因為牧童“突然閉上了嘴”，所以推斷牧童“有意振翅鳴蟬”
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見——袁枚
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
文學欣賞
這首詩第壹句平淡無奇，不著痕跡。第二句音調突然高了，旋律突然加快，形成高潮。壹兩句話描述了小牧童天真活潑，無憂無慮，可愛的樣子和快樂的心情。“騎”字直接寫出了牧童的姿態，“振”字間接指出了他的心情。通過“騎”和“抖”兩個動詞，帶出牧童無憂無慮的心情。他幾乎完全陶醉在大自然的美景中，幾乎不知道世界上還有“悲傷”這個詞。正是因為心中的喜悅，我情不自禁地放聲歌唱，甚至停雲“振林”。
三四句話繼續形容表情。第三句是過渡，是故作姿態。寫牧童的心理活動，解釋了他“沈默”的原因，也是全詩的轉折點。第四句，壹落千丈，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。“突然”壹詞生動地表現了牧童發現蟬在樹上歌唱時的驚訝和警覺的性格。“突然”發生了變化:從大聲到安靜，從行到停，小牧童閉目關註蟬的瞬間表情充滿了魅力。“靠近”和“站立”這兩個動詞生動地描繪了牧童天真無邪的神態和孩童般的機智。全詩運用了純粹的線描手法，牢牢抓住了小牧童壹瞬間的表現，生動地寫出了小牧童機靈的特點，讓人感受到了小牧童的天真與可愛。