壹）描寫春天
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裏的麥苗像壹片海，星羅棋布的村莊是不沈的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道裏平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了壹些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是壹出世就那麽挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白雲，燕兒們給白雲上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像壹個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林裏面，這些痕跡象向妳告別的婦人的拖在地上的袍子壹樣，很快就過去了。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麽伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬裏晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。正是在春天，在傣族的潑水節的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的壹顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了壹個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路壹樣，只有從濃密的樹葉的縫隙裏灑下來的太陽的點點金光。
春光在萬山環抱裏，更是泄露得遲。那裏底桃花還是開著；漫遊的薄雲從這峰飛到那峰，有時稍停壹會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。
時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神於是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳於樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。
這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這裏，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中壹樣做它們歡樂的夢。
（二）描寫夏天
六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛壹出來，地上也象下了火。壹些似雲非雲，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。
這裏固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍見底，湖面映浮著遠山的倒影。在霞光盡染的傍晚，妳在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖裏的繁星，和那被黃火染得壹片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
天上白雲緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
（三） 描寫秋天
秋雨打著她們的臉。壹堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裏那壹望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裏。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠壹樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見壹陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見壹片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有壹剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
晚秋底澄清的天，像壹望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了雕敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這裏，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田裏緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子望斷了最後壹只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—壹當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
（四） 描寫冬天
高闊的天空掛滿著星鬥，於冷幹冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林裏最後壹批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具壹格的冬景。有時，壹陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了壹陣沙沙的聲音，也會使人產生壹種蕭索悲涼的感覺。可是妳再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使妳立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風在田野裏壹無阻擋地呼嘯著。村子裏的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神壹樣，竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前後幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷壹樣，壹片跟著壹片向土溝裏滾著，向路上的行人腳下滾著。
回答者： 茶壺鎮妹妹 - 試用期 壹級 10-9 20:05
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要寫好景物，應該註意以下幾個方面：
壹、抓住景物的特征
對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在於作者細心的觀察，並將觀察所得銘記於心。正所謂"靜觀默察，爛熟於心"。因此，要求在觀察中，善於抓住不同季節、不同時間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。為此，壹要註意不同季節的特征。壹年有春、夏、秋、冬四季，季節的變化會引起景物的變化。每個季節的景物都有各自的特征；二要註意時間變化的特征。有的景物在不同的時間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物塗上了不同的色彩；三要註意氣候不同的特征。同壹景物在雨中、風中、霧中、雪中所展現的景觀是不同的，四要註意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征。
二、要選好觀察的角度
選好觀察的角度，就要先確立好觀察點。要根據表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法，或遠觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時，要註意觀察的順序，是由近及遠，還是由遠而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時間的變化或遊覽的先後為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章。總之，要做多角度、多側面的描寫。
三、安排好描寫的順序。景物描寫的順序壹般分為空間順序和時間順序兩種
空間順序--壹般是取壹個固定的觀察點，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有壹種空間順序，不取固定的觀察點，而隨著觀察者位置的轉移來描寫景物，這叫做遊覽順序。
時間順序--同壹個地方在不同的時間裏，其景物是有變化的，按壹定的時段依次寫來，可以表現出景物的豐富多姿，使人產生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪壹種時間順序，應視描寫對象的特點而定，
四、要融情於景，表達主觀感受
國學大師王國維曾斷言：“壹切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對任何景物，總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達到感人的目的；同時，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字裏行間，自然滲透感情，寓情於景。做到情景交融，物我壹體。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融註到作品中去，使讀者產生***鳴，進而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。
五、運用動靜結合的手法
只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩定。只有將靜態描寫景物形態特征和動態描寫利於傳神的長處結合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善於找到最能表現景物特征的動詞和壹些恰當的形容詞，尤其要善於運用比喻、擬人等修辭方法，但要註意不能堆砌詞藻。
範文賞析 春夏秋冬的表演
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖壹揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身後拿出壹只漂亮的花籃，用纖巧的手從裏面拿出壹束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然後緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似壹位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現壹片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下壹片蔭蔽。夏的目光到達那裏，那裏就是壹片酷熱，壹片驕陽。
夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手壹指，大地立即變得金黃壹片。秋從身邊拿出壹只小口袋，變戲法似地取出壹只只豐碩的果實，向臺下拋去。那只袋裏像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沈甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好壹派碩果累累的金秋景色啊！
秋像壹位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去．
冬
冬天來了！冬像壹位愛幹凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著壹雙白皮靴，就像壹個可愛的白絨球壹般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那裏的汙垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不壹會兒，大地便白茫茫壹片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如壹個快活的小絨球，滾下臺去。
白色的幹凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時，時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束後，壹年過去了，又迎來了新的壹年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復壹日，年復壹年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節目，表演著……
祝願他們的節目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然！
簡評作者別出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韻，比喻成四幕劇來描寫。於是，描述了新的畫面：大自然是壹座宏偉的舞臺，大地是壹張神奇的幕布，季節，則是高明的魔術師演員了。每個季節都表演出自己的絕招，春姑娘散花的輕盈，夏少年註目的火熱，秋少女擲果的羞澀，冬孩子胖手的指揮，令讀者油然產生壹種心靈的***鳴和美感。文章構思新穎，寫得很有些詩情畫意。
專家提供： 回答者： 時均琪 - 中學教育語文專家 8-14 13:24
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天地之大德曰生。大自然的價值就在於生養萬物，這包括了作為萬物之靈長的人類。因此，損害自然生養萬物的能力，導致生態系統的惡化， 就是對大自然的破壞! 大自然是人類生存的基礎，破壞自然無異於自毀家園。這決定了人類不能以破壞自然的方式生存。同時，無論是孩子對幼鳥的疼惜還是詩人 對山河的贊美都說明人有對生命的愛護和對自然美的追求，破壞自然決不是人的本性。人類擁有地球上最美麗的花朵，那就是理性。
回答者： wttttt - 探花 十壹級 10-9 20:06
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