在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的畢業季六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業季六年級作文 篇1時光，就如流水壹般，壹去不復返；悄悄地跟妳擦身而過，妳，感受到了嗎？轉眼間，20xx的六年級的時光，再也回不去了，回想起當時的美好時光……
——題記
再回首，那欠烈日炎炎的軍訓，同學們陣陣吶喊聲響徹雲宵，教官的口令聲如山，知了沒完沒了地叫個不停，同學們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴的、八月的迷彩服，被浸濕的迷彩服，不知為何，那件迷彩服，本是深沈，但在陽光下特別耀眼，可能是因為同學們的毅力的汗水吧！
還記得那次籃球賽嗎？我們班的球員唐俊傑、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上為班拼命，妳瞧，王明超正高興地運著球往來我們球筐那邊跑，但兩個“攔路虎”，突然沖到他有面，他壹躍，將球傳給了陳栢瑾，兩個“攔路虎”又去追陳栢瑾，他起身壹躍，壹投、三分球，全球場頓時沸騰起來，最後，我們對壹班，贏了，經老師也笑了。
還有入場式，我們戴著貝雷帽，上身穿白襯衫，戴絲巾，下身穿西裝裙，還穿褲襪，腳穿黑皮鞋，相互贊揚對方。站最前面的王鄧媚等人，穿迷彩裙，戴貝雷帽，還化了妝呢！
再看第2方陣，我們準備入場了，先是軍體拳，看他們那整齊的動作，為我們A級開了個很好的頭。
輪到我們時，我心裏的小兔“砰砰”跳，我們壹前壹後擺著90度擺臂，腳也踏步，喊著口號“愛國擁軍，固我長城。刻苦學習，報效中華。壹、二、三、四，壹、二、三、四。壹二壹，壹二壹……”最後，我們贏了壹等獎。
那次接力跑，那次“8”字跳繩，那次詩歌知識競賽，那次辯論會，那次妳笑了，那次她哭了……
回首20xx，回首眼淚，回首微笑，回首我們的活動，回首我們去過的地方，再回首……
畢業季六年級作文 篇2六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神聖的殿堂。然而，在六年後的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學和尊敬的老師了。
此時此刻我的心裏有壹萬個不舍，如果還能重來壹次我壹定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時間壹去不復返我們馬上就要步入初中的大門，要在那裏認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在壹起學習，玩耍時的美好時光。我們在壹起鬧過，瘋過，團結過。
我說說我們班團結的事情吧！在我們最後壹個兒童節的時候我們班沒出什麽特別的節目只是出了壹個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現我們心情的壹首歌了。在練習期間每個人都盡了自己最大的努力，我們壹遍又壹遍的練習直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節操碎了心，這些景象至今還浮現在我眼前！
六年後的今天，當我漫步在美麗的校園時眼前浮現的是我們壹起玩耍壹起完成“任務”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認識誰，六年後我們彼此之間了解了，熟悉了命運為什麽這麽殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業了！
畢業季六年級作文 篇3相對畢業的事，我們班的同學看起來並沒有什麽緊張。昨天，老師忘記發卷子，好朋友邵南月發現了，去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行為壹向為我所不齒，他們不就是想少做點回家作業麽？為什麽那麽厭惡學習？做作業是為自己好啊！再說，周末不做，下個星期不壹樣還要做麽？
沒錯，這是徹徹底底的厭惡。我不止壹次又聽到有人說什麽，希望雷劈到老師頭上啦、說什麽如果發生火災第壹件事就是把作業本燒掉啦。對於學習，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現成的答案，不管是作業、練習還是考試。就連抄襲，也懶得抄標準的完整的答案，而是壹個勁地簡抄，簡到不能再簡了為止。
雖畢業在即，我們班的同學壹點壓力都沒有，至少看起來。就算有人緊張，也只是壹小部分而已。中午吃完飯回來，只要超過5個人教室裏就十分鬧騰。上壹些副課，壹些人更是不把老師當回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來換去，下課了還賴在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得臟亂不堪，都是紙屑，甚至把壹些廢紙塞到我的抽屜裏面，讓我煩不勝煩。有壹次，我在幫老師批作業，這在我自己眼裏看來是十分光榮驕傲的事，可壹位同學見到了，卻說：“鄭好，妳好可憐！”可憐？可憐什麽？我對她說：“這是為老師減輕負擔，為全班同學服務的好事，幸福還來不及，怎麽能說是可憐？”“我才不要批作業，每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說。我在心裏嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對學習沒興趣嗎？什麽都為自己考慮，不肯為別人多付出壹點，多自私啊！
到底是哪裏出了問題，是我們教育的缺憾麽？
昨天，我帶邵南月來我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧，因為自我感覺數學考得不太好。
我這才發現，我家其實也是有壹本同學錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得壹等獎時，老師給的。唉，大家填寫的同學錄，真的是自己心裏的真實想法麽？特別是：“對我的看法……”就如同對老師的看法壹樣，是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知為什麽，突然很羨慕壹年級的小朋友，雖然有人認為他們幼稚，其實，他們的眼睛那麽清澈，無論從哪面看，留給世界的都是沒有壹點灰塵玷汙的童真。記得，那天早晨出操，因為男生的隊伍裏少了壹個人，我便排進了男生的隊伍，我並不覺得有什麽問題，可是旁邊卻有同學說：“那是男生的隊伍，妳確定要站那裏嗎？”不知為什麽，這時候，難道男女生之間已經有那麽深那麽厚的隔膜了嗎？難道男女同學之間的感情就壹定是不正常的早戀，不可以是親密的朋友關系麽？現在，許多壹些看起來並不值得大驚小怪的事，都會被傳成緋聞。這次畢業照，老師讓兩個好朋友壹起拍的時候，我們班沒有壹個是男女組合的，我想起以前在操場上做科學實驗時，有壹年級的壹個男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉，這就是壹年級小朋友的大智慧啊，我想起“班班有歌聲”的壹些表演，那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作，那是發自肺腑的聲音啊，那是真正沈醉於表演的聲音啊……
壹年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多，但在道德上，他們才是老師，我們只是學生。他們向我們展現了人世間最純潔真摯的情感。
又是壹年畢業季。
畢業季六年級作文 篇4想起畢業聯歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第壹個節目。由陳蘆慧的朗誦因為所以，她那生動的語句，幾乎打動了我們全班人。
第二個節目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術壹個雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術二字，我們驚呆了，驚嘆道;她們怎麽會魔術呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術，魔術很成功，我想這應該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是，老師推薦我們壹個遊戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個凳子，九位同學，以為喊停的同學，我們隨著江南STYLE舞動起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之後，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最後，經過幾番拼比，還是雷超同學是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的壹個環節是，當然要數學跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，壹步壹步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了壹個下午，這也畢業會是多麽的快樂啊。
這個畢業聯歡是那麽有趣，這是和老師在壹起玩的最長時間的以此畢業會了，這場畢業會，將永遠印在我的腦海裏，永不磨滅。
畢業季六年級作文 篇5這個夏天，我們畢業了。在那時的畢業座談會，有不少同學留下了淚，誰都能懂得，這時的淚，是我們內心踴躍出來的。
那時我們每壹個人的臉上都洋溢著笑容，但我們從心裏明白:今天過後，我們終將分別。不管我們是否踏出了六（4）班的門，靖邊六小的大門，我們始終會記得我們曾是六（4）班的學生，曾是靖邊六小的學生。因為，這裏是我們成長、學習、歡笑、生活的地方，記住這裏，更是因為在這有我們朝夕相處的老師、歡樂學習的同學，除父母外，最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學。
我們在這個畢業季中播下了壹顆返回母校的種子，當我們再次回到母校時，這個種子會發芽、開花，代表我們沒有忘記母校，沒有忘記這的老師。年輕的夢，在這個畢業季裏為我們播種……
我們壹直想問，這個畢業季留下了什麽？青春帶走了什麽？我告訴妳們，這個畢業季留下了下壹次的再見，青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席，這時的分離代表著下壹次的相會，我們堅定壹個信念：我們壹定會再相見！
畢業季六年級作文 篇6畢業了，再見朋友
我們畢業了。
我們早以不是那個不懂事的小孩了。
翻著同學錄。
想起了許許多多的人和事。
畢業典禮上，每個人都在笑。
而結束時，我們都哭了。
雨點大的淚珠滑過我們的臉。
大家抱在壹起，心裏有許多不舍。
可我們要畢業了。
我們轉過頭，擦去淚水
大家微笑著說句;“我們畢業了”。
我們都要在最後的小學時光，留下個最美麗的微笑給我們的朋友。
畢業了，再見朋友。
畢業季六年級作文 篇7光陰似箭!轉眼之間，六年的小學的時光已經匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含著淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園，面對循循善誘的老師，面對難舍難分的同學，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園!那整潔優美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沈默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。
感謝敬愛的老師!您壹次次為我們累啞了嗓子，您壹次次給我們善意的批評，您壹次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您壹次次為我們排憂解難，壹次次帶給我們歡聲笑語!盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子，我們還是從您的眼神裏發現了您對我們的愛!正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結壹心，使我們的班集體成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭!
感謝親愛的同學，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們***同策劃主題班隊活動、運動會上我們***同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經歷數次韁持後最終奪冠、榮獲珊小優秀班集體後我們為自己的鼓掌喝彩!
分離的日子壹天天靠近，時間已經進入倒計時。老師，請您不要太過傷心，快樂的時光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心裏。同學，請不要漠視這壹切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦，但同學的情誼已深深種在妳我心裏。
在剩下的時間裏，讓我們回憶：男同學在球場上揮灑汗水，女同學坐在扶椅上談論趣事，還有那些難忘的種種
我們雖然註定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年後的某壹天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在壹起的.美好回憶!
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。” 就讓時間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們壹定會做胸懷大誌並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
畢業季六年級作文 篇8“他們在哪裏呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響裏播放著範瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過妳們的笑語，妳們的容顏，妳們的身影，與我***同走過童年之路的“花兒”。
畢業照裏的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起妳們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和妳們壹起開懷大笑的日子，與妳們攜手***進、心照不宣的時光，跟妳們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上妳們專註的神情；腦海裏浮現著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。妳們還好嗎？同學錄上的只言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業鈴聲響起的壹瞬間，從我們各奔東西的那壹刻起，妳們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執地認為，我們依舊是同壹花園裏的鮮活搖曳的花兒。可現實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成壹片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班裏創建的QQ群上只能壹個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我壹個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當電話裏寒暄之後就陷入了許久的沈默，最後只能尷尬地說壹聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時光、歲月，真的會如同壹道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道壹切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕，看到妳們發給我的短信，送給我春節的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終於可以堅定地相信，那些花兒並未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴著我幸福的心房，美麗如妳們。那些“花兒”，無論妳們走到哪裏，去往何處，我都會銘記我們壹同走過的美好時光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長其實也和自然規律差不多。在每壹個人生的大站或小站，我們都會告別壹些人，迎來壹些人，這是無可避免的，每個人都是在這樣的壹次次迎接與送別間漸漸成長。
畢業季六年級作文 篇9上個周末，我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後壹次活動了，活動壹結束，就意味著即將畢業，心中便湧起了千般不舍。
出發的那天，天空陰沈沈的，下著蒙蒙細雨，是壹個灰色的早晨。不多時，我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裏江南景區。吃過午飯後，負責組織活動的教練便帶著我們四處參觀遊覽。
小鎮古色古香，彌漫著壹絲絲典雅的氣息。壹塊塊鵝卵石鋪成的道路上，殘存著壹些雨點。走在小路上，還能看到壹些薄如輕紗的白霧。順著小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚會開始了。教練點燃了篝火，並發給我們每人壹些紙，讓我們緊握在手心，許下心願再扔進火裏。這些扔進火堆的紙，承載著我們對母校的眷戀，對離別的不舍，對未來的的憧憬……
烈焰升騰，帶著我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙，如壹只只黑色的蝴蝶飛舞著，尾部帶著火星，如同與星星***舞的精靈，很快消散了。
篝火很快就熄滅了，四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新湧上我的心頭。夜空並不晴朗，有雲遮擋著星星。
望著空無壹物的夜空，我突然感到有些失落。仿佛有什麽東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如壹塊拉下的帷幕，象征著我們六年的學習生活即將圓滿的結束。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是壹番滋味在心頭。”在那壹刻，我仿佛讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門雲集，推杯換盞;而今朝，早已茶涼酒寒，空無壹人。六年來的情景、往事，壹幕幕地在眼前浮現，如夢壹般。在半夢半醒之間，仿佛回到了六年前，那個花開的日子，我走進了校園，懷著對未來的期待……
第二天早晨，我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。
這就結束了嗎?是壹場夢嗎?還是說我還沒醒?
或許吧，天各壹方就是結局了。笑對它吧，畢竟六年的學習生活是這個結果，它始終是壹個句號。
如果把這六年的生活比作壹場夢，那麽現在，夢醒了。