作為壹名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼兒園母親節教案我愛媽媽，僅供參考，大家壹起來看看吧。
幼兒園母親節教案我愛媽媽1活動主題：媽媽，我愛您！
活動時間：5月7日（下午3：30—5：00）
準備時間：5月4日—5月6日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的壹些辛苦故事
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
3、感受節日的歡快氣氛。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五壹假期給寶寶講壹個關於"媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽"的故事，並帶壹張母女或母子的照片和壹張媽媽小時候的照片（電子版）
2、5月4日—5月6日
（1）老師和小朋友壹起聊聊"愛媽媽"的話題
（2）環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
（2）進入班級，評選最相像的母子或母（酒店聯誼活動策劃書）女，頒發獎狀
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
（5）與媽媽壹起分享好吃的（壹定的媽媽親手做的）
（6）送禮物，結束愉快的活動
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時帶壹張母子（或母女）照片，並帶壹張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五壹期間給孩子講壹個關於媽媽的故事，並且在5月7日當天帶壹份自己制作的食物來參加活動，我們壹同分享母親節的喜悅。
幼兒園母親節教案我愛媽媽2活動目標：
1.通過開展活動，引導幼兒進壹步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。
2.發展幼兒的觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3.感受媽媽養育自己的辛勞。
4.知道節日時人們主要的慶祝活動。
5.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
1.壹定數量的水果、果盤、牙簽。
2.有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
活動過程：
1.談話導入活動：
師：小朋友都知道今周星期日是什麽日子嗎？（母親節）五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。小朋友們，妳們知道嗎？媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛壹下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……
2.談媽媽、說孩子。
（1）老師講述壹件媽媽養育自己的難忘之事。（略）
（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間壹定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大壹班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏，對不對？
（3）請媽媽說壹件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。（有代表性的壹、兩位媽媽）
（3）集體表演：《我的好媽媽》
當辛苦了壹天的媽媽下班回家後，我們應該怎麽做呢？
3.遊戲：做媽媽
（1）找幾個能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子，引導幼兒體驗做媽媽的辛勞，及怎樣餵孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
（2）談談做媽媽的感受。
小朋友當媽媽，非常開心，當了媽媽之後妳做事情的時候、睡覺的時候有什麽樣的感覺？我想問小朋友：“妳們做媽媽，累不累？”
（3）講壹個關於媽媽的故事，讓幼兒進壹步感受到母愛的偉大。
小朋友做了壹會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來壹起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，並給孩子們講述壹個關於媽媽愛孩子的故事。（故事略）
4、謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏，用壹顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大後回報媽媽的愛。
（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”
（2）親親媽媽，擁抱媽媽，並對媽媽說句心裏話。
（3）集體表演：《感恩的心》。
（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
教學反思：
通過家長反饋，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是壹句再簡單不過的話語，壹個小故事，壹首歌也能讓家長心裏甜滋滋的。
小百科：中華民族具有悠久燦爛的倫理文明，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。我們理應有自己的中華母親節，壹個充溢中華民族優秀文化內涵和民族精神的中華母親節，而不是外來的母親節，這是中華民族偉大復興的需要。回眸中華民族的歷史，孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象，在孟子三歲喪父後，她就擔負起教養孟子的全部責任。“孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年，從孩子成長的外部環境到學習的內部規律，她都註意到了，終於使孩子成了大器，她自己成為教育子女的母親典範，被譽為“母教壹人”，到現代仍傳為懿範，孟母堪可作為中華母親節的形象代表，用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激勵壹代代母親，激發作為人子的愛心、孝德。
幼兒園母親節教案我愛媽媽3活動目標：
1、讓幼兒初步了解母親節，知道媽媽的辛苦。
2、鼓勵幼兒幫助媽媽做壹些力所能及的事情。
3、培養幼兒愛媽媽，感恩媽媽的情感。
活動準備：
1、彩色編織線人手壹根、串珠若幹（可用剪短的彩色吸管代替）
2、收集媽媽和寶貝的照片。
3、項鏈範例。
活動過程：
（壹）媽媽和寶貝的圖片導入，並引導幼兒知道媽媽對我們的愛。
1、師：今天我為大家帶來了壹件神秘的禮物，我們壹起去看看吧！我數三下，妳們就壹起睜開眼看神秘禮物，好嗎？
2、師：1、2、3看，這都是誰和誰壹起的照片呀？（我和媽媽）妳愛媽媽嗎？（愛）媽媽愛我們嗎？（愛）誰來說壹說媽媽是怎麽樣愛護我們的？
3、師小結：我們很愛媽媽，媽媽也很愛我們，她會為我們做許多事情，比如：洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的，好玩的等。（根據幼兒回答進行小結）
（二）引導幼兒了解母親節，並知道愛護媽媽。
1、師：我們都知道媽媽很愛我們，那妳們知道媽媽的`節日嗎？（不知道）媽媽有壹個節日，它叫做母親節，母親節是壹個感謝媽媽的節日。
2、師：馬上就要到母親節這個感謝媽媽的節日了。我們很愛媽媽，媽媽的節日到了，我們可以怎麽愛護媽媽呢？
3、小結：我們愛護媽媽，我們可以幫助媽媽扔垃圾，拿東西，給媽媽捶捶背等。（根據幼兒回答做小結）
（三）、為媽媽制作“項鏈”，感恩母親。
1、師：我們都很愛媽媽，媽媽也很愛我們。我們今天悄悄的制作壹件漂亮的禮物送給她，謝謝她對我們的愛護好嗎？
2、師：我們要制作什麽禮物送給她呢？（出示項鏈範例）給媽媽制作壹條美麗的項鏈。（幼兒已有串珠經驗）
3、註意事項：制作項鏈時，我們要註意，小朋友們不爭不搶，壹個壹個的從盤子裏取出珠子制作項鏈。
4、幼兒自由制作，教師巡回指導。
（四）活動總結
師：小朋友們今天制作的項鏈真漂亮，媽媽壹定會喜歡的，今天我們回家既幫助媽媽做事情，也把美麗的項鏈送給媽媽，祝她母親節快樂，好嗎？
幼兒園母親節教案我愛媽媽4活動目標
1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，通過壹系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。並能為媽媽做壹件事或送壹件小禮物。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動過程
（壹）導入活動：通過提問導入活動主題。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著壹首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是什麽花？（康乃馨）
妳們知道這個星期天是什麽節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛？
4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎麽做呢？
（二）關鍵步驟
1、由老師示範正確的方法，邀請壹位幼兒或教師壹起做示範。
老師可向示範者提示表演的步驟： 媽媽開門進來，雙方互相註視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂！
小朋友從鞋櫃取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。
2、幼兒學習朗誦《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
（三）幼兒討論
1、平時妳都幫媽媽做些什麽？
2、在什麽時候做的？
3、妳還可以幫媽媽做什麽？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什麽方法能夠表達我們對媽媽的愛？（送壹個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等）
活動結束
1、評價
2、總結
活動延伸
1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放壹些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫壹封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪制簡單的心願卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽壹個吻”活動，唱壹首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做壹件力所能及的事。