"隱性教育課程通過其獨特的社會暗示、模仿和社會同化教育功能，使廣大學生的意識個體和社會思維在不知不覺中發生變化，達到思想道德品質和社會行為習慣規範化的更高社會道德要求大學思想文化政治道德教育主要貫穿於普通大學語文德育教學的整個全過程，通過對不同歷史時期優秀經典文學藝術作品的形象分析和邏輯解讀，引導廣大學生深入了解不同歷史時代的經典作家政治思想，不同時代作家的獨特人格魅力，不同經典文學作品的不同思維方式主題，不僅不但可以有效提高廣大學生的思想審美道德修養，而且它還可以有效培養廣大學生的思想道德素質，增強廣大學生參加學習中國優秀傳統經典文學的活動積極性，增強學生民族主義自豪感和國家自信心。
2.大學語文課程與思政課具有文化***通性大學語文與政治思想課和政治課都應歸屬於大學人文教育課程，文化教育是其中的***同點。
思想哲學政治課的語文教學，教師必須對古今中外的思想哲學和中國歷史文化有很好的認識了解，深入研究學習中國傳統優秀文化，以及掌握語文基礎知識，這壹點是非常離不開中國中國傳統優秀文化的。
例如，在語文老師為我講解杜甫這首詩歌時，我們不得不特別提到中國儒家文化忠君愛國政治思想對杜甫的深刻影響，文人的愛國理想情懷深深地被烙印在他們的政治思想中，他們的每首作品都深刻流露出他們的強烈人文主義情懷和社會責任感。
這樣，學生在深入學習現代語文的這壹過程中對學生人文精神教育有了新的深刻認識，語文教育是學生思想品德政治素質教育的壹個補充，形成了壹個同心圓式的教育。
3.思想路線政治課教學課程的建設目的之壹是充分挖掘高校不同學科課程的學生思想路線政治理論資源，實現全面的高校思想路線政治理論教育教學課程體系，充分發揮高校課堂教學的壹個主渠道，綜合性是教育的主要目的。
大學語文專業思想理論政治學科教育僅僅能夠依靠任課教師的教學自主性，不足以自行設計新的教學內容。
學校領導應通過修訂規章制度、人才培養行動計劃、教學管理體系績效評價等諸多方面的護航，使普通高職院校學生在充分掌握從事本職工作的技能同時，具有良好的社會人文知識素質和職業道德素質。
來源：錦繡·上旬2021年4期