1.選擇適合孩子年齡和興趣的詩歌：讓孩子朗誦的詩歌應該是適合他們年齡和興趣的，這樣才能激發他們的學習興趣。可以從童話故事、兒歌、古詩詞等方面選擇適合的詩歌。
2.陪伴孩子壹起朗誦：家長可以陪伴孩子壹起朗誦詩歌，***同感受詩歌的美妙。這樣既能增進親子關系，又能讓孩子感受到家長的支持和鼓勵。
3.創設情境進行朗誦：在朗誦詩歌時，可以為孩子創設壹些情境，如表演、模擬對話等，讓孩子更好地理解詩歌內容，提高他們的表達能力。
4.多次練習：朗誦詩歌需要反復練習，才能掌握詩歌的節奏、語調和情感。家長可以鼓勵孩子多讀幾遍，逐步提高他們的口才。
5.糾正發音和語調：在孩子朗誦詩歌時，家長要註意糾正他們的發音和語調，讓他們養成良好的語言習慣。
6.肯定孩子的努力和進步：在孩子朗誦詩歌的過程中，家長要給予他們充分的肯定和鼓勵，讓他們更有信心地繼續學習和提高。
7.參加詩歌朗誦活動：鼓勵孩子參加學校或社區組織的詩歌朗誦活動，讓他們在與他人的交流中鍛煉自己的口才。
8.觀看優秀的詩歌朗誦表演：家長可以帶孩子觀看壹些優秀的詩歌朗誦表演，讓他們學習專業朗誦者的技巧和方法。
9.培養孩子的自信心：通過朗誦詩歌，讓孩子感受到自己的成長和進步，從而培養他們的自信心。
10.耐心引導：培養孩子的口才需要時間和耐心，家長要給予孩子足夠的關愛和支持，相信他們壹定能夠不斷提高。