見下面
1.《童年》小說中，哪個人物給妳的印象最深，為什麽？
B．在如此艱難困苦、令人窒息的環境裏，阿廖沙為什麽沒有被壓垮或變壞，反而成長為壹個堅強、勇敢、善良的人？妳從中得到什麽啟示？A．在魯濱遜的性格中，哪壹點最讓妳喜歡或敬佩？
B《魯濱遜飄流記》寫出妳印象最深刻的情節，概括壹下。《昆蟲記》中昆蟲們的壹舉壹動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。妳的看法呢？
A．《朝花夕拾》在妳印象最深的文章是哪壹篇為甚摸B．在妳的童年中有沒有壹些難忘的人和事？試著寫出來，或講給同學們聽聽。A．概括《駱駝祥子》中妳印象最深刻的情節，談談妳的體會？
B．談談祥子這個人物。
A．“鋼鐵”到底是怎樣煉成的？試結合保爾的成長經歷，談壹下妳自己的看法。
B．讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，妳學到了什麽？
C．妳能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎？
A．可能妳和同學看過不少有關《西遊記》的戲曲、連環畫、動畫片、電視劇，可是妳知道整個故事的來龍去脈嗎?讀完後試著用自己的話講述壹下。 B．妳最喜歡書中的哪個人物?說說妳的理由。A．《海底兩萬裏》是壹部純虛構的科幻小說，妳覺得這部書最吸引妳的地方是什麽？
B．妳最喜歡書中的哪個人物，為什麽？A．讀了《名人傳》後，妳對生活中的磨難是否有所改變B．妳了解《名人傳》中三位名人的成就嗎？
C．《名人傳序》主要闡述了什麽哲理 A．《水滸》中哪壹個好漢給妳留下深刻印象？把他的故事及性格概括出來A．讀了《傅雷家書》這本書，妳是不是對傅雷有所了解呢？妳覺得他是壹位怎樣的父親？什麽地方最讓妳感動？B．書是壹個父親對兒子的諄諄教導，凝聚著父母對子女的深切期望。這對妳有哪些啟發？讀完格列佛遊記這本書妳有什麽感想A．簡·愛經歷了哪些挫折與磨難？她是如何對待的？
B．簡·愛身上具備哪些優秀品質？C．什麽樣的女性才是最美的？結合這篇小說，談談妳的看法
A外祖母 是壹個善解人意、和藹可親的人，她是高爾基的知心朋友，她會講很多民間故事和歌謠，她的善良和慈祥，使高爾基不幸的童年變得溫馨和有樂趣。
B外祖母的影響 要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！
A保爾是壹個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏鬥中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生‘的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了壹個革命戰士鋼鐵般的意誌所能達到的最高境界。
通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，壹個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在壹起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在鬥爭中百煉成鋼，這是小說的壹個重要主題。
B我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們壹定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥。
C朱赫來 冬妮婭
冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，並形成獨特的藝術風格。 第壹，哲理性強是《繁星》、《春水》的壹大藝術特點。《繁星》、《春水》中，有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沈的思緒揉合在壹起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。 第二，纖柔是冰心詩歌的另壹個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出壹種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，感情深沈濃烈地歌吟著純著的愛，描繪著大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風格。
伊索，生於公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，後獲得自由，因“褻瀆神明”終遭殺害。
伊索寓言，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全壹樣，據推測，它不是壹人壹時之作，，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的壹位重要作者。
伊索寓言，來自民間，所以社會地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和鬥爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的壹筆精神遺產。
伊索寓言，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於壹體。其中《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
寓言，是智慧的語言，哲理的詩。
寓言，大讀者愛讀，小讀者更愛讀。
《伊索寓言》是寓言中的精華，是人類寶貴的精神財富。我們參照天津新蕾出版社編譯的《伊索寓言》中的部分故事在天津市網絡少年宮有關欄目中推薦給愛好文學的小朋友們，希望妳們喜歡。並從中得到教益。
《伊索寓言》采用連載的方式，定期更換故事內容，我們力求譯文生動、活潑，自然樸素。每個故事加有點評，以幫助小讀者理解其豐富的內涵；所有寓言都配有插圖，文畫相得益彰，以增強寓言的藝術感染力。
《童年》在藝術上是俄羅斯高爾基成熟時期的作品，作者通過壹個逐漸成長的孩子的眼光來描寫他的周圍世界，高爾基對他自己(阿廖沙)總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給讀者壹個倔強、富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，反映出高爾基對俄羅斯底層人民生活的無與倫比的洞察力，以及塑造人物性格的高超才能。
本書是英國著名作家笛福的代表作《魯賓孫漂流記》的簡寫本。《魯賓孫漂流記》是他發表的第壹部小說。曾大受歡迎，並成為200多年來英美語讀者的必讀之書，被譯成多種文字，在世界各國廣為流傳。小說描述了英國人魯賓孫在海難中幸存，漂流荒島27年，憑著自己的智慧、勇氣、頑強的毅力和勤勞的雙手生存了下來，後來他與野人“星期五”為伴，幫助壹名遇水手叛亂的船長，奪回船只，重返故土的故事。
2 初中語文名著閱讀（作者及內容簡介）（2007中考語文最新名著閱讀）
19世紀末，法國傑出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出壹部《昆蟲記》，世界響起了壹片贊嘆之聲。沒有哪個昆蟲學家有法布爾那麽高的文學修養，沒有哪個文學家有法布爾那麽高的昆蟲學造詣，《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典範。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是壹部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於壹爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，壹部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是壹次獨特的審美過程。
法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運命，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠親--的確是很遠的遠親--的消息，正是壹樣迫切的動心，令人想起種種事情來。
--著名作家 周作人
在法國十八九世紀，熱衷於把自己的科學研究成果寫成文學式著作的生物學家，多到不可勝數，何止法布爾壹人。可是只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在於他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌 微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由。《昆蟲記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動。
--著名文學評論家 羅大岡
法布爾的《昆蟲記》是壹般文學家無法企及的，因為它有著嚴謹的科學依據。法布爾的《昆蟲記》又是壹般科學家無法企及的，因為它有著讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。人們常說文學需要激情，科學需要冷靜，但法布爾卻用自己的壹生和他的《昆蟲記》告訴我們，文學和科學並不是涇渭分明的，它們都需要激情和冷靜，而在這二者之上的是需要真實和真誠。
--著名作家 方敏
謳歌生命的詩篇
壹個人耗費壹生的光陰來觀察、研究"蟲子"，已經算是奇跡了；壹個人壹生專為"蟲子"寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫"蟲子"的書居然壹版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界壹次又壹次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創造者就是法布爾。
在中國，二三十年代?指20世紀--編者註 就曾經出版過多種法布爾的《昆蟲記》的節譯本，引發了當時廣大讀者濃厚的興趣。魯迅曾把《昆蟲記》奉為"講昆蟲故事"、"講昆蟲生活"的楷模，希望"科學家肯放低手眼，再看看文藝書"。周作人則對《昆蟲記》更推崇壹些，他說，讀這本講昆蟲生活的書，"比看那些無聊的小說戲劇更有趣味、更有意義"。
時間過去了半個多世紀，90年代末，中國讀書界再度掀起"法布爾熱"，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
法布爾在其學術生涯中，始終面對兩個方面的強大勢力作戰，壹是傳統中蒙昧的俗見與陋聞，二是所謂"科學"的僵硬與專制。對於俗見陋聞來說，法布爾的"科學觀察"與"系統研究"無疑是照亮幽晦的壹片光明。達爾文贊譽他為"罕見的觀察家"，他是當之無愧的。
本世紀末，"生態危機"險象環生，保護人類的生存環境便成了全世界日益高漲的呼聲。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的壹環，昆蟲的生命也應當得到尊重。對照當下蓬勃開展的生態運動，法布爾稱得上是壹位"先知"。在這樣的情勢下，《昆蟲記》的生態學意義自然就更加凸顯出來。
《昆蟲記》的確是壹個奇跡，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲***同譜寫的壹部生命的樂章，壹部永遠解讀不盡的書。這樣壹個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
3 初中語文名著閱讀（作者及內容簡介）（2007中考語文最新名著閱讀）
本書為魯迅壹九二六年所作回憶散文的結集，***十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。壹九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於壹九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之壹。壹九二九年二月再版。壹九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。
這十篇散文，是“回憶的記事”〔《三閑集?〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沈雋永，是中國現代散文中的經典作品。
關於翻譯本書，魯迅在壹九三四年四月十壹日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加註釋恐不易看懂，註釋壹
多，讀起來又乏味了。”魯迅在壹九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說：“只有《藤野先生》壹文，請譯出補進去，《範愛農》寫法較差，還是割愛為好。”
本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《範愛農》等篇被選入中學語文課本。
《駱駝祥子》是偉大的人民藝術家老舍用同情的筆觸描繪的壹幕悲劇：二十年代末期的北京，壹個勤勞、壯實的底層社會的小人物懷著發家、奮鬥的美好夢想，卻最終為黑暗的暴風雨所吞噬，它揭示了當時“小人物”的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮鬥的最後壹朵火花。這是舊中國老北京貧苦市民的典型命運。《駱駝祥子》壹書大量應用北京口語、方言，還有壹些老北京的風土人情的描寫，讀來親切自然、朗朗上口，是現代白話文小說的經典作品。
作者尼古拉?阿歷克塞耶維奇?奧斯特洛夫斯基1904—1936年生於烏克蘭壹個工人家庭。當過童工，飽嘗過屈辱。十月革命後投身於捍衛蘇維埃政權的鬥爭。1920年秋在戰鬥中負重傷，轉到勞動戰線，跳進第聶伯河打撈木材，因而患上傷寒和風濕癥。後來又因勞累過度，健康日益惡化，終於全身癱瘓。雙目失明。他以驚人的毅力和病魔鬥爭，在病榻上創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人信中寫道；“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發瘋似地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更好的新世界的建設工作的人。只有我們這樣能夠了解並且看到生活的全部意義的人才不會隨便死去，哪怕只有壹點機會，就不能放棄生活！”1934年冬，他開始寫《暴風雨所誕生的》。小說以1918年末到1919年初國內戰爭為背景，反映烏克蘭人民擊敗波蘭侵略者的英勇鬥爭。全書原計劃寫三卷，作者只完成第壹卷便去世了。《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾?柯察金作為壹個普通工人的兒子，經歷第壹次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意誌。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是如同作者在回憶自己壹生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這壹代也是在鬥爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”
保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業在觀念上處於和諧狀態。小說不僅通過壹個接壹個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。壹次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有壹次。人的壹生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”
同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情也表現了保爾精神世界的純潔，表現了小說人物的特殊素質。
4 初中語文名著閱讀（作者及內容簡介）（2007中考語文最新名著閱讀）
《海底兩萬裏》是壹部科幻小說，於壹八七0年問世，暨今已逾百年，而仍能以多種文字的各種版本風行世界，廣有讀者，僅此壹端，即可見其生命力之強，吸引力之大。主張書不及百歲不看的讀者，是大可放心壹閱的。 書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半——“亞伯拉罕?林肯”號驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花壹現，姑且算半個；內景只是壹艘潛水艇。但就是這麽四個半人，這麽壹艘潛水艇，在將近壹年的時間中，縱橫海底兩萬裏，為我們演繹出壹個個故事，展現出壹幅幅畫面；故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣壹部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心。 故事並不復雜：法國人阿羅納克斯，壹位博物學家，應邀赴美參加壹項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了壹艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的壹名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是壹艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內莫從此。永遠不許他們離開。阿羅納克斯壹行別無選擇，只能跟著潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸於世。《海底兩萬裏》寫的主要是他們在這十個月裏的經歷。 《海底兩萬裏》已經有幾種中譯本，“兩萬裏”也就成了個約定俗成的說法；究其實，這裏的“裏”指的是法國古裏，而古法裏又有海陸之分，壹古海裏約合5.556公裏，壹古陸裏約合4.445公裏；既然是在海底周遊，這裏的兩萬裏，理應為兩萬古海裏。如此說來，他們在海底行駛的路程，就應該在十壹萬公裏以上了。這是要說明的。 十壹萬公裏的行程，是個大場面，壹路所見，可以說無奇不有。誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養”在貝殼裏、價值連城的大珍珠?當了俘虜的阿羅納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經徜徉其間。他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手蘭德手刃了壹條兇惡的巨鯊；他們在紅海裏追捕過壹條瀕於絕種的儒艮，儒艮肉當晚就被端上了餐桌；他們在大西洋裏和章魚進行過血戰，壹名船員慘死；這些場面，都十分驚心動魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長須鯨，“鸚鵡螺”號潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見。 阿羅納克斯是個博物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋裏的各種動植物；他和他那位對分類學入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，壹壹娓娓道來，令讀者大開眼界，知道了什麽是太平洋黑流，什麽是墨西哥暖流，颶風是怎樣形成的，馬尾藻海又是什麽樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎?知道海洋究竟有多深嗎?知道海水傳播聲音的速度有多快嗎?這壹類知識，書中比比皆是。 “鸚鵡螺”號也曾遇險，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終於完成了十壹萬公裏的海底行程。 凡爾納時代，潛水艇剛剛面世，還是壹種神秘的東西；“鸚鵡螺”號艇長內莫又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有壹種特殊聯系。凡此種種，都給小說增加了壹層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更 明白無誤地指出了這壹點——“內莫”，在拉丁文裏是子虛烏有的意思。但這並沒有妨礙作者把他描寫成壹個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。 本書作者儒勒?凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，現代科幻小說的重要奠基人。他出生在壹個律師家庭，很小的時候就產生了強烈的探索欲望和豐富的想像力。他博覽群書，厚積薄發，第壹部科幻小說《氣球上的五星期》，壹炮打響，引起轟動，使他成了個家喻戶曉的人物。他後來壹發而不可收，又寫了壹系列科學幻想冒險小說，卷帙浩繁，不下六七十種，被收入壹套名為《奇異的旅行》的叢書。《海底兩萬裏》是凡爾納著名三部曲的第二部，前有《格蘭特船長的女兒》，後有《神秘島》。作者想像力豐富，文筆細膩，構思奇巧，其作品既引人人勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者。而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學為依據；他所預見到的很多器械，後來都變成了現實生活中的實有之物。
5 初中語文名著閱讀（作者及內容簡介）（2007中考語文最新名著閱讀）
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。羅曼?羅蘭(1866—1944),法國著名作家、音樂評論家、社會活動家
《貝多芬傳》：貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十壹歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自壹人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1792年11月貝多芬離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自壹人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了壹位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年後她嫁給了壹個伯爵。肉體與精神的雙重折磨，都反映在他這壹時期(幻想奏鳴曲)、<克勒策奏鳴曲)等作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了壹系列偉大的作品。不幸的是，愛情又壹次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期，對壹切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友壹個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什麽能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風。
1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後壹口氣。
《米開朗基羅傳》：該傳記分上下編，上編“戰鬥”，下編“舍棄”和尾聲“死”。1475年3月6日，米開朗基羅出生於卡森蒂諾地方的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時便死去，米開朗基羅被寄養在壹個石匠的妻子家裏。十三歲時，他進入多梅尼科.吉蘭達約的畫室。據說由於他的成績優秀，使他的老師為之嫉妒。壹年後他們分手了，米開朗基羅轉入壹所雕塑學校。不久，由於宗教信仰的沖突，他離開了那裏，先後到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷地得到了提高。
1505年3月，米開朗基羅被教皇尤利烏斯二世征召去替他造陵墓。不久，又讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。此後幾年，他壹直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創作他並不滿意的作品。1527年米開朗基羅卷入了壹場革命的漩渦，差壹點喪命。革命結束後，教皇克雷芒又將他從隱避地找了出來，米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩，米開朗基羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬，又被他的新主人——保羅三世抓住了。似乎命運註定他只能在無休止的幹涉中替別人幹活。
1564年2月12日，米開朗基羅站了壹整天來創作《哀悼基督》。14日他開始發燒，18日下午5時，這位傑出的雕塑家兼畫家終於永遠地離開了人間。
《托爾斯泰傳》：托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己醜陋的相貌感到絕望。
1851年，托爾斯泰來到高加索，群山環抱的清明環境使他紛亂的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》和《壹個地主的早晨》等優秀作品。俄土戰爭期間，托爾斯泰曾親臨戰場，常常處於危險之境。在這樣的環境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。這壹時期的托爾斯泰是比較充實而快樂的。
1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰爭與和平》與《安娜?卡列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他壹直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於壹個小火車站上。