主語是謂語陳述或說明的對象，指出“誰”或“什麽”。
主語壹般用在謂語前面，表示已知的確切的事物，例如：
那位老師‖不是本地人。
1、主語與謂語的關系
主語與謂語之間是陳述與被陳述的關系，主語是謂語陳述或說明的對象，謂語是對主語的陳述或說明。
在句子中，主語與謂語之間的聯系比較松散，主語之後往往可以有停頓，也可以加上相應的語氣詞。
例如：
白雪皚皚的喜馬拉雅山，巍然屹立在西藏南側。
那時候的學生啊，都喜歡朗誦徐誌摩的詩歌。
2、主語的構成
根據構成主語的詞語的語法性質，可以將主語分為：
Ⅰ體詞性主語
體詞性主語是由體詞性詞語充當的主語。
能夠充當體詞性主語的主要是名詞、代詞、數詞、定中短語、體詞性聯合短語、“的”字短語、“所”字短語、復指短語、量詞短語等。
名詞作主語：
論文耗費了我大量的心血。
陽光照射在雪白的大地上，反射出刺眼的光芒。
現在是北京時間六點整。（時間名詞作主語）
當中矗立著壹尊塑像。（方位名詞主語）
代詞作主語：
她覺得大地的胸懷是無比寬闊的，它‖能容納人世間的所有痛苦。
這‖是我們辛辛苦苦幾年的勞動成果。
數詞作主語：
十‖是五的兩倍。
初壹‖是陽歷的三號。
定中短語作主語：
熱鬧紛繁的大地‖突然沈寂下來。
那種開紫色小白花的草‖花形很小。
體詞性聯合短語作主語：
風聲和雨聲‖逐漸加大，越來越猛烈。
淙淙的流水聲和山洪的怒吼聲‖混交在壹起。
“的”字短語作主語：
看熱鬧的‖圍了壹圈。
淡黃色的‖是菊花，白色的‖是水仙花。
“所”字短語作主語：
所參考的‖只是壹些國外最新的研究方法。
所能達到的‖只能是這個標準。
復指短語作主語：
我們大家‖都非常清楚事態發展的嚴重性。
魯迅先生的小說《狂人日記》‖是中國現代文學史上第壹部白話小說。
量詞短語作主語：
兩刀‖也沒把這個西瓜切開。
那天‖是她永遠都不會忘記的日子。
Ⅱ謂詞性主語
漢語中謂詞性詞語可以直接充當主語，而且沒有任何形態上的變化，這是漢語區別於英語、俄語等印歐語言的顯著特征。
謂詞性詞語作主語的句子稱作謂詞主語句。
①動詞作主語：
動詞作主語與主謂短語作主語時受到的限制相似，謂語中的動詞主要是：
是 沒 如同 等於 證明 表明 說明
體現 會 可能 可以 改變 產生 引起
例如：
打‖是疼，罵‖是愛。
遊泳‖是壹項非常有益的體育活動。
整容‖可能會失敗。
②形容詞作主語：
聰明‖是天生的嗎？
整齊‖比不整齊好。
③謂詞性短語作主語：
狀中短語：
那樣做‖會產生很多問題。
低空飛行‖需要高超的駕駛技巧。
謂詞性聯合短語：
聽說讀寫‖是學好外語的必由之路。
去還是不去‖由妳來決定。
述賓短語：
修理家用電器‖是他的特長。
去北京‖現在只需要四個多小時的時間。
主謂短語：
在這裏，妳不會滑雪飛山‖就等於壹個人掉在大海裏。
村支書帶我們去采訪‖可能要順利些。
兼語短語：
稱他“王大明白”‖最合適。
請圍棋名將現場解說棋局‖受到棋迷的歡迎。
3、主語的語義類型
主語的語義類型指主語所表示的人、事物與謂語所表示的動作行為之間的語義關系。
主語與謂語之間的語義關系復雜多樣。主語可以是動作行為的發出者，也可以是動作行為的承受者，有的主語則與動作行為沒有明顯的施受關系。
從語義類型的角度出發，可以將主語分為
①施事主語
施事主語是謂語所表示的動作或行為的發出者，主語與謂語之間是施事與動作行為的關系。
例如：
那時候的學生‖都喜歡朗誦徐誌摩的詩歌。
觀眾們‖為芭蕾舞演員的精湛技藝鼓掌喝彩。
他父親‖正赤著腳蹲在炕上抽旱煙。
聽到門外異常的響聲，大家‖壹起跑出去探頭張望。
語法學中講的“施事”，既包括動作行為的真正發出者，也包括廣義上的“施事”，即不能發出動作行為的事物。
主語是施事的句子稱作施事主語句。施事主語句是漢語中最常用的句式之壹。
施事主語句中的動詞如果是及物動詞，壹般要求帶上賓語，否則在語義上無法自足，不能成句。
例如：
我方辯論隊以很大的優勢擊敗了對手→*我方辯論隊以很大的優勢擊敗了。
②受事主語
受事主語是謂語所表示的動作或行為的承受者。主語與謂語之間是受事與動作行為的關系。例如：
菜‖已經洗好了。
膠卷‖昨天就應該沖洗好了。
問題‖幾天內就徹底解決了。
他的膝蓋、胳膊肘、下巴‖都摔破了。
語法學中講的“受事”是廣義上的“受事”，含義也比較寬泛，包括動作的承受者、結果或對象等。
主語是受事的句子稱作受事主語句。受事主語句包括常用的“被”字句。
受事主語句中的動詞如果是及物動詞，動詞所支配的賓語壹般不再出現，但也有例外的情形，例如：
他的膝蓋、胳膊肘、下巴‖都摔破了皮。
花兒‖澆了很多水。
③與事主語
與事主語指與謂語所表示的動作或行為沒有明顯施受關系的主語。
與事主語表示非施事或受事的人或物，也可表示時間、地點、工具、對象、處所、數量等意義。
例如：
我們‖跑丟了壹只貓。
這只筆‖只能寫小楷。
這些土豆‖燒牛肉。
明天‖國慶節。
屋頂上‖飄著壹面國旗。
白雪皚皚的喜馬拉雅山‖巍然屹立在西藏南側。
（二） 謂 語
謂語是對主語的陳述或說明，指出“做什麽”、“是什麽”或“怎麽樣”。
例如：
觀眾們‖為芭蕾舞演員的精湛技藝鼓掌喝彩。
工業發展速度過快‖會造成國民經濟發展比例失調。
根據構成謂語的詞語的語法性質，可以將謂語分為：
Ⅰ謂詞性謂語
謂語通常由謂詞性詞語充當。
充當謂語的謂詞性詞語有動詞、形容詞、述賓短語、述補短語、狀中短語、謂詞性聯合短語、兼語短語、連謂短語、主謂短語等。
①動詞和形容詞作謂語
動詞和形容詞作謂語時壹般需要在後面加上語氣詞、動態助詞等成分。
那座年久失修的老房子‖塌了。
他這篇文章‖發表過。
路邊果園裏的蘋果‖熟了。
米飯‖酸了。
動詞和形容詞單獨作謂語時常含有對照或比較的意思，經常出現在復句中。
妳不‖懂，我‖懂。
我‖打頭，妳‖斷後。
樣式‖新穎，價格‖適中。
北方‖幹燥，南方‖濕潤。
動詞和形容詞在對話中也常常單獨作謂語。
妳‖聽（瞧/看/說/來/坐）！
問：明天誰值班？ 答：我‖值班。
問：這兒離北京近還是離上海近？ 問：北京‖近。
動詞的重疊形式可以單獨作謂語。
咱倆‖談談。
妳‖想想（瞧瞧/聞聞/聽聽/走走）！
②謂詞性短語
謂詞性短語在句中經常作謂語。
充當謂語的謂詞性短語有述賓短語、述補短語、狀中短語、謂詞性聯合短語、兼語短語、連謂短語、主謂短語等。
暴烈的雷聲‖接二連三地吼叫。（狀中短語）
老張‖明天出發。（狀中短語）
那家公司的員工招聘‖降低標準了。（述賓短語）
數名偷渡分子‖企圖偷越國境。（述賓短語）
她‖走在校園的林蔭路上。（述補短語）
眼前‖變得黑暗起來。（述補短語）
老王‖騎自行車來上班。（連謂短語）
他‖掙紮著下地去勞動。（連謂短語）
人們‖稱他是“坦克”。（監語短語）
上級‖通知各單位去開會。（兼語短語）
她‖眼睛熬得通紅。（主謂短語）
年僅十七歲的他‖文筆出眾。（主謂短語）
主謂短語作謂語是漢語語法的重要特點。主謂短語作謂語的句子稱為“主謂謂語句”。
Ⅱ體詞性謂語
漢語中體詞性詞語也可以作謂語，但常受到壹些條件的限制，可以作謂語的體詞性詞語主要有名詞、定中短語、體詞性聯合短語、“的”字短語、量詞短語等。
①名詞單獨作謂語
名詞單獨作謂語的情況比較少見，常用來說明天氣、時間、節日、節氣、姓名、年齡、籍貫、職稱、方位、處所、容貌等意義。例如：
明天‖立秋。（節氣）
今天‖星期六。（時間）
五月壹日‖勞動節。（節日）
小王‖南方人。（籍貫）
我，‖李明。（姓名）
老王‖七十。（年齡）
她，‖副教授。（職稱）
長安街北側‖故宮。（處所）
名詞性謂語壹般可以加上判斷動詞“是”轉化為謂詞性謂語，前面常可以加副詞修飾，後面還可以加上語氣詞。例如：
小王‖是南方人。
今天‖才星期五。
昨天‖都立秋啦。
②體詞性短語在句中作謂語，也常用來表示主語在時間、數量、容貌、方位、處所等方面的特征。
量詞短語：
她學日語‖三年了。
蘋果‖三元，香蕉‖五元。
定中短語：
屋後‖壹堵高墻。
小李‖剛滿二十五歲。
體詞性聯合短語：
這家公司‖獨資企業還是合資企業？
他‖高鼻梁而且寬臉龐。
“的”字短語：
小王‖學英語的。
蘋果‖剛摘的。
（三） 賓語
賓語的構成
根據充當賓語的詞語的語法性質，可以將賓語分為體詞性賓語和謂詞性賓語。
①體詞性賓語
體詞性賓語是由體詞性詞語充當的賓語。名詞、數詞、量詞、代詞、體詞性聯合短語、定中短語、“的”字短語、量詞短語、方位短語、復指短語等體詞性詞語均可以充當體詞性賓語。
例如：
大會現正在向各位代表征集意見。（名詞）
他才是個三歲的小孩子，所以妳得原諒他。（代詞）
壹加壹等於二。（數詞）
我這裏的幾捆白菜斤兩差不多，論捆不論斤。（量詞）
成功等於天才加上勤奮。（聯合短語）
這是縣委發來的電報。（定中短語）
她的口袋裏裝滿了蘋果，手裏還拿著兩個。（量詞短語）
妳剛買的包樣式不錯，可惜是人造革的。（“的”字短語）
北京人喜歡用“您”這個代詞。（復指短語）
他們幾個沒用多長時間就爬到了山頂上。（方位短語）
體詞性賓語和述語在意義與結構上聯系緊密，中間壹般沒有語音停頓。
②謂詞性賓語
謂詞性賓語是由謂詞性詞語充當的賓語。
動詞、形容詞、謂詞性聯合短語、狀中短語、述賓短語、連謂短語、主謂短語等謂詞性詞語均可以充當謂詞性賓語。例如：
我們都喜歡跑步。（動詞）
大家都習以為常，只有他覺得奇怪。（形容詞）
我們喜歡在壹起討論。 （狀中短語）
雨後的村莊更顯得安詳和寂寥。（聯合短語）
很多老年人喜歡打太極拳。（述賓短語）
他倒在地上，假裝暈了過去。（述補短語）
他馬上決定去找縣長匯報工作。（連謂短語）
組織上決定派他擔任區的***青團區委書記。（兼語短語）
我感到自己的眼裏充滿了淚水。（主謂短語）
與體詞性賓語和述語的緊密關系相比，謂詞性賓語與述語的關系相對比較松散，中間可以出現語音停頓。
賓語與充當述語的動詞的關系非常密切。根據所帶賓語的性質，可以將動詞分為體賓動詞、謂賓動詞和名謂賓動詞。
體賓動詞是只能帶體詞性賓語的動詞。例如：
買 坐 乘 讀 寫 爬 吃 提高 修理 撰寫 惦記 看望 整頓 交流
交換 修建 修理 跟隨 校對 交換 核實 惦記 朗誦 頒發 戰勝
謂賓動詞是只能帶謂詞性賓語的動詞。例如：
主張 加以 給以 提倡 建議 提議 認為 允許 準許 禁止 惟恐
防止 希望 覺得 願意 企圖 忍心 可能 勇於 便於 予以 打算
名謂賓動詞是兩種賓語都可以帶的動詞。例如：
喜歡 證明 代替 描寫 通知 掩護 出現 接受 學會
擅長 聽見 學會 中斷 擅長 贊成 強調 充滿 研究
根據所帶賓語的特殊情況，還有兩類動詞值得註意：
雙賓動詞（能夠帶雙賓語）：
送 給 賣 遞 扔 交 問 選 告訴
粘賓動詞（必須帶賓語）：
具有 屬於 成為 懶得 企圖
（四）定語
定語是體詞性偏正結構中對中心語進行修飾或限制的成分。
定語和中心語之間是修飾與被修飾、限制與被限制的關系。
1、定語的構成
實詞和短語壹般都可以充當定語。
①實詞作定語：
名詞：語法分析 法律知識 昨天的事情 慣性的力量
動詞：註射器材 張開的嘴巴 見面的日期 前進的步伐
形容詞：豐滿的臉蛋 壹般莊稼人 濃濃的夜色 壯麗的山河
代詞：這東西 自己的子女 我的視野 他的才華和成就
區別詞：急性病 中式快餐 初級英語 軍用機場 遠程教育
②短語作定語：
主謂短語：陰雲密布的傍晚 面無表情的樣子 胡子拉碴的年輕人 辦事精明的老王
述賓短語：具有特殊意誌的人 當農民的精神準備 撞他的車 喝茶的時候
偏正短語：新燙的卷發 高濃度的有害液體 比生命更可貴的東西 狹窄框框的束縛
方位短語：屋裏的變化 路口的大排檔 眼前的事情 外面的大雨 端午節前的天氣
量詞短語：這個家 壹眼窯洞 二兩白酒 億萬雙眼睛
復指短語：我自己的事情 我們大家的心願 天府之國四川的特產 首都北京的建設
聯合短語：平靜溫馨的生活 光潔閃亮的四壁 聰明能幹的小夥子 又臟又亂的地方
介詞短語：對母親的擔心 關於合同的爭議 對歷史人物的評價 朝南的窗戶
述補短語：寫錯了的字 嚇得面如土色的老人 用舊了的自行車 走出校門的孩子
比況短語：柳樹壹樣的身材 繁星般的燈火 暴風雨般的呼喊 鉆心壹般的疼痛
“所”字短語：所說的話 所問的問題 所面對的現實 所應盡的義務
2、定語的類型
①限定性定語
限定性定語的主要作用是給事物分類或劃定範圍，使語言表達更加嚴密準確。
表示領屬、範圍、顏色、質料、形式、性質、數量、用途、時間、處所等意義的定語都屬於限定性定語。
例如：
領屬：我的同學 他們的孩子 學校的財產 中國的領空
範圍：市場物價 這幫孩子 全體官兵 所有在場觀眾
顏色、質料：白色圍巾 呢子大衣 木頭房子 塑料袋子
性狀：新鮮空氣 優秀教師 重要文件 野生動物
數量：二斤白酒 三年時間 億萬雙眼睛 少數代表
用途：取暖設備 削鉛筆的刀子 寫小楷的毛筆 堆放雜物的房間
時間：明年的收成 昨天的報紙 三天的期限 目前的形勢
處所：杭州的名勝古跡 北京的天氣 屋裏的氣氛 端午節之前的天氣
②描寫性定語
描寫性定語的主要作用是描繪人或事物的性質、狀態，使語言更加形象生動。
例如：
聰明的孩子 綠油油的麥田 面無表情的樣子
風光秀麗的江南 拖長的背影 彎彎曲曲的小溪
風平浪靜的海港 鉆心壹般的疼痛 嚇得面如土色的老人
3、定語與結構助詞“的”
結構助詞“的”是定語的標誌，用在定語和中心語之間。但定語和中心語之間有時也不用“的”，有時則可用也不用。
“的”的使用與充當定語的詞語的語法性質、音節數目以及定語與中心語的語義關系等因素有關。具體情況如下：
①形容詞作定語
單音節形容詞作定語，壹般不加“的”，例如:
大樹 新書 舊事 藍天 紅花
單音節形容詞加“的”，有強調描寫的作用，例如：
新的書 好的辦法 熱的饅頭 壞的電腦
單音節形容詞重疊後作定語，要加“的”，例如：
高高的個頭 濃濃的煙霧 甜甜的井水
雙音節形容詞作定語，壹般加“的”。例如：
崎嶇的山路 新鮮的空氣 堅強的性格 結實的身體
②名詞作定語
單音節名詞作定語，通常需要加“的”，例如:
水的流量 人的壽命 樹的枝幹 牛的骨骼
雙音節名詞作定語，如果中心語是單音節，需要加“的”，例如：
母親的愛 老師的心 大海的風 黃河的水
中心語是雙音節時可以分為三種情況：
Ⅰ定中短語表示壹個事物的名稱，不加“的”，例如：
法律知識 語法分析 形式邏輯 社會經驗
Ⅱ定語表示性質、屬性，壹般不加“的”，例如：
英雄母親 孩子脾氣 阿Q性格
Ⅲ定語表示領屬，需要加“的”，例如：
英雄的母親 孩子的脾氣 阿Q的性格
③人稱代詞作定語
人稱代詞作定語，如果中心語是表示國家、集團、機關、親屬等的名詞，通常不用“的”，例如：
我弟弟 他爺爺 我們中國 妳們公司
人稱代詞作定語，如果中心語是壹般名詞，單說的時候要用“的”，例如：
我的眼鏡 我的存款 妳的手表 他的成績
但名詞前有指示代詞或表示時間處所的詞語的時候，可以不用“的”，例如：
我這塊手表 魯迅早期的作品 我在銀行的存款
用在句子中的時候，可以不用“的”，例如：
我眼鏡丟了 把他手表拿走了
④動詞作定語
動詞作定語，壹般要加“的”，例如：
寫的字 買的菜 張開的嘴巴 討論的問題 承受的壓力
這些定中短語如果不加“的”，就會被理解為述賓短語。但有些動詞可以直接作定語修飾中心語，不用加“的”，例如：
活魚 烤肉 感謝信 壓縮餅幹 取暖設備 遊泳教練 請假制度
畢業文憑 報名手續 化裝舞會 節約標兵 創新精神 申請材料
⑤短語作定語
短語作定語，壹般要加“的”，例如：
新建的校舍 陰雲密布的傍晚 用舊了的自行車 對歷史問題的看法
量詞短語作定語可以不用“的”，例如：
壹斤糖 二斤白酒 六棵果樹 十輛卡車
但量詞短語重疊後，壹般要加上“的”，例如：
壹堆堆的垃圾 壹首首的歌曲
4、多層定語
定中短語可以作為中心語，整體加上定語形成多層定語的定中短語。
多層定語的壹般是按照邏輯關系來排列的，與中心語關系越密切的定語越靠近中心語。多層定語的壹般順序是：表示領屬關系的詞語→表示時間、處所的詞語→指示代詞或量詞短語→謂詞性詞語→表示性質、類別或範圍的名詞、動詞。
例如：
高濃度的有害液體 新分配來的語文老師 藍色的呢子大衣
他昨天上午寫的那封感謝信 那個穿黑色西裝的南方人
那種開紫色小白花的野草 地處塔裏木盆地邊緣的生產哈密瓜的小鎮
多層定語的排列還遵循以下的規律：
1、帶“的”的定語壹般放在不帶“的”的定語之前。例如只能說“藍色的呢子大衣”，不能說“呢子藍色的大衣”。其中，不帶“的”動詞直接作定語修飾中心語，在形容詞和名詞之後，例如“壹頓豐盛的烤羊肉”、“新型取暖設備”。
2、結構復雜的定語壹般放在結構簡單的定語之前。例如“剛從國外進口的教學用的數碼錄音設備”，壹般不能說成“教學用的剛從國外進口的數碼錄音設備”。
5、定語的成句作用
定語除了描寫或限制中心語之外，還能夠起到成句作用，滿足結構的需要。有些詞加上定語之後才能作主語和賓語。有壹些作主語或賓語的詞需要加上定語，表示確指後，句子才能成立。
例如：
就教學內容而言，我們的大學明顯落後於世界先進水平。
慈祥的眼睛裏充滿了母愛的柔情。
（五）狀語
狀語是謂詞性偏正結構中修飾、說明中心語的成分。
狀語與中心語之間是修飾與被修飾的關系。
1、狀語的構成
①副詞
副詞的主要語法功能是作狀語。例如：
很守信用 忽然想到 非常出色 格外貴重 已經來了 僅僅三人
②形容詞、時間名詞、能願動詞和代詞作狀語。例如：
形容詞：突然提出 緩慢移動 仔細檢查 堅決支持 小聲議論 低空飛行
時間名詞：現在結束 早晨起來 昨天我檢查了三遍 剛才我都看到了
能願動詞：願意相信 應該知道 可能認為 可以維持
代詞：這樣寬容 那樣說 這麽高興
名詞和動詞中表示動作方式手段、狀態的詞也可以作狀語，例如：
集體購票 公費出國 現金支付 現場直播 同情地看著
③短語作狀語。例如：
介詞短語、比況短語和方位短語的基本語法功能就是充當狀語。例如：
介詞短語：朝外看 把水倒掉 沿著河邊走 根據情況進行調整
比況短語：殺豬般嚎叫起來 箭似的沖出去 發瘋壹樣地跑了上去
方位短語：三天前他離開了學校 路上她沈默不語 半個月後死了
主謂短語：面對面地坐著 雨不停地下 壹堂不拉地聽課 臉色陰沈地走過來
述賓短語：有組織地進行調查 有條件地承擔義務 降低標準地錄取
偏正短語：大範圍推廣 高標準地完成 過分苛刻地要求 非常熱情地邀請
聯合短語：又高興又害臊地望著 伶牙俐齒地跟別人辯論 愁眉苦臉地說
量詞短語：壹米長 三尺寬 五噸重 壹趟壹趟地跑
2、狀語的語義類型
狀語的意義類型可以分為限定性狀語和描寫性狀語兩類。
①限定性狀語主要用來表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、範圍、對象、數量、語氣等意義。例如：
昨天下午我專門來過壹趟。（時間）
他在閱覽室查閱資料。（處所）
我十分鄭重地點點頭。（程度）
老師昨天因故沒有來上課。（否定）
按照市場行情及時進行價格調整。（方式）
通過考試，他或許會轉為正式的公辦教師。（手段）
我替他還清了所有的債務。（對象）
這塊石頭大約五噸重。（數量）
②描寫性定語描寫動作狀態或人物情態，主要由形容性詞語來充當。例如：
這項工程我們必須高標準地完成。
他臉色陰沈地走出考場。
她兩條胳膊靜靜地垂著，又高興又害臊地望著他。
那位男子非常熱情地引我們進了他家的裏屋。
3、狀語的位置
狀語在句子中壹般出現在主語後面。處於句首的狀語稱為“句首狀語”。壹些表示時間、處所、範圍、情態、條件、關涉對象的狀語還可以出現在主語前面。
例如：
在那個草原與山丘組成的邊遠鄉村，人們祖輩過著自給自足的部落式生活。
昨天我已經檢查了三遍啦。
通過考試，他或許會轉為正式的公辦教師。
關於合同的壹些具體條款，談判雙方還存在著壹些異議。
處於句首位置的狀語，常常起到壹些特別的作用，或者強調狀語，或者照顧上下文的連接，或者狀語較長、較多，放在句首可以使主語和謂語中心語靠近，使句子結構緊湊，便於理解。
4、狀語與結構助詞“地”
結構助詞“地”是狀語的標誌，但狀語和中心語之間有時不用“地”。
①副詞
單音節副詞作狀語壹般不加“地”。例如：
很高 太遠 更好 不壹般
雙音節副詞作狀語加不加“地”均可。例如：
非常（地）出色 格外（地）貴重 越發（地）精神 多麽（地）天真
少數雙音節副詞作狀語，不能加“地”。例如：
已經來過 馬上回答 剛剛收到 終於發現
②形容詞
單音節形容詞作狀語壹般不加“地”。例如:
快說 慢走 高舉 輕放
雙音節形容詞（包括形容詞的重疊形式）作狀語壹般加不加“地”均可。例如:
熱烈（地）歡迎 詳細（地）詢問 認真（地）學習
公開（地）道歉 痛痛快快（地）喝壹杯
表示狀態的雙音節形容詞作狀語必須加“地”。例如:
憤怒地說 爽朗地笑 謙虛地表示 嚴肅地對待 整齊地露出來
③名詞
表示動作方式手段、狀態的名詞作狀語壹般不加“地”。例如：
集團采購 電話定票 笑臉相迎 公費出國 現金支付
現金交易 集體討論 原則通過 現場直播 直線上升
少數抽象名詞作狀語壹般要加“地”。例如：
科學地論證 歷史地考察 部分地解決 邏輯地分析
時間名詞作狀語不加“地”。例如：
明天上班 早晨起來 現在開始
④動詞
動詞作狀語壹般加“地”。例如：
同情地看著 憐憫地問 探地敲了敲門 挑逗地唱著小曲
⑤代詞
代詞作狀語壹般不加“地”。例如：
這麽高興 那樣寬容
⑥介詞短語、方位短語
介詞短語喝方位短語作狀語壹般不加“地”。例如：
屋裏坐 用鋼筆寫信
⑦比況短語
比況短語作狀語加不加“地”均可。例如：
殺豬般（地）嚎叫起來 發瘋壹樣（地）跑了上去
⑧量詞短語
量詞短語作狀語壹般不加“地”。例如:
壹米長 三尺寬 五噸重 十斤沈
但是量詞短語的重疊形式加不加“地”均可。例如:
壹趟壹趟（地）跑
其他短語，尤其是謂詞性短語作狀語壹般要加“地”。例如“面對面地坐著”、“臉色陰沈地走進來”、“有組織地進行調查”。
6、多層狀語
狀中短語整體加上狀語，就構成多層狀語。例如:
那天在辦公室跟老師說 明天從上海坐飛機去 在教育行業中大範圍推廣
多層狀語的排序取決於謂語內部的邏輯關系和表意義的需要。多層狀語的壹般排列次序是：表示時間的名詞→表示處所的?br>