解釋
侍郎以峻德偉望中的以：憑
則請以賦見還中的以：把
然敬依所教的所：……的。所教，指教的。
多焚所為文章的所：……的。所為，所寫的（所做的）。
（多焚所為文章：把自己寫的很多文章都燒掉了）
譯文
杜牧，字牧之，京城長安地區人。擅長寫文章。是唐文宗大和二年（828年），狀元韋籌那壹榜的進士，與厲玄是同壹年考中的進士。當初沒有考取進士的時候，他來到東都洛陽（參加進士科考試）。當時任主考官的禮部侍郎是崔郾，太學博士吳武陵騎跛足驢慢騰騰地來拜見崔郾說：“您憑著崇高德行，巨大聲望，為聖明的君王選舉人才，我怎敢不略給予如微塵滴露般的微小幫助。以前我偶然見到十幾個文士，情緒極其興奮激昂，壹起讀壹卷文章。我看了文卷，是進士杜牧的《阿房宮賦》。此人有輔佐君王的大才。”於是就拿出《阿房宮賦》的文卷，把笏插在腰帶上，（騰出手來雙手持卷）朗讀起來。崔郾大加贊賞。吳武陵說：“請您點他為頭名狀元。”崔郾說：“第壹名已有人了。”吳武陵說：“如果不能當狀元，就請讓他為第五名進士。如果還不行的話，就把這篇賦還給我！”語氣和面容都很激烈嚴厲。崔郾說：“學生們很多都說杜牧為人放縱曠達，不拘小節，但是我恭敬地按照您的指教，不敢改變。”後來杜牧又應試考中了賢良方正科。沈傳師（江西觀察使）上奏章推薦他到江西當團練巡官，後來杜牧擔任了牛僧孺（淮南節度）的淮南節度府掌書記。後來又被朝廷任為侍禦史，逐步升到左補闕，又歷任黃州、池州、睦州三州刺史，以考功郎中的職務為皇帝起草詔書，後調任中書舍人。杜牧性格剛強正直，有不平凡的節操，不為小事而謹小慎微，敢於壹壹論述國家大事，指明和陳述國事的利弊尤其急切。兵法和軍事策略，平時都盡心留意。曾經因為堂兄杜悰出將入相，而自己仕途困頓挫折，怏怏不樂，心氣難平。50歲的時候去世，臨死的時候自己寫了墓誌，把自己寫的很多文章都燒掉了。他的詩很豪邁，用語都很驚人。賞識他的人把他和杜甫相比，所以稱“大杜”“小杜”來分別他們。
註釋
韋籌榜：該榜的狀元是韋籌，稱韋籌榜。
及第：科舉時代考試中選，特指考取進士。
主司侍郎：主司，科舉考試的主考官。侍郎，六部的次官。唐玄宗開元二十四年，規定由禮部主持科舉考試，以禮部侍郎任主考官。
策蹇：騎跛足驢。
微塵滴露，喻事物微小不足稱。
揚眉抵掌：揚眉，笑時揚起眉毛；抵掌，擊掌。形容極其高興喜悅。
縉笏：把笏插在腰帶上。
率：大率，大概，大致。
2. 閱讀下面的文言文,完成下面小題《李賀集》序杜牧太和五年十月中,答案小題1B小題2D小題3C小題4（1）聖哲之能事/所以經天地/緯陰陽/正紀綱/弘道德/顯仁足以利物/藏用足以獨善（2）①李賀又沒有妻子兒女兄弟，能夠供養體恤慰問。
（2分）②您和我感情深厚，替我給李賀的集子作序，全部說出他的詩的來龍去脈，也許稍稍寬慰我對李賀哀思的情意。 （3分）③假使李賀還沒死，詩歌上稍稍加壹點說理，就可以稱《離騷》為奴仆了。
（或翻譯為“《離騷》當居於他之下”、“成就超過《離騷》”）（3分）（加黑處翻譯錯誤扣1分） 答案解析小題1（授，交給。）小題2（②是杜牧對沈子明的贊美。
⑤是對《離騷》內容的評價。 ）小題3（“嚴重脫離現實生活，脫離詩文的常規畦徑”錯。
應為雖有不足，卻獨特超常。）小題4略附文言文參考譯文太和五年十月中旬，半夜的時候，屋外有大聲叫喊著送書信的人，杜牧說：“壹定有特別的情況，快拿火來！”等到打開信件，果然裝有集賢殿學士沈子明的壹封信，上面寫道：“我的故友李賀，元和年間，和我友愛甚深，從早到晚在壹起生活。
李賀將死的時候，曾把生平所寫的詩歌交付給我，編為四編，總***二百三十三首。幾年來我四處奔波，確實以為已經失去了；今晚酒醒後，不再能夠入睡，就閱讀整理書箱，忽然找到李賀先前交給我的詩歌。
追思往事，凡是與李賀壹起交談壹起遊玩，某壹個地方、某壹個景象、某壹白天某壹夜晚，每壹次飲酒每壹次吃飯，清清楚楚地沒有絲毫的遺忘舍棄，（想起這些）我情不自禁流下了眼淚。 李賀又沒有妻子兒女兄弟，能夠按時供養體恤慰問。
曾經在遺恨中追想他的為人，吟誦品味他的詩文！您和我感情深厚，替我給李賀的集子作序，全部說出他的詩的來龍去脈，也許稍稍寬慰我對李賀哀思的情意。”當天晚上我不能用書信表明我不能寫序，第二天到沈公處推辭，並說：“世人說李賀的才華遠遠超出前人。
”謙讓的過了幾天，我竭力推讓說：“您對於詩的研究深刻奇妙廣博，並且又完全了解他的長短得失。現在讓我為李賀的詩作序而我不辭讓，壹定不能稱您的心意，怎麽辦？”再次推辭，極力表示自己不敢為李賀的詩作序。
沈公說：“您像這樣堅持，這就是怠慢我。”我因此不敢再推辭，勉強為李賀詩作序，始終感到很慚愧。
李賀，唐王朝眾多子孫中的壹個，字長吉。元和年間，韓愈也非常稱道他的詩歌。
雲煙連綿，不足以表現他詩歌的姿態；河水遙遠，不足以表現他詩歌的才情；春意盎然，不足以表現他詩歌的溫和；秋日爽朗，不足以表現他詩歌的風格；風中的桅桿上陣的戰馬不足以表現他詩歌的勇氣；瓦制的棺木刻有小篆的銅鼎不足以表現他詩歌的古樸；艷花美女不足以表現他詩歌的色彩；荒涼的國家廢棄的偏殿，枯木丘墳不足以表現他詩歌怨恨悲涼的情感；巨鯨鰲躍、牛頭鬼卒、人身蛇首不足以表現他詩歌的虛無縹緲、荒誕奇異。 大概是《離騷》的繼承者吧，說理上也許比不上屈原，在言詞上或許能超過它。
（《離騷》對君臣治亂有諷諭作用，有指責怨恨，說到君臣治亂之跡，時時有激發人心的感慨。只是李賀的詩歌，恐怕有沒有這些呢？李賀探尋以往的歷史典故，這就是他深深的感慨古今不曾有“經道”之人的原因，如《金銅仙人辭漢歌》《補梁庾肩吾宮體謠》。
抒發表達的情感不依據於已有的筆墨史實，往往從前事中生發開去，因此也不能深知了。李賀活了二十七年就死了！世人都說：假使李賀不早死，詩歌上稍稍加壹點說理，就可以稱《離騷》為奴仆了。
李賀死後十五年，京兆杜牧為他的詩作序。
3. 閱讀下面這首唐詩,完成題目（11分）題武關①杜牧碧溪留我武關東1。
詩人“笑”懷王糊塗昏庸，聽信小人所言，放逐屈原，最終造成了自己客死秦國、楚國國運衰敗的悲慘結局。（3分）詩人“笑”懷王是希望唐朝統治者居安思危，吸取楚懷王的歷史教訓，任人唯賢，勵精圖治。
（2分）2。①擬人：首聯“碧溪留我武關東”壹句采用擬人的修辭手法，把自己在武關的盤旋說成是“碧溪”的相留，這就將詩情十分自然地轉到對這壹歷史陳跡的聯想、感慨上來。
②對比：頷聯“鄭袖嬌嬈酣似醉，屈原憔悴去如蓬”用強烈的對比，將鄭袖得寵而“酣似醉”之態，與屈原遭放逐後的“憔悴”失意之色做鮮明的對比。通過小人得勢、賢臣見棄的對比，婉轉地抨擊了懷王的昏聵，鞭撻了鄭袖的惑主，以及痛惜屈原的被逐。
③借代：頸聯“山檣谷塹”代指昔日江山依舊，“弱吐強吞”代指弱肉強食、七國爭雄的局面。 詩人通過對江山依舊、人事全非的慨嘆，說明楚懷王正是因為在人事上的昏庸才導致了喪失國土、身死異國的悲劇。
（任選兩點作答）試題分析：1。本詩借古諷今，答題時要結合首聯、頷聯和尾聯來回答。
“壹笑懷王跡自窮”，是詩人對懷王的悲劇結局的嘲弄，其中更有對懷王其人其事的感嘆、痛恨和反思。 尾聯希望唐朝統治者吸取楚懷王的歷史教訓，任人唯賢，勵精圖治，振興國運。
試題分析：2。本題考查賞析詩歌修辭手法的能力。
答題時要先指出運用了什麽修辭手法，再分析哪裏體現了這種手法，並指出表達效果。
4. 杜牧的江南閱讀答案詩人站在高山上，站在紅樓上，日日凝目而視，翹首企盼，在等待著壹個時代的到來，等待著萬民歡樂的和諧盛世到來，“清時有味是無能，閑愛孤雲靜愛僧。
欲把壹麾江海去，樂遊原上望昭陵。”詩人總是心有不甘，在晚唐的夕陽殘照中，遙望著太宗所開創的盛世，萬民同樂，百國來朝。
可是，詩人失望了，心冷了。天邊，夕陽西下，壹片暗影茫然。
在壹聲長嘆中，詩人走入江南。所有的骯臟，所有的紅塵，與江南山水，與江南兒女相比，是如此不堪，如此腌臟。
“繁華事散逐香塵，流水無情草自春。”詩人輕輕嘆息壹聲，定格在江南的煙雨中，靜靜地觀看著，看“千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美麗；看“深秋簾幕千家雨，落日樓臺壹笛風”輕歌曼舞；看江南兒女在月夜裏壹把涼扇，笑撲流螢的嬌憨情態；看揚州煙水，秦淮月光。
江南，安慰著詩人。詩人，沈醉於江南。
杜牧的江南含義，情感變化歷程。
5. 文言文閱讀,閱讀下面的文言文,完成下列各題(1)D “罷”這裏表示時間，指“過了壹段時間”，可單獨成句，前後斷句，排除A、B；“此”為代詞，“這樣”的意思，作“堪”的賓語，其後斷句，排除C.句子翻譯為：皇帝臉色變了，過後，對李絳說：“這家夥是我壹手提拔的，竟敢這樣，我不能容忍，壹定要斥貶他！”（2）B “未冠”不是“弱冠”.男子20歲稱弱冠.這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”.（3）A “白居易則認為自己的詩都含意激切，言辭質樸”錯，根據原文“至諷諭意激而言質”可知，含意激切但言辭質樸是他諷喻詩的特點.（4）①假：授予；謂：說；與：給、授予.句子翻譯為：現在如果把宰相的重任授予他，天下的人聽說這件事，都會說陛下得到他獻奉的財物才給他宰相職位的.②首：首先，第壹個；亟：趕快、立即、馬上；期：要求，期望.句子翻譯為：白居易第壹個向皇帝進呈奏章，請求馬上抓捕兇犯，洗刷朝廷的恥辱，把務必抓捕兇犯作為要求（或期望）.答案：（1）D(2)B(3)A(4)①現在如果把宰相的重任授予他，天下的人聽說這件事，都會說陛下得到他獻奉的財物才給他宰相職位的.②白居易第壹個向皇帝進呈奏章，請求馬上抓捕兇犯，洗刷朝廷的恥辱，把務必抓捕兇犯作為要求（或期望）.參考譯文：居易聰明過人，擅長文章.未成年時拜見顧況.顧況是吳地人，自恃才華，很少推崇贊許他人.但見到白居易的文章，禁不住說：“我認為有才華的人已經絕跡了，現在又發現了壹個您！”貞元年間，考中進士，被授職校書郎.元和四年，天子因旱災嚴重，下詔對租賦有所寬免，賑濟民眾減輕災害.白居易見詔書細節不夠詳盡，就建議請求免除江淮兩地的賦稅，來賑救逃荒的饑民.憲宗有所采納.李師道獻上私款六百萬，為魏征的孫子贖老宅.白居易上奏說：“魏征擔任宰相時，太宗用皇宮大殿的木料修建成府第賜給他，後人不能守成，陛下還應以他們是賢臣子孫，贖買後還賜給他們.李師道是臣子，不應奪人之美為己有.”憲宗采納了他的建議.河東王鍔將被授以宰相職位，居易認為，“宰相是普天下人所敬仰的，非賢良有重望和顯赫功勛不可以授任.考察王鍔百般勒索民財，所得財物稱為‘羨余’作為進獻.現在如果把宰相的重任授予他，天下的人聽說這件事，都會說陛下得到他獻奉的財物才給他宰相職位的.各節度使私下想：‘誰還不如王鍔？’爭相宰割百姓搜刮錢財，向您要求自己想得的官職.”後來，白居易在殿中與憲宗談論，論辯執著，坦率耿介，皇帝還沒有發告示，白居易就對皇帝說：“陛下錯了.”皇帝臉色變了，過後，對李絳說：“這家夥是我壹手提拔的，竟敢這樣，我不能容忍，壹定要斥貶他！”李絳說：“陛下能開放言路，所以群臣敢於對朝政論得論失.如果罷黜白居易，就是鉗住他們的口，這不是發揚帝王盛德的辦法.”皇帝醒悟，對待白居易仍然像過去那樣.第二年，刺客刺殺宰相武元衡，京都湖北省華師壹附中、荊州中學、黃岡中學等八校2016屆高三3月聯考語文試題震動.白居易第壹個向皇帝進呈奏章，要求馬上捕捉兇犯，以洗刷朝廷的恥辱，要求務必全部緝捕歸案.宰相嫌他超越職權（以宮官先於諫官言事），因而不高興.不久就傳言：“白居易的母親是墜井死的，但他卻寫了《新井篇》的詩，言辭浮華，沒有德行，不能在朝中任職文言文閱讀 居易敏悟絕人，工文章.未冠，謁顧況.況，吳人，恃才閱讀答案.”於是派他出京為江州刺史.中書舍人王涯又上書說白居易不宜任刺史，於是追詔再貶為江州司馬.被貶以後，白居易能順應這種遭遇，寄托心誌於佛道生死之說，好像無所顧忌.評論：白居易在元和、長慶年間，與元稹都很有名氣，最擅長寫詩，其他體裁文章，未足稱佳，詩多至數千篇，為唐以來所沒有的.他自己說：“有關歌頌或諷刺的，叫做諷喻詩；歌詠性情的，叫做閑適詩；碰到事情有感而發的，叫做感傷詩.其它的為雜律詩.”又自諷說：“世人所鐘愛的只是雜律詩，他們看重的，正是我所輕視的.至於諷喻詩，含意激切但言辭是質樸的，閑適詩思慮恬靜淡泊而文辭迂緩，由於質直並迂緩，人們不喜愛也是應該的了.”現在讀他的詩文，的確如此.但是杜牧說：“纖艷不檢點的詩文，不是莊重高雅的人所做的.這種詩流傳人間，父子母女口口相教授，淫詞褻語入人肌骨而不能消除.”審視白居易，最初竭力直言，在天子面前為政局的安危錚諫，希望以此立功，雖然中道被斥貶，但後來更為堅定不衰.嗚呼，白居易是個賢達的人哪。