作為壹名優秀的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的幼兒園母親節教案我愛媽媽,僅供參考,大家壹起來看看吧。
幼兒園母親節教案我愛媽媽1活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日(下午3:30—5:00)
準備時間:5月4日—5月6日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的壹些辛苦故事
2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
3、感受節日的歡快氣氛。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動具體過程:
1、請媽媽們利用五壹假期給寶寶講壹個關於"媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽"的故事,並帶壹張母女或母子的照片和壹張媽媽小時候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友壹起聊聊"愛媽媽"的話題
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母(酒店聯誼活動策劃書)女,頒發獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽壹起分享好吃的(壹定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結束愉快的活動
溫馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時帶壹張母子(或母女)照片,並帶壹張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五壹期間給孩子講壹個關於媽媽的故事,並且在5月7日當天帶壹份自己制作的食物來參加活動,我們壹同分享母親節的喜悅。
幼兒園母親節教案我愛媽媽2活動目標:
1.通過開展活動,引導幼兒進壹步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。
2.發展幼兒的觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3.感受媽媽養育自己的辛勞。
4.知道節日時人們主要的慶祝活動。
5.願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1.壹定數量的水果、果盤、牙簽。
2.有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
活動過程:
1.談話導入活動:
師:小朋友都知道今周星期日是什麽日子嗎?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。小朋友們,妳們知道嗎?媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛壹下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……
2.談媽媽、說孩子。
(1)老師講述壹件媽媽養育自己的難忘之事。(略)
(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間壹定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大壹班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏,對不對?
(3)請媽媽說壹件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。(有代表性的壹、兩位媽媽)
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當辛苦了壹天的媽媽下班回家後,我們應該怎麽做呢?
3.遊戲:做媽媽
(1)找幾個能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,引導幼兒體驗做媽媽的辛勞,及怎樣餵孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。
(2)談談做媽媽的感受。
小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之後妳做事情的時候、睡覺的時候有什麽樣的感覺?我想問小朋友:“妳們做媽媽,累不累?”
(3)講壹個關於媽媽的故事,讓幼兒進壹步感受到母愛的偉大。
小朋友做了壹會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來壹起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,並給孩子們講述壹個關於媽媽愛孩子的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏,用壹顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大後回報媽媽的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,並對媽媽說句心裏話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
教學反思:
通過家長反饋,小孩回家會說關心媽媽的話,懂得關心媽媽和其他長輩,雖然是壹句再簡單不過的話語,壹個小故事,壹首歌也能讓家長心裏甜滋滋的。
小百科:中華民族具有悠久燦爛的倫理文明,是非常重視親子之情和仁愛之心的民族,孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。我們理應有自己的中華母親節,壹個充溢中華民族優秀文化內涵和民族精神的中華母親節,而不是外來的母親節,這是中華民族偉大復興的需要。回眸中華民族的歷史,孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象,在孟子三歲喪父後,她就擔負起教養孟子的全部責任。“孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年,從孩子成長的外部環境到學習的內部規律,她都註意到了,終於使孩子成了大器,她自己成為教育子女的母親典範,被譽為“母教壹人”,到現代仍傳為懿範,孟母堪可作為中華母親節的形象代表,用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛,激勵壹代代母親,激發作為人子的愛心、孝德。
幼兒園母親節教案我愛媽媽3活動目標:
1、讓幼兒初步了解母親節,知道媽媽的辛苦。
2、鼓勵幼兒幫助媽媽做壹些力所能及的事情。
3、培養幼兒愛媽媽,感恩媽媽的情感。
活動準備:
1、彩色編織線人手壹根、串珠若幹(可用剪短的彩色吸管代替)
2、收集媽媽和寶貝的照片。
3、項鏈範例。
活動過程:
(壹)媽媽和寶貝的圖片導入,並引導幼兒知道媽媽對我們的愛。
1、師:今天我為大家帶來了壹件神秘的禮物,我們壹起去看看吧!我數三下,妳們就壹起睜開眼看神秘禮物,好嗎?
2、師:1、2、3看,這都是誰和誰壹起的照片呀?(我和媽媽)妳愛媽媽嗎?(愛)媽媽愛我們嗎?(愛)誰來說壹說媽媽是怎麽樣愛護我們的?
3、師小結:我們很愛媽媽,媽媽也很愛我們,她會為我們做許多事情,比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的,好玩的等。(根據幼兒回答進行小結)
(二)引導幼兒了解母親節,並知道愛護媽媽。
1、師:我們都知道媽媽很愛我們,那妳們知道媽媽的`節日嗎?(不知道)媽媽有壹個節日,它叫做母親節,母親節是壹個感謝媽媽的節日。
2、師:馬上就要到母親節這個感謝媽媽的節日了。我們很愛媽媽,媽媽的節日到了,我們可以怎麽愛護媽媽呢?
3、小結:我們愛護媽媽,我們可以幫助媽媽扔垃圾,拿東西,給媽媽捶捶背等。(根據幼兒回答做小結)
(三)、為媽媽制作“項鏈”,感恩母親。
1、師:我們都很愛媽媽,媽媽也很愛我們。我們今天悄悄的制作壹件漂亮的禮物送給她,謝謝她對我們的愛護好嗎?
2、師:我們要制作什麽禮物送給她呢?(出示項鏈範例)給媽媽制作壹條美麗的項鏈。(幼兒已有串珠經驗)
3、註意事項:制作項鏈時,我們要註意,小朋友們不爭不搶,壹個壹個的從盤子裏取出珠子制作項鏈。
4、幼兒自由制作,教師巡回指導。
(四)活動總結
師:小朋友們今天制作的項鏈真漂亮,媽媽壹定會喜歡的,今天我們回家既幫助媽媽做事情,也把美麗的項鏈送給媽媽,祝她母親節快樂,好嗎?
幼兒園母親節教案我愛媽媽4活動目標
1、讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,通過壹系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。並能為媽媽做壹件事或送壹件小禮物。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動過程
(壹)導入活動:通過提問導入活動主題。
1、教師開場白:
教師手拿母親之花——康乃馨,隨著壹首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,
師:小朋友看,這是什麽花?(康乃馨)
妳們知道這個星期天是什麽節日嗎?(母親節)
2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?
4、如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎麽做呢?
(二)關鍵步驟
1、由老師示範正確的方法,邀請壹位幼兒或教師壹起做示範。
老師可向示範者提示表演的步驟: 媽媽開門進來,雙方互相註視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節快樂!
小朋友從鞋櫃取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。
2、幼兒學習朗誦《遊子吟》
慈母手中線,遊子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
(三)幼兒討論
1、平時妳都幫媽媽做些什麽?
2、在什麽時候做的?
3、妳還可以幫媽媽做什麽?
4、除了幫媽媽做事以外,還有什麽方法能夠表達我們對媽媽的愛?(送壹個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)
活動結束
1、評價
2、總結
活動延伸
1、結合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放壹些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫壹封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心願卡》,幼兒繪制簡單的心願卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽壹個吻”活動,唱壹首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做壹件力所能及的事。