作為壹名教師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麽寫教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園中班五壹勞動節活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇1活動目標：
1.讓幼兒進壹步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過壹個有意義的節日。
3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程：
壹、談話活動：使幼兒了解有關“五壹勞動節”的基本知識。
“五壹勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎麽來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展壹系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦幹凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等壹些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後，在班級內舉行了壹場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，並給他們戴上了小紅花。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇2活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.初步培養觀察、比較和反應能力。
活動準備：
1.掛歷壹本、幼兒帶家長工作照壹至兩張。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動與指導：
1.介紹“五·壹”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想壹想為什麽字是紅色的?是什麽節日?誰的節日?
(2)講解“五·壹”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的壹個節日。
2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若幹小組拿出家人的照片說壹說他們都是幹什麽的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3.師生***同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇3活動目標
1、知道生活中有各種各樣的職業，了解勞動者的辛苦。
2、知道五月壹日是國際勞動節，能夠做力所能及的事情。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備
搜集各行各業人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查，並填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人
調查人：
調查時間：
活動過程
壹、出示圖片，請幼兒說壹說自己了解的職業。
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什麽?
(2)請幼兒結合圖片說壹說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什麽?
二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會尊重、關心勞動者。
(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說壹說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請幼兒結合自己的經驗，說壹說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進壹步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說壹說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月壹日是國際勞動節，是每壹個勞動者的節日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。
(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什麽事情?比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
活動延伸
(1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請家長帶孩子參加壹次社會實踐活動。
教學反思
五月壹日是國際勞動節。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節的來歷，學習中華民族的傳統文化，並在活動中感受勞動的快樂。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇4活動目標
1.積極參與整理教師活動，體驗與大家壹起勞動的快樂。
2.能幫助家人、同伴做壹些力所能及的事情。
3.模仿並學習哥哥姐姐整理教師。
活動準備
事先與大班的教師取得聯系，做好本次活動的準備。
活動過程
1.和幼兒壹起商議活動內容。
--提問：我們準備到大班去，和哥哥姐姐壹起整理教師，妳們想要了解哪些事請?
--幼兒自由討論，教師了解幼兒的想法並簡單記錄。
--教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎麽做、模仿他們、請他們教我們等。
2.組織幼兒到大班去勞動，鼓勵幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達自己願意壹起勞動的想法，和哥哥姐姐壹起勞動。
3.展開勞動後的談話。
--提問：今天妳和大班哥哥姐姐在壹起幹了什麽?妳學會了什麽?最高興的是什麽?
--幼兒結伴交流，教師巡回傾聽。
--請部分幼兒在集體中表達自己的想法。
4.請幼兒試著整理本班教室。
活動建議與提示
1.活動後，鼓勵幼兒回家幫媽媽整理房間，做力所能及的事。
2.本活動不要拘泥於時間的限制。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇5壹、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1、時間：20xx年4月26日~30日
2、地點：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內容：各班結合“五壹”勞動節主題活動，進壹步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。
小班活動：幫爸爸媽媽做壹件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：為班級做壹件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：為幼兒園做壹件事情，如：幼兒園公***場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、註意事項：
1、各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。
2、小班可結合“幫爸爸媽媽做壹件事情”組織壹節專門的談話活動。
3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
4、活動期間組織有序，註意幼兒的安全。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇6活動目標：
1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月壹日”是勞動節。
2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。
活動準備：
人手壹塊抹布或小毛巾;毛巾架。
活動過程：
壹、情境導入。
老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月壹日是勞動節，讓我們大家壹起勞動起來，來壹次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得幹凈又漂亮吧!
二、勞動第壹步：洗洗擦擦活動室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最後擰擰幹。
2、教師分組請小動物們打掃，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。
教師小結：擦之前要把小抹布裏的水都擰幹，擦的時候要同壹方向，有規律地擦;小抹布臟了，就去洗壹洗，然後小手搓壹搓，把它擰幹。
三、勞動第二步：戶外曬曬小抹布
曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之後，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了。
四、勞動第三步：評評哪裏最幹凈
獅子大王和小動物們壹起看看，摸摸活動室裏的各個地方，評評哪裏最幹凈。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。
五、勞動結束語。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇7活動目標：
1、知道五月壹日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養成愛勞動的習慣。
活動準備：
1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系，帶領幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動過程：
1、組織談話。使幼兒知道五月壹日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景，進壹步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店，妳在這些地方看到了些什麽?他們是怎樣勞動的?
3、組織討論，幫助幼兒進壹步了解勞動是壹件辛苦而又快樂的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什麽方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著幹活累不累?既然累為什麽還要幹呢?
理發店的叔叔阿姨的工作又是什麽?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎麽樣?
這些人勞動壹天累嗎?從他們的更加城妳覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什麽?
4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。
妳會勞動嗎?妳在哪裏參加過什麽勞動?如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候妳的心情怎麽樣?為什麽?
5、教師小結。
勞動是件光榮的事，小朋友從小參加壹些勞動，會使我們從小養成愛勞動的好習慣，長大了，也能像爸爸媽媽壹樣做壹名光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作壹份小禮物，祝賀他們的節日。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇8壹、活動目標：
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。
2、幼兒學會關註周圍的人和事，初步了解他們的工作。
3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。
二、活動準備：
1、聯系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：五壹節的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什麽工作）
三、活動過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊出發慰問兩處的勞動者，幫助孩子發現正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，並對接受禮物的人說壹句好聽的話。（教師根據幼兒的特點可以幫助孩子壹起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環節是對孩子的壹個挑戰）
4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的幫助完成的。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇9時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊
活動目標：
1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的`工作性質和特點，感知他們工作的辛苦。
2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節日慰問和尊敬。
活動準備：
1、事先分別聯系上述兩家單位，向單位負責人表達我們的活動設想，取得他們對我們此次活動的支持和配合。
2、幼兒人手壹支鮮花。
活動過程：
壹、集體整隊，交代活動要求。
二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。
三、通過傾聽相關人員的介紹，進壹步感知人們工作的辛苦。
四、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節日的祝福。
祝福語：叔叔（阿姨），妳好！我是長征幼兒園大壹班的xxx，妳們辛苦了，我把花送給妳，祝妳勞動節快樂！
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇10壹、活動目的：
1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神，讓中山學子懂得勞動最光榮，迎接壹個不壹樣的“五壹”節。學校將通過讓學生自願捐助個人物品(如：文具、玩具、 書籍，或其他生活用品)或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等，在“五壹節”前，初定第十周20×X年4月28日周四下午 2：30-5：00在學校進行義賣、義買等活動，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識、理財意識、節約意識、熱心公益、團結互助意識，引導學生誠信交易，培 養學生誠信意識。
2、使每個學生在實踐中大膽創新、提升動手能力，加深親子及師生感情，提高理財能力、養成學生樂於助人、樂於奉獻、懂得感恩的良好品質
3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌，全用於扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書。(先由各班親會統計，之後上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監督下使用。)
二、活動時間：
20×X年4月28日(周四)下午午2：30——5：00
三、活動地點： 學校運動場(學校會安排指定全校各班的義賣地點)
四、參加對象： 舉辦年級及其他年級師生、家長
五、活動準備：
1、活動前做好會場布置。時間:當天12：30-2：30(師生家長***同完成)
2、活動前各班提前準備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每壹個學生捐獻1～2件義賣物品(以自願為原則)，義賣物品需家長同意。
3、每位學生要準備好零用錢，積極參加本次活動。
4、各班根據活動內容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環保員等。
5、各班按照商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元)
6、各班攤位由學校統壹安排，綜合科組負責大體布置及出示意圖。
六、活動要求：
1、各班組織壹支銷售隊伍。人數不限(可以安排輪換)。如：售貨員、推銷員、環保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設計的統壹標記，如服務卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫忙，但要以學生為主。)
2、物品要求：學生自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及壹些多余的小擺設、小工藝品 ，捐獻物品要求健康、衛生、質量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓勵學生積極動手，自主制作或尋求家長協作亦可。
七、其他：
1、收銀臺人員認真清點鈔票，並記好賬，未售出的物品歸還原主。
2、各班攤位由學校統壹劃分(到時出示意圖)，各班可根據本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。
3、在活動中，教育指導學生自覺排隊購買，自覺保持校園衛生，各攤位、展臺活動結束後搞好場地衛生。
4、請各班統計好義賣所得款，活動結束後交到學校財務室(安排家長委員會財務負責清點統計，結果將及時公告)。
八、評選優秀：
各班要認真細致策劃，註重活動效果，屆時將進行評比，評出優秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等，
九、人員安排：
1、活動顧問:正校長等
2、活動策劃：教務處
3、活動組織人員：家委會、各班主任
4、場地布置：綜合組;
5、評委：學校行政及家長委員會成員。
6、衛生監督：少先大隊部
7、各攤位負責人：班主任
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇11活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
4、體驗明顯的季節特征。
5、讓學生了解節日的習俗。
活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能幹
活動內容
（壹）繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
（二）我是勞動小能手
1、在“五壹”放假期間與爸爸媽媽壹起對自己的家進行壹次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有壹粒剩飯（菜）；
（三）學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
教學反思
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇12活動設計意圖：
“五壹”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關於“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民壹起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公***社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標：
1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。
2、積極參與活動，體驗自我的價值。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作壹塊幼兒園標記牌。
活動過程：
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
（警察叔叔妳們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒妳們都在指揮交通，妳們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。
5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)
乃是新蘇州伲是老蘇州，
相伲麽大家才是蘇州人，
蘇州格城市文明大家講，
蘇州格經濟增長快得來，
馬路上汽車實在多得來，
交通規則靠大家來遵守，
汽車要走快車道，
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道，
紅燈亮了停下來，
綠燈亮了才能走，
不搶道、不亂穿，
逆向行駛不可以，
交通安全最重要，
做個文明的蘇州人。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇13活動的生成：
為迎接“五壹勞動節”的到來，讓幼兒對“五壹勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
活動內容：
1、介紹“五壹”國際勞動節。
了解五壹勞動節的由來，初步理解五壹勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說壹聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
小百科：勞動節假期不少人會選擇出門旅遊，我提醒大家，節假日期間人流量較多，大家要保管好自己的財務，出門也好鎖好家中的門窗。
幼兒園中班五壹勞動節活動教案 篇14活動目的：
1、讓幼兒知道五月壹號是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動對象：
小班全體幼兒。
活動時間：
4月26日。
活動主要負責：
各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什麽活兒都會幹!
活動開始：
室內教學：
壹、導入：
談話導入：教師詢問小朋友知道五月壹號是什麽節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）
二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。
三、教師總結：勞動節是五月壹號，是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動：
壹、教師帶領幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項，示範清潔過程。
三、分發好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，並壹起觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進壹步體驗勞動的辛苦和快樂。