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小學四年級主題班會教案精選優秀案例5篇

四年級是小學低年級向高年級的過渡期,孩子開始從被動的學習主體,向主動的學習主體改變,孩子自身心裏和能力的發展都會表現出比較明顯的學習分化現象,以下是我精心收集整理的小學四年級主題班會教案,下面我就和大家分享,來欣賞壹下吧。

小學四年級主題班會教案1

壹、活動目標:

1、 教育 學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做壹個文明有禮的小學生。

2、結合學校以及班的實際,提出各項要求。

3、根據學生學習情況,規範學生紀律。

二、活動重點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

三、活動時間:

四、活動過程

(壹)談話引入:同學們,我們已經是大學生了,課上課下的基本要求已有初步的了解。九月是行為規範月,有些同學們做的很好,但有些學生仍然有做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

(二)說壹說,議壹議

1、上課鈴響了,我們應該怎麽做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)

2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎麽辦?(先舉手,再發言)

3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)

4、如果發現有違反紀律的學生怎麽辦?(發揮主動性***同監督不良習慣)

(三)結合本班實際,班長及班主任表揚能遵守課堂紀律的同學,請不守規範的學生自己站起來指出自身的不足,以及改正方向。

(四)小結:

剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今後都要遵守課堂紀律,上課鈴響後立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

(五)背規範

(六)表演,並說壹說他們做得對嗎?為什麽?

①幾個同學擠入教室

②幾個同學在教室裏追逐

③幾個同學有秩序地打 乒乓球 ,壹個小淘氣壹屁股坐在球臺上混場。

(七)結合本班實際,講講在校園裏參加課間活動的壹些常規要求:

1、教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐後。

2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4、玩遊戲要到操場玩耍,並且要守秩序,排好隊,遵守遊戲規則。

(八) 總結 :

通過這堂課的學習,老師希望同學們能做壹個守秩序守紀律的好學生,前壹段時間裏,有做得不好的地方,迅速地改正過來。我們要遵守學校各項常規,爭取取得好成績。

小學四年級主題班會教案2

壹、主題:慶祝中華人民***和國成立

二、參與對象:四年級全體學生

三、目的:

1.使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與***,血肉相依,為國獻身的意誌。

2.了解祖國的有關知識,使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國,就壹定要努力學好科學 文化 知識,練好建設祖國的本領。

四、活動的準備:幻燈片

五、活動流程:

1.教師配樂朗誦詩歌《祖國,我親愛的祖國(節選)》開篇。

我是妳簇新的理想

剛從神話的蛛網裏掙脫

我是妳雪被下古蓮的胚芽

我是妳掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是妳十億分之壹

是妳九百六十萬平方的總和

妳以傷痕累累的

養了

迷惘的我,深思的我,沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

妳的富饒,妳的榮光,妳的自由

——祖國啊

我親愛的祖國

2.以提問的方式問學生十月壹日是什麽節日,引出主題“祖國媽媽我愛您”。

3.介紹關於祖國的有關知識:

①國慶的由來:為慶祝中國人民在中國***產黨的領導下,前赴後繼,

取得了人民革命的偉大勝利,脫離了封建主義的壓迫統治,人民當家作主過上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京_場舉行了開國大典,所以把每年的10月1日定位我國的 國慶節 。②中國地圖:中國地圖像壹只雄赳赳氣昂昂的雄雞,中國有23個省,4個直轄市,5個自治區,2個特別行政區組成。ppt展示中國地圖,學生自己指認我國首度和自己的家鄉;

③中國國旗:先展示其他國家的國旗讓他們識別,最後展示我國國旗,

並簡單介紹——_我們是黃種人的象征,紅色表示革命的勝利與艱辛。④中國國徽:國徽上四個事物的簡介(國旗和_征國家,齒輪

象征工人階級,谷穗象征農民階級)。

4.學生朗誦詩歌《祖國在我心間》,《流動的畫》

註:這兩篇詩歌是學生學過的,可以選平時表現好的學生上臺朗誦

5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演,老師表揚和鼓勵。

6.轉換話題,提問學生:作為學生怎麽樣以行動來證明呢?進入互動環節,學生作出表決,老師給與鼓勵和表揚。

7.總結:我們的幸福生活來之不易,是在先輩的不懈抗爭與奮鬥中得來的,所以我們更要珍惜我們現在的生活,好好學習,以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。

六、評價與 反思

這是壹個主題班會,單獨訓練參加活動,就近取材朗誦學過的愛國的詩歌,既方便也利於推動活動的進入_開篇講述我國的知識,既是對學生課外知識的擴展,也使學生對我國有了更新的了解,使學生更加熱愛祖國。最後環節轉換話題,提高學生好好學習的意識。

小學四年級主題班會教案3

設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,明達小學開展“父愛如山”感恩 父親節 活動,讓學生了解父親的無私和偉大。

活動目的

1、使學生知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

活動時間

6月13日-6月16日

活動安排

壹、“心意卡”活動。

活動內容:給父親親手制作壹張精美的“心意卡”,把自己想對父親說的話寫在卡片上。

活動對象:1-6年級學生。

活動時間:6月12日(周四)晚上做好,6月13日(周五)帶到學校在班裏展評,每班選出壹等獎壹個,二等獎兩個,三等獎三個,選好後將名單報到學生成長中心以備發獎,卡片讓學生帶到家裏星期日送給父親。

二、感恩實踐作業。

1、壹、二年級學生:在6月12日-6月15日期間,壹邊給父親捶捶背,唱首歌,壹邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的壹件事,並傾聽父親的教誨,改正自己的壹個缺點,並大聲對父親說:“我愛妳,爸爸”這幾個字,用實際行動來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現拍下來,發到班級郵箱。)2、三、四年級學生:在6月12日-6月15日期間,給父親洗洗頭,並傾聽父親的教誨,改正自己的壹個缺點,大聲對父親說:“我愛妳,爸爸”這幾個字,用實際行動來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現拍下來,發到班級郵箱。)

3、五、六年級學生:在6月12日-6月15日期間,給父親洗洗頭,並在媽媽的指導下,給父親做壹次飯菜,傾聽父親的教誨,改正自己的壹個缺點,並大聲對父親說:“我愛妳,爸爸”這幾個字,給父親寫封 感謝信 ,也用實際行動來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現拍下來,發到班級郵箱。)

4、全體學生在父親節(星期天)這天,如果爸爸仍需上班,請跟爸爸上壹天班,觀察、體驗爸爸工作的辛苦,要求家長壹定把孩子體驗的照片拍下來,發到班級郵箱。

5、全體同學牢記四個 感恩節 ( 母親節 :5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日)。

父愛如山,父愛同母愛壹樣的無私,他不求回報;父愛是壹種默默無聞,寓於無形之中的壹種感情,只有用心的人才能體會。

小學四年級主題班會教案4

活動目標通過此次中隊集會讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進壹步的了解,從而引發“新”“舊”家鄉、祖國的變化思考,結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。

活動重點著重以學生眼中“新”“舊”家鄉的比較,通過詩朗誦、 唱歌 、 故事 劇等多種豐富的活動形式激發學生的愛國主義情感,引導學生珍惜感謝生活,感謝祖國的美好情感。

活動準備學生排練詩歌,歌曲等節目

活動流程

活動前播放《今天是妳的生日》(活動開始)

男:今天是妳的生日,我的祖國;

女:今天是妳的盛典,我的祖國。

男:滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,

女:巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心。

男:金風送爽,萬裏河山披錦繡,

女:丹桂飄香,壹輪明月寄深情。

男:今天,我們將在這裏舉行四(4)中隊“祖國在我心中”主題班會。

女:現在我宣布,四年級中隊“講英雄,愛祖國!”主題班會現在開始。

(壹)看ppt,感受祖國家鄉的變化

男:下面,讓我們來看壹看王老師找到的壹些關於我們家鄉常熟新舊變化的圖片。(師用常熟老照片新照片的對比,用問答的形式讓學生們感受到時代的變遷、生活的變化)

(二)同學講革命故事《劉胡蘭》

女:清晨,當太陽剛剛從東方升起的時候,伴著雄壯的國歌,在北京_場,五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您,高高飄揚的五星紅旗。***和國的五星紅旗為什麽這樣紅?(全班齊答)烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈_牲,就沒有今天的新中國,沒有千百萬革命先烈_牲,就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。

(三)合唱《歌唱二小放牛郎》

男:他的臉上含著微笑,他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊,他把這動人的故事傳揚。每壹個村莊都含著眼淚,歌唱著——(全班齊說:二小放牛郎)

女:讓我們壹起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

(四)學生講長征故事《毛主席帶領紅軍戰士爬雪山》

女:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”讓我們對不畏千難萬險的紅軍戰士表示由衷的敬佩。

男:讓我們在這個紅色的9月裏,壹起重溫那段紅色的歷程,壹起追憶那段紅色的歷史,壹起學習長征英雄的精神。

小學四年級迎國慶主題班會方案設計

女:請聽___長征故事《毛主席帶領紅軍戰士爬雪山》。

(五)男生詩朗誦《請英烈們放心》

男:壹個個故事,說不完我們的思念;壹首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。讓我們全體男同學用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。請欣賞詩朗誦《請英烈們放心》。

(六)_朗誦《我愛我的紅領巾》

男:紅領巾,壹個充滿朝氣與活力的名字,為我成長指航向。

女:少先隊,壹個令我們驕傲與自豪的名字,為我人生樹榜樣。

男:親愛的少先隊員,妳們可知道,

女:紅領巾是國旗的壹角,是烈士的鮮血染紅。

男:啊紅領巾,是先烈傳給我們的火炬,光華四射,永遠不熄。

女:老師們,放心吧,我們決不辜負胸前飄揚的紅領巾。請欣賞我們女同學的詩朗誦《我愛我的紅領巾》

(七)快板《祖國知多少》

齊唱《世上只有媽媽好》第壹段(放ppt)

男:“長在媽媽的懷抱裏,幸福少不了”同學們,每當我唱起這首歌,心中就溢出壹種幸福之感,漾起壹股對媽媽的愛。我們每個人都有媽媽,媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。

女:可是,同學們,作為中華民族的後代,我們還有壹位***同的、更偉大的母親——祖國,

她哺育所有的炎黃子孫,她給每個兒女厚愛。那麽,作為她的兒女,我們對她有多少了解?讓陳從余的快板來告訴妳。

(八)全班《祖國頌》

a學生.我的祖國,是雄偉的泰山長城;

b學生.我的祖國,是浩蕩的黃河長江;

c學生.我的祖國,是優雅的唐詩宋詞;

d學生.我的祖國,是迷人的楷書狂草?

e學生.我的祖國,是鮮艷的五星紅旗!!

f學生.流淚的時候,是祖國給我們堅實的依靠。

g學生.受傷的時候,是祖國給我們棲息的家園。

男:偉大的祖國啊,我們為妳而驕傲;

女:富強的祖國啊,我們為妳而自豪!

齊:昨天,先烈們以生命陪祖國壹同走過霜寒的日子,

今天,我們以汗水和祖國壹同迎來輝煌的明天!

男女:讓我們壹起歌唱祖國。(放音樂)

(九)指導員講話

(十)結束部分

男:走過耕耘的日子,走進收獲的季節;

女:走過昨天的坎坷,走向明天的希望,

男:改革的強音,在隴原大地上泛起層層漣漪,

女:在億萬炎黃子孫的心中凝結壹個主題:

合:祖國,妳是我們偉大的母親。

女:祝願祖國生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!

男:四年級中隊“講英雄、愛祖國”主題班會到此結束,謝謝!

小學四年級主題班會教案5

班會目的:

1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規範及應有的家庭責任感。

2、理解父母的心意,接受父母的教育,關心父母的健康,不向父母提過分的要求。

班會準備:

1、書籍《新三字經》

2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3、同學準備發言稿

4、歌曲《媽媽的吻》

班會形式:

教師講解與學生討論相結合

分析道理與故事賞析相結合

班會過程:

壹、由母親節、父親節引入

1、同學們,母親節早成過去,父親節才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母準備過禮物,這是個好現象,說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德,也是子女在家庭中的道德規範,是子女的天職和義務,但在現實生活中,在我們的身邊,卻有不少人喪失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務。

2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3、聽了這真實的事例後,妳們有什麽感想,妳認為他們做的對嗎?為什麽?

二、為什麽要孝敬父母?

1、讓學生自由發表看法

2、投影出示《新三字經》

(1)學生齊讀“為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

(2)學生講《小黃香》的故事。

3、教師小結:父母 對子 女的愛是人世間最偉大,最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上,並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導,我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養育之恩,我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。

三、應該怎樣孝敬父母?

1、出示《新三字經》,齊讀“孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。存孝意,獻孝心。父母心,知體諒。心裏話,不隱瞞。求上進,父母安。孝父母,不能忘。”

2、結合《新三字經》小組討論。

3、 說說 怎樣孝敬父母?

四、自省自察及今後做法

1、說說自己哪方面做得好,哪些存在不足之處?今後如何改正?

2、根據平時的觀察,表揚班上孝敬父母的好同學。

3、誰能說說妳所知道的有關孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》,《朱德總司令孝敬父母》,《陳毅外長愛母親》,《全國“十佳”少先隊員之壹――杜瑤瑤的故事》,《爭孝》等)

五、總結

1、通過今節班會課的討論,大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答,要懂得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。

自我評價 :

這個教案針對我班部分同學在家庭中自我意識過於強烈,常忽視父母的感受,甚至有意抵觸父母意見,聽不進教育而做出的壹些努力,首先是針對性強;其次,借用事例,古今貫通,貼近生活,說服性強;再次思路清晰,平易淺顯,註重交流,活動性強;且包含了壹定的知識性與趣味性,能提高學生的積極性和參與性,教育效果明顯。

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