5. 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。——《回鄉偶書》唐賀知章
釋義：風華正茂時離開家園，回家時已經兩鬢蒼蒼，家鄉的兒童也把他當成外來客。
6. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。——《池上》唐白居易
釋義：壹個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
7. 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。——《觀遊魚》唐白居易
釋義：閑下來圍著水池看著水裏的魚自由地遊動，正好遇到小童擺弄釣魚船。
8. 小童疑是有村客，急向柴門去卻關。——《溪居即事》唐崔道融
釋義：有壹位小孩正玩得高興，突然發現有船進灣來了，以為是村裏來了客人，忙忙地跑回去，去把柴門打開。
9. 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。—— 《花影》宋蘇軾
釋義：花影在亭臺上交相輝映，童兒沒辦法把他掃走。
10. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——《村居》清高鼎
釋義：村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
2.關於“孩子成長”的詩有哪些1、家童掃蘿徑，昨與故人期。 ——錢起《谷口書齋寄楊補闕》
意思：家仆正辛勤地把蘿徑打掃幹凈，我昨天與老朋友預約會面日期。
2、雲物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。 ——杜甫《小至》
意思：但這裏的景物與故鄉的沒有什麽不同之處，因此，讓小兒斟上酒來，壹飲而盡。
3、兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉。——殷堯藩《同州端午》
意思： 小孩子見了很高興又很驚訝，卻問哪個方向是故鄉？
4、歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——呂巖《牧童 / 令牧童答鐘弱翁》
翻譯：遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。
5、手攜稚子夜歸院，月冷空房不見人。 ——白居易《為薛臺悼亡》
翻譯： 壹邊是就要枯死的梧桐樹壹邊是久病的身軀，每當想到人死後要去九泉之下心裏感到悲傷。
6、桑野就耕父，荷鋤隨牧童。——孟浩然《田家元日》
翻譯：靠近在種滿桑樹的田野裏耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童壹起勞作。
7、野童扶醉舞，山鳥助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟過陳大水亭 / 浮舟過滕逸人別業》
翻譯：村野小童扶著醉步蹣跚的老翁，山間的鳥兒歡叫著。
8、遙憐小兒女，未解憶長安。 ——杜甫《月夜》
翻譯：幼小的兒女卻還不懂思念在長安的父親，還不能理解母親對月懷人的心情。
9、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。——韋莊《與小女》
翻譯：她剛能聽懂大人的講話，就咿咿呀呀的學著說話了。
10、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 ——範成大《夏日田園雜興·其七》
翻譯：清除禾苗間的雜草，堪稱特寫鏡頭，都為家中承擔著自己力所能及的勞動。
3.贊美孩子成長的詩句1、《牧童》唐代：呂巖草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。譯文：遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。2、《舟過安仁》宋代：楊萬裏壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。譯文：壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。3、《清平樂·村居》宋代：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙於編織雞籠。
最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。4、《稚子弄冰》宋代：楊萬裏稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。譯文：壹個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆裏剜冰，用彩絲穿起32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431333936來當錚來敲。
敲出的聲音像玉磬壹般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃壹樣的碎裂聲。5、《回鄉偶書二首》唐代：賀知章少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。
我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有壹個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪裏來的呀？我離別家鄉的時間已經很長了，回家後才感覺到家鄉的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起壹圈壹圈的漣漪，還和五十多年前壹模壹樣。
4.祝孩子成長的經典詩詞有哪些1、《聞行簡恩賜章服喜成長句寄之》
年代： 唐 作者： 白居易
吾年五十加朝散，爾亦今年賜服章。
齒發恰同知命歲，官銜俱是客曹郎。
[予與行簡俱年五十始著緋，皆是主客郎官。]
榮傳錦帳花聯萼，彩動綾袍雁趁行。
[緋多以雁銜瑞莎為之也。]
大抵著緋宜老大，莫嫌秋鬢數莖霜。
2、《長兄冬夕遞宿偶成長句上寄》
年代： 宋 作者： 宋祁
絳幘雞人唱夜籌，宿廬遙忖道山頭。
夢思園吏成羈寢，書掩冤家倦對讎。
雨閣氣昏蓮蔕並，燭簾光動蒜條鉤。
孤吟壹夕懷康樂，廣陌黎明望紫騮。
3、《吉老受秋租輒成長句》
年代： 宋 作者： 黃庭堅
黃花事了綠叢霜，蟋蟀催寒夜夜床。
愛日捃收如盜至，失時鞭撲奈民瘡。
田夫田婦肩頳擔，江北江南稼滌場。
少忍飛糖瞇君眼，要令私廩上公倉。
4、《十月七日夜夢中作兩長句覺而忘之別成長句視》
年代： 宋 作者： 晁說之
冬來羇旅更迢迢，撫枕燈殘百感饒。
饑鼠翻空疑有鬼，驚烏誤曉尚中宵。
詩成與夢俱零落，劍出低眉亦寂寥。
無分京華居老境，江湖高隱幸相招。
5、《菩薩蠻·蓂留四葉書雲後》
年代： 宋 作者： 無名氏
蓂飛八葉書雲後。此日孫枝秀。
愛他風味似吾人。都是筆頭能篆、又能文。
青青兩鬢年方壯。兒女俱成長。
要添福壽與榮華。教取壹庭蘭玉、***成家。
5.有關成長的詩句*************************
壹。含有成長滴詩句：
和《大嘴烏》 （唐） 白居易
群雛又成長，眾嘴騁殘兇。
別弟妹 （唐）王維
兩妹日成長，雙鬟將及人。
滿江紅 （宋）劉克莊
麻與麥，俱成長。蕉與荔，應來享。
虞美人 （宋）黃人傑
青青兩鬢年方壯，兒女俱成長。
二。有關成長滴詩句：
少年易老學難成，壹寸光陰不可輕.
未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲.
《少年行》壹身能擘兩雕弧，辱騎千重只似無。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於《醜奴兒》少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為赴新詞強說愁。
《樂府詩集》少壯不努力，老大徒傷悲。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從哪裏來。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已
人生天地間，忽如遠行客
壹生復能幾，倏如流電驚
天地無終極，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不進則退。
生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。 巴金
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
愛因斯坦
人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
不要在已成的事業中逗留著！
巴斯德
合理安排時間，就等於節約時間。
培根
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基
不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
科學的每壹項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威
科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦
好動與不滿足是進步的第壹必需品。 愛迪生
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PS：嘻嘻 ^ ^ 偶這麽勤快 給點獎勵分吧..。o0
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6.孩子成長的詩妳們渴求的目光呀，憧憬著遠方；
妳們年輕的心呀，渴望飛翔，
別著急，跨進初二的門檻，
我們回頭望壹望；
還記得軍訓場上妳們的堅強；
還記得體操比賽時妳們寫下的榮光；
還記得學習時妳追我趕時的緊張；
還記得妳倦了累了時的苦悶和仿徨；
這是回憶，這是財富，這也是營養；
那串串腳印見證著我們的成長。
人生的小船又要起航，
我們的碼頭是-----理想；
沿途的風光美呀，卻不是我想到達的地方
海上的風浪大呀，我也不想迷失自己的方向
我聽到了遠方的呼喚，而我正在路上；
我看到藍天的胸懷，而我正在磨練翅膀；
淚水流過，我們的意誌會像青松壹樣挺拔；
停留之後，我們會奔騰如草原上的駿馬；
這是誌氣，這是責任，這也是成長；
我要用青春的畫筆把我的未來描畫！
（我打算開學前把這首詩歌獻給我的學生們，請各位朋友幫忙改壹
7.關於成長的詩句關於成長的詩句1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——袁枚《所見》譯文：牧童悠然自得地騎在黃牛背上。他唱著山歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。
牧童，指放牛的孩子。振，震蕩的意思，說明牧童的歌聲嘹亮。
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸遊《冬夜讀書示子聿》譯文：從書本上得到的知識終歸是淺顯的，因為從書本上學習到的知識是別人的間接經驗，別人的經驗不壹定適用於自己。
就像趙括讀了萬卷兵書，到頭來只會“紙上談兵”，導致被秦軍大敗。3、少年不識愁滋味，愛上層樓。
——辛棄疾《醜奴兒·書博山道中壁》譯文：人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫壹首新詞無愁而勉強說愁，現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。
想說卻說不出，卻說好壹個涼爽的秋天啊！4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。——辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》譯文什麽地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。
從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
5、此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《陽關曲》譯文：夜幕降臨，雲氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。