那老鼠剛擡了夢跑，
驀地裏來了壹頭貓；
那老鼠嚇了壹跳，
這夢就跌得粉碎的沒處找。
多麽幽默風趣的想像，壹顆童心躍然紙上
哦，我知道了!
我做過的夢，都上哪兒去了!
原來都被貓兒嚇跑了擡夫。
跌碎得沒處找了!
詩人以兒童的眼光去揭示生活中富有詩意的事物，用孩子式的想像，生動有趣地描畫出壹個童心世界。這是五四時期壹首不可多得的兒童詩，它的問世標誌著我國兒童詩開始走向成熟。
郭風(1918—— )，這位出身於小學教師的作家，建國前壹直默默無聞，建國後雖以著名散文作家稱譽文壇，但他對兒童詩所作的貢獻，至今仍未得到應有的評價。從40年代開始，他壹直精心地為孩子們創作精神食糧，以自己的全部熱情把童話引進到詩歌、散文、散文詩的創作領域中來，作種種大膽的嘗試，獲得了可喜的成就，為我國的兒童詩創作提供了寶貴的經驗。
郭風善於在平凡的生活中，用兒童的眼光去觀察自然界那些有生命的小生物。例如，豌豆多麽普通，可是壹到郭風的筆下，就呈現出奇異的美：
小小的豌豆，
睡在綠水晶般的豆莢裏。
那豆莢裏面，鋪著很柔軟的天鵝絨。
它的四周圍飾著許多綠葉。
我們的小豌豆，不知道睡在那裏
多久了：在那奇異的小床裏。
我們不知道，她們做了多少甜蜜的夢了。
以及那位夢的老人，向她們說了多少故事。
《豌豆三姐妹》
詩人以自己敏銳的感受力，並融合進自己的感情色彩，把日常習見的豌豆揭示得那麽美，那麽有童趣，又那麽富有詩情畫意，好似壹幅水彩畫，也似壹個童話，閃耀著壹抹迷人的光彩。
這藝術魅力來自於詩人孩子式的想像。在這首《豌豆三姐妹》第四節中，走來壹個小學生，詩人張開了想像的翅膀，讓豌豆三姐妹跟小學生對話，“小學生先生”，小妹妹致歡迎詞，
“妳好呵，我們來談談話吧!”——
小學生驚住了，
但他馬上相信聲音是從豆莢裏發出的。
“豌豆姑娘，妳好呵，
——我們談些什麽好呢?”他想著說。
“請妳說壹個故事吧！”
二妹妹馬上說。
“呵，那多麽好，
我講安徒生的童話：豌豆上的公主！”
淡淡的幾筆，詩人就勾畫出壹個極富情趣的童話世界，使小讀者們著迷。它之所以能激起孩子們感情上的***鳴，原因就在於詩人善於把自己獨特的感受，轉化為兒童的思想感情，並以兒童的口吻傳達出來，充滿著孩子的純真的情味。請看《豌豆三姐妹》的最後壹節，“小學生回去了。/晚上來了。/我們的小三姐妹，/靜靜地睡在那綠色的小床裏”：
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