《這個世界的音樂》說課稿 8.00 KB 2008-09-22 1
· 高壹《這個世界的音樂》說課稿壹、說教材今天我所說課的題目是《這個世界的音樂》。它是高中壹年級的教學內容，具體編排在第二冊第三單元（說明文單元）的第四篇。從單元的安排上來講，前面已經有了三篇文章對如何抓...
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高壹語文《吶喊》自序說課及教案 13.0 KB 2008-09-10 3
· 高壹語文說課及教案《吶喊》自序《吶喊》自序說課教案《吶喊》自序是高中語文二冊第三單元課文，現就教材、教法、學法及教學程序四方面加以說明。說教材：1、地位及教學目的：它是議論文單元四篇文章中第三篇，雖屬...
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《歸去來兮辭》說課稿 未知 2008-08-26 4
· 《歸去來兮辭》說課稿（詳案）壹、開場白：各位老師，下午好。我說課的題目是《歸去來兮辭》。二、說教材《歸去來兮辭》是高中語文教材第二冊第五單元的最後壹篇課文。它是東晉大詩人陶淵明的作品。描寫的是詩人辭官...
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作文教學思維訓練《挖掘生活之源》說課稿 未知 2008-08-18 3
· 壹、說課題《挖掘生活之源》是作為作文思維訓練的基本環節，主要是解決學生面對作文任務時，不知“文從何來，情由何生”這壹問題而設計的。勿庸置疑，作文源於生活，是生活基礎上的思維結晶。學生初步懂得了生活素材...
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作文聯想訓練說課稿 未知 2008-08-18 3
· 壹、指導思想：1、從素質教育的目標和《教學大綱》出發，著眼於“學生思維方法、思維品質的培養和思維能力的發展”（全日制普通高中《語文大綱?教學原則》。這是發展學生智力的核心，也是素質...
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《鴻門宴》說課材料 高壹語文說課 未知 2008-08-13 11
· 《鴻門宴》說課材料《鴻門宴》是新編高中語文試用教材文言文單元的講讀篇目，由七個段落組成，節選自司馬遷的文史名著《史記》，是《項羽本紀》中的精彩片段。它記載了推翻秦王朝後項羽、劉邦為爭奪農民起義軍勝利果...
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《勸學》說課稿 人教版高中語文必修1 未知 2008-08-03 30
· 《勸學》是人教版高中語文必修1第三單元第二篇課文，這個單元主要是先秦諸子散文。第壹篇孟子的《寡人之於國也》，是先秦儒家學派的經典之作，體現了儒家學派的觀點。《勸學》是先秦儒家思想的最後代表人物荀況及其...
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《米洛斯的維納斯》說課稿 未知 2008-07-27 16
· 《米洛斯的維納斯》說課稿維納斯，古希臘神話中愛與美的女神，以她為題材的繪畫雕塑數不勝數，當人們發現了米洛斯島上的維納斯時，才認定她才是希臘女性雕像中最美的壹尊。她雖然失去了雙臂，卻贏得全世界對她的矚目...
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讀《伊索寓言》說課稿 未知 2008-07-27 11
· 讀《伊索寓言》說課稿（高壹年級第二冊第壹課時）壹、教材分析與學情分析1．教材分析《讀〈伊索寓言〉》選自《寫在人生邊上》，是學貫中西的錢鐘書先生的傑作。本文選編在高中語文教材第二冊第四單元。這個單元都是...
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《過秦論》說課稿（詳案） 未知 2008-07-20 32
· 《過秦論》說課稿（詳案）壹、開場白：各位老師，下午好。我說課的題目是《過秦論》。二、說教材《過秦論》是高中語文教材第二冊第五單元的第壹篇課文，節選自賈誼的《新書》，原著分為上、中、下三篇，這裏選的是上...
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《故都的秋》說課稿 人教版高壹語文說課稿 未知 2008-07-15 29
· 《故都的秋》說課稿各位評委,各位老師:我說課的題目是郁達夫的《故都的秋》，出自職業高中語文課本（人教版?基礎版）第二冊第五單元第二篇。壹、教材分析（壹）教材編排意圖及前後聯系本單元...
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《再別康橋》說課稿 人教版高壹語文說課稿 未知 2008-06-22 73
· 各位老師：大家好！今天我要說的是人教版九年義務教育高中語文教材第壹冊第壹單元第二篇課文《中國現代詩三首》的第壹首詩歌《再別康橋》的教學設計及其分析。下面我將主要從三個方面來闡述。壹、說教學目標，重點、...
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《我與地壇》說課稿 未知 2008-06-22 31
· 《我與地壇》說課稿壹、單元教學理念：本單元是散文單元，學習重點是整體感知，借鑒吸收,同時進行適當的分析評價。因此，要從文章的內容著手體會作者創作意圖和情感。不但要訓練學生的語文能力，也要讓學生在情感心...
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《鄒忌諷齊王納諫》說課稿 7.00 KB 2008-05-27 63
· 人教版高壹語文說課稿：《鄒忌諷齊王納諫》說課稿教材分析(說教材)《鄒忌諷齊王納諫》是高中語文第壹冊的第五單元(先秦史傳散文單元)中的壹篇講讀課文,選自《戰國策?齊策》,是古典散...
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《致大海》說課稿 未知 2008-05-13 44
· 《致大海》說課稿——高壹語文說課稿壹、說教材（壹）、教材簡介我國是詩的國度，當我們徜徉在唐詩宋詞優美的詩境中時，也不妨調轉藝術的輕舟，揚起思維的雙槳，馳向外國詩歌的殿堂，在那裏妳可以領略到另壹番藝術的...
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蘇教版高中語文必修二 《聽聽那冷雨》（節選） 未知 2008-04-19 74
· 《聽聽那冷雨》（節選）說課稿關於教材《聽聽那冷雨》是蘇教版高中語文課本必修二“慢慢走，欣賞啊”專題第四模塊“壹花壹世界”中的壹篇文章。作者調動了聽、視、嗅等多種感覺方式，將少年生活的回憶、古詩畫的意境...
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人教版高中語文必修三說課稿 《山居秋暝》 未知 2008-04-17 79
· 《山居秋暝》說課稿壹、說教學內容：全日制普通高級中學教科書《語文》（必修）第三冊第二單元第三篇課文《近體詩六首》，本課用四課時教讀和自讀，現在說的是第壹課時《山居秋暝》的教讀。二、說教材的地位與作用：...
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《杜鵑枝上杜鵑啼》說課稿 未知 2008-04-17 52
· 《杜鵑枝上杜鵑啼》說課稿課題《杜鵑枝上杜鵑啼》[板書],選自人教社版高中語文實驗修訂本第壹冊第壹單元第四課。整個說課內容***分三部分。壹.教材分析與處理本文是篇小品文。編在高中語文課本第壹冊“閱讀”部分...
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《要善於想象和聯想》說課稿 未知 2008-04-17 45
· 《要善於想象和聯想》說課稿課題《要善於想象和聯想》[板書]，選自人教社版，高中壹年級使用的語文新教材試驗修訂必修本第壹冊“寫在、口語交際”部分第三單元第壹課。說課內容***分三部分。壹、教材分析與處理本課...
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《〈寬容〉序言》說課稿 未知 2008-04-17 46
· 《〈寬容〉序言》說課教案我今天所說課的篇目是《寬容》序言，它是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第三單元的第四篇課文。壹、新教材對高中語文閱讀教學的要求人教社的高中語文新教材（試驗本），打破了傳統...
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·高壹《這個世界的音樂》說課稿
高壹《這個世界的音樂》說課稿 壹、 說教材 今天我所說課的題目是《這個世界的音樂》。它是高中壹年級的教學內容，具體編排在第二冊第三單元（說明文單元）的第四篇。從單元的安排上來講，前面已經有了三篇文章對如何抓住學好說明文的關鍵問題作了鋪墊，所以在這篇文章的教學上就更需要體現出較強的目標訓......
·《孫權勸學》說課稿
《孫權勸學》說課材料 壹、 教學目標、重點難點的設計 “閱讀淺易的文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。”這是新課程標準對初中文言文教學的基本要求。它在第三部分“實施建議”中，強調初中閱讀教學的重點是“培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力”。文言文教學作為新聞記者......
·新編高中語文《鴻門宴》說課材料
新編高中語文《鴻門宴》說課材料 《鴻門宴》是新編高中語文試用教材文言文單元的講讀篇目，由七個段落組成，節選自司馬遷的文史名著《史記》，是《項羽本紀》中的精彩片段。它記載了推翻秦王朝後項羽、劉邦為爭奪農民起義軍勝利果實而展開的第壹場驚心動魄、尖銳復雜的政治鬥爭，情節跌宕起伏，結構完整，生動地刻......
·夾敘夾議作文評講與指導說課稿 寫作分析指導課
夾敘夾議作文評講與指導說課稿韓文平教學課型：高三寫作分析指導課教學課時：2課時教學內容：1 對12校聯考優秀作文的評講和分析 2 夾敘夾議文章的註意事項 3 同壹主題不同風格的作文比較 4 寫作練習 壹、 教材分析（壹）教材背景分析 本次......
·作文聯想訓練說課稿
壹、指導思想： 1、從素質教育的目標和《教學大綱》出發，著眼於“學生思維方法、思維品質的培養和思維能力的發展”（全日制普通高中《語文大綱?教學原則》。這是發展學生智力的核心，也是素質教育的最本質的特征。智力的核心是思維，當然記憶也極其重要，素質教育的本質是培養創造力——即聯想和想象力。......
·高中語文說課稿 讀《伊索寓言》說課稿
讀《伊索寓言》說課稿（高壹年級第二冊第壹課時）學校：成都樹德中學 姓名：黃靜 壹、 教材分析與學情分析 1．教材分析《讀〈伊索寓言〉》選自《寫在人生邊上》，是學貫中西的錢鐘書先生的傑作。本文選編在高中語文教材第二冊第四單元。這個單元都是壹些文藝隨筆類文章。這類文......
·高中語文說課稿 燭之武退秦師
。我說課的文章是 燭之武退秦師。為了更好的體現我的教學設計，我從五個部分加以說課。 第壹部分 說教材 首先，說教材的地位和作用 ： 語文課程標準對文言文的要求是培養學生閱讀淺顯文言文的能力，把握文章的思想內容，弘揚民族文化。《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》，是高中語文第......
·高中語文說課稿 《陳情表》
今天我說課的篇目是李密的壹篇膾炙人口的名篇-----《陳情表》。（板書：《陳情表》）為了更好的體現我的教學設計，我將從四個方面來進行說課。第壹個方面：說教材（板書：說教材）首先，我說說教材地位和作用：《陳情表》是是高中語文第四冊第五單元的第壹篇，屬於古代散文。表，向皇帝上書陳述請求的壹種......
·高中語文說課稿 《勸學》人教版高中語文必修1
今天我說課的篇目是荀子的壹篇膾炙人口的名篇-----《勸學》。（板書：勸學）為了更好的體現我的教學設計，我將從四個方面來進行說課。第壹個方面：說教材（板書：說教材）首先，我說說教材地位和作用：《勸學》是人教版高中語文必修1第三單元第二篇課文，這個單元主要是先秦諸子散文。第壹篇孟子的《寡人......
·《琵琶行》說課稿 高中語文（必修三）
琵琶行》說課稿 《琵琶行》是語文（必修三）課本古典詩歌單元裏的壹篇課文。是唐代著名現實主義詩人白居易寫的壹首歌行體敘事長詩，是我國古代敘事詩和音樂詩中的“千古絕唱”。它最大的藝術特點是用極富音樂性的語言摹寫音樂形象，通篇體現了深刻的思想內容......
·《米洛斯的維納斯》說課稿 高中語文第二
《米洛斯的維納斯》說課稿 各位評委：下午好！今天我說課的課題是《米洛斯的維納斯》，下面我分七部分展開論述：壹、教材分析 本文是高中語文第二冊第二單元的最後壹篇。第二單元的學習重點是“研究探討，深入領會”。課文是壹篇藝術隨筆，蘊涵著作者的美學主張和審美理念，能給人以美的熏陶。......
·人教版高中語文第三冊《雨霖鈴》說課教案
說課教案壹、教材分析： 1、教材的地位及作用：《雨霖鈴》是人教版高中語文第三冊第二單元第8課《詞七首》裏面的壹首詞。 本單元主要是鑒賞唐宋詩詞。唐詩和宋詞是我國文學史上的兩座高峰。作為壹名高中生，作為壹名中國人，對於民族傳統文化的傳承，我們有著不可推卸的責任。而作為宋詞婉約派代表人的柳永自......
·《病梅館記》說課稿 高中語文第二冊
《病梅館記》說課稿 目的：說明教材的特點和教學中采用的方法，說明教學中對學法的指導和教學實施步驟。重點： 說明教材特點及其教學實施方法。壹、關於教材《病梅館記》是高中語文第二冊第六單元的壹篇課外自讀課。作者龔自珍。由於作者是晚清著名的思想家、文學家、資產階級改良主義的先驅者之壹，......
·《病梅館記》說課稿 高中語文第二冊
《病梅館記》說課稿 目的：說明教材的特點和教學中采用的方法，說明教學中對學法的指導和教學實施步驟。重點： 說明教材特點及其教學實施方法。壹、關於教材《病梅館記》是高中語文第二冊第六單元的壹篇課外自讀課。作者龔自珍。由於作者是晚清著名的思想家、文學家、資產階級改良主義的先驅者之壹，......
·《<吶喊>自序》說課稿
《<吶喊>自序》說課稿各位老師：我今天說的課是高中語文第壹冊第四單元序言的第壹課《吶喊自序》，本文是小說集的序言，魯迅在這篇序言中，通過回顧自己從19世紀末到五四時期的經歷、自己的思想發展和探索救國救民道路的歷程，說明了寫作《吶喊》的緣由及《吶喊》的主題。 結合單元教學目的、教材本身特點，結......
·《過秦論》說課稿
壹、開場白：各位老師，下午好。我說課的題目是《過秦論》。二、說教材《過秦論》是高中語文教材第二冊第五單元的第壹篇課文，節選自賈誼的《新書》，原著分為上、中、下三篇，這裏選的是上篇。作者通過對秦王朝興起、強盛、衰亡過程的敘述，議論了秦王朝成敗的因由。 通過單元提示，我們知道，《史記》......
·人教版高中語文 《腿與醜腿》說課稿
腿與醜腿》說課稿 壹、教材分析： 《美腿與醜腿》是人教版高中語文第三冊第四單元的自讀課文。本單元的四篇課文都屬於說理性散文。說理性散文往往理中含情，情中有理,意蘊深廣，給人以哲理的啟示和情感的熏陶。單元教學目標是品味這些散文的情趣和理趣，揣摩含義深刻的語句，從而實現能力遷移，完成......
·高中語文第二冊說課 遊褒禪山記
《遊褒禪山記》說課案 《遊褒禪山記》是高中語文第二冊第五單元課文。現依據教學大綱、考綱、教材、學情對本課的教學目的、教學法的制定及教學程序的設計等方面作如下說明。壹、說大綱、考綱、教材和學情（壹）關於大綱：《語文教學大綱》對文言文閱讀的要求是：誦讀古典詩詞和淺易文言文，背誦壹定數量的名......
·高壹語文說課 燭之武退秦師
《燭之武退秦師》說課壹、大綱要求及本課在教材中的地位《高中語文教學大綱》對文言文的要求是培養學生閱讀淺顯文言文的能力，把握文章的思想內容，積累語言知識。高壹教學就是在初中對文言文學習的基礎上繼續培養學生的閱讀理解能力。修訂後的新教材，舊教材的七個單元壓縮為六單元，但文言文單元卻由舊教材的兩個......
·蘇教版高中語文必修二《聽聽那冷雨》（節選）說課稿
《聽聽那冷雨》（節選）說課稿 關於教材《聽聽那冷雨》是蘇教版高中語文課本必修二“慢慢走，欣賞啊”專題第四模塊“壹花壹世界”中的壹篇文章。作者調動了聽、視、嗅等多種感覺方式，將少年生活的回憶、古詩畫的意境和現實觀感等會聚在壹起，編織成壹曲情感委婉濃郁、意境深廣幽遠、旋律節奏優美的文字樂章。通......
·高中語文必修壹《我有壹個夢想》說課稿
《我有壹個夢想》說課稿 各位領導、老師，妳們好！今天，我所說課的篇目是《我有壹個夢想》。現就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。 壹、 教材分析《我有壹個夢想》是高中語文（必修）第壹冊第三單元的壹篇課文。這是壹篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由......
·人教版高壹必修2《<詩經>兩首》說課稿
《<詩經>兩首》說課稿 壹、說教材 1、教材簡析 這是人教版高壹必修2第二單元古典詩歌的第壹課。這個單元的詩歌可以說是高中學生學習古典詩歌的第壹階段，基本反映上古詩歌的概況。單元內容包括：《〈詩經〉兩首》、《離騷》、《孔雀東南飛》、《詩三首》。按照詩歌發展的歷程這部分的教學內容是學生學習......
·高中語文必修三《淚珠與珍珠》說課案例
說課內容：壹、說教材 1、課文地位本課文在《全日制普通高級中學教科書（必修）語文》第三冊的第三單元。第三冊高中語文以古代詩歌和古代、近代、現代散文為主，重在培養學生欣賞文學作品的能力和閱讀淺易文言文的能力，其中中國現當代散文和外國散文占據了兩個單元。本課所在第三單元是中國現當代散文單元，教......
·人教版高中語文必修壹《要善於想象和聯想》說課稿
《要善於想象和聯想》說課稿 課題《要善於想象和聯想》[板書]，選自人教社版，高中壹年級使用的語文新教材試驗修訂必修本第壹冊“寫在、口語交際”部分第三單元第壹課。說課內容***分三部分。 壹、教材分析與處理 本課內容是運用想象和聯想進行寫作指導。關於想象和聯想的內容，舊教材中沒有單獨編......
·廣東版語文必修2《菱角的喜劇》說課稿
《菱角的喜劇》說課稿 壹、 說教材 1、 說課的內容：普通高中課程標準實驗教科書語文必修2，廣東教育出版社出版。我說的是第三單元散文篇第10課。 2、 說編寫意圖和教材地位：現代社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識。《菱角的喜劇》正是體現了......
·廣東版高中語文必修二歌詞四首說課教案
歌詞四首說課教案 我今天所說課的篇目是《歌詞四首》，它是新教材廣東版全日制普通高級中學語文教材必修二第二單元詩歌單元擴展閱讀中的壹課。我的說課***分為五個部分，它們分別是：說教材、說教法、說學法、說教學過程和教後自評。 壹......
·蘇教版高中語文必修二《聽聽那冷雨》（節選）說課稿
關於教材《聽聽那冷雨》是蘇教版高中語文課本必修二“慢慢走，欣賞啊”專題第四模塊“壹花壹世界”中的壹篇文章。作者調動了聽、視、嗅等多種感覺方式，將少年生活的回憶、古詩畫的意境和現實觀感等會聚在壹起，編織成壹曲情感委婉濃郁、意境深廣幽遠、旋律節奏優美的文字樂章。通過對臺灣春寒料峭中漫長雨季的細膩感受......
·高中語文說課稿 高壹下《邊城》說課稿
壹 說教材：《邊城》選編在高中語文第二冊第壹單元，這壹單元是小說單元，本單元是高中階段的第壹個小說單元是高中小說學習的起始點，可見本單元在整個高中小說教學中占有很重要的地位，它既是初中小說學習的焊接點，又是整個高中小說學習知識技能的伸展點。 ......
·高中語文說課稿 高壹下《祝福》說課稿
《祝福》說課稿? 壹、教材分析 ?1、教材的地位和作用 ?《祝福》》是高中語文第三冊第三單元的第壹課，作者魯迅，體裁為小說。在整個高中六冊書中，***有四個小說單元：第三冊有兩個，即本單元和第四單元，第四冊和第五冊各壹個。由此可見，本冊書在整個高中小說教學中......
·高中壹年級語文說課稿 《拿來主義》說課稿
《拿來主義》說課稿 我所說課的篇目是《拿來主義》，它是高中壹年級的教學內容，具體編排在第壹冊第三單元（議論文）的第二篇。 大綱對高中階段在議論文方面就閱讀能力和寫作能力的要求如下：學生能閱讀較復雜的議論文，在理清層次把握中心論點的基礎上，能分析論證方法，註意文章的邏輯性；在寫作方......