通過多種多樣的活動，讓幼兒掌握基本的英語知識，並培養幼兒對英語活動的濃厚興趣。以下是我精心整理的幼兒英語教案color的相關資料，希望對妳有幫助!
幼兒英語教案color篇壹What Colour is it[它是什麽顏色的]
活動內容
1、單詞：
blue red yellow green orange
2、基本表達式：
(1)Which is the red flower?
(2)Put the dog in the red house.
活動目標
通過多種多樣的活動，讓幼兒掌握基本的英語知識，並培養幼兒對英語活動的濃厚興趣。
活動準備
春天背景圖壹幅、五色花各壹朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly圖片各壹張、五色小房子各壹座、迪士尼英語影碟壹盤。
活動過程：
1、組織幼兒坐汽車去春遊：(以遊戲的方式激發幼兒學習英語的興趣)
Hello, everyone!
Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let?s set out.
兒歌：A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di?di? di. Ch?
幼兒邊說兒歌邊表演開汽車的動作，走到自己座位前坐下。
2、出示春天風景圖，教師用英語。
描述畫面並引導幼兒說出花朵的顏色。
The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
學習單詞：blue red yellow green orange
3、出示小動物圖片(復習)
Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let?s see what are they?
復習：dog cat bird rabbit butterfly
4、通過猜的方式出示各色小房子，並送小動物回家;
Put the dog in the red house.
5、觀看Pluto壹家。
通過選點停放的方式，引導幼兒復習有關顏色的單詞：blue red yellow green orange
6、伴隨著歡快的音樂，幼兒出活動室尋找美麗的春天。
活動延伸
聽英語為畫面塗色。
Colour the flower red.
幼兒英語教案color篇二Magic Colors(神奇的顏色)
Teacher Aims(活動目標)：
1、掌握新單詞：orange, purple, green.
2、在奇妙的遊戲中體驗英語學習的樂趣。
3、理解兒歌內容並能在教師的引導下說唱英文兒歌。
Preparation(活動準備)：
1、透明飲料瓶3個(教師用)
2、實驗用玻璃杯3個。
3、迷妳飲料瓶n個(幼兒用)
4、三色魔法布1塊(自制)
5、彩色染料、水
6、帶英文標識的玩具筐3個
Teaching Procedures(活動過程)：
壹、Warm-up (熱身活動)
1、師生問好：Good morning， boys and girls . Good morning, teacher.
2、英語歌曲律動：?How are you today London Bridge?
二、Revision
教師表現口渴狀，表達口渴要喝水：I want to drink some water!此時呈現三瓶帶水的飲料瓶，事先在瓶蓋裏分別塗上顏料紅、黃、藍(已學過的顏色單詞)。教師作要喝水狀，大聲念出飲料標示：Shake it before you drink. (喝前搖壹搖!)提示幼兒單詞?shake?,並要求幼兒壹起大聲說?shake?。教師在幼兒大聲的配合下分別上下搖晃第壹瓶水，直至出現顏色變化，分別以同樣的方式變出另外兩種顏色。每出現壹種顏色，要求幼兒大聲念出單詞：red、yellow、blue(復習上節課內容)。
三、New-lesson:
1、Presentation:
呈現三個實驗用玻璃杯，提示幼兒接下來老師將變壹個很神奇的法術，增強幼兒的興趣。首先將紅色和黃色瓶中水混合，出現橙色。然後將黃色和藍色混合，出現綠色，最後將紅色和藍色混合，出現紫色。分別呈現出本課新單詞：orange、green、purple。此環節為初步呈現新單詞，幼兒需要跟讀來掌握(教師要註意正音)。
2、Practice:
呈現自制三色魔法布，用壹只手握住三個布角，再次帶領幼兒重復新單詞，加深記憶。教師用另壹只手拉壹個布角，提問幼兒誰知道這是什麽顏色，要求用英語回答。再次復習鞏固。接下來教師將布角藏進手心，快速拉出布，則是另壹個顏色，要求幼兒用英語回答顏色單詞。趣味性的遊戲活動可以激發幼兒的好奇及濃厚的學習興趣。其他兩種顏色的布可以讓幼兒自己拉出來，再次呈現新單詞，幼兒全體撫摸三色布並跟讀。
3、Game:
經過兩個?小魔法?，幼兒的興趣已經完全被激發了，教師問幼兒是否願意和老師壹樣會變魔法?每人發壹個迷妳瓶(事先已在瓶蓋內塗上不同的顏色染料)，引導幼兒大聲說：shake!並壹同搖晃迷妳瓶，直到變色。教師提問：Who has orange color?手中是橙色的幼兒壹起站立,念出單詞並投入相應顏色的玩具筐中。依次進行。
四、Closure:
在教師的引導下，***同表演英文兒歌 ?Color Song?.
Red yellow blue orange green purple,
Red yellow blue orange green purple,
Like a rainbow in the sky,
Red yellow blue orange green purple!
五、Goodbye Song:
教師及幼兒壹起唱?Goodbye Song?
活動反思：
要避免滿堂灌，多激發幼兒說英語的欲望。
在表演兒歌過程中要添加環節，幼兒分組進行或集體進行。
幼兒英語教案color篇三Interesting Colors 有趣的顏色
活動目標
1、認識表示顏色的單詞：red、blue、yellow、green。
2、積極參與遊戲，鞏固相關單詞。
活動準備
教具學具準備：各種顏色的帽子(與幼兒人數相同)，音樂磁帶，錄音機。Music，hula- hoops，Two fashion models， some colorful paper
活動過程
幼兒英語遊戲：?色彩寶寶站出來?。
幼兒戴上不同顏色的帽子，教師播放音樂，帶領幼兒站成圓圈跟隨音樂節拍自由動作，教師發出口令：?Who is wearing yellow hat? 戴黃色帽子的幼兒來到圓圈中間繼續聽音樂自由動作。
教師發出不同的口令，讓戴不同顏色帽子的幼兒依次站出來。談話：我喜歡的顏色。引導幼兒用英語說說自己喜歡的顏色，學習句型：
My favorite color is， ?遊戲：?色彩圈圈?
教師事先在活動室地面上畫好四個圓圈，貼上red， blue， yellow， green的色彩標記。 播放音樂，音樂停止時教師說：?I like blue，?幼兒來到貼有blue標記的圈中。
教師變換口令，讓幼兒依次來到不同顏色標記的圈內。
活動滲透
美術活動：有趣的顏色。
音樂活動：歌曲欣賞Color Song，用各種顏色的彩帶裝飾活動室。
情境滲透
在生活中引導幼兒觀察各種各樣的顏色，並用英語認讀。
家庭中滲透
建議家長讓幼兒參與自己房間的布置，挑選自己喜歡的窗簾顏色、床單顏色等。
活動分析
本活動利用遊戲的形式讓幼兒在充滿趣味的情境中掌握表示四種顏色的單詞，並運用英語進行情境表演，為幼兒營造了積極學說英語的良好氛圍。
實施指導
活動重點：掌握表示顏色的單詞：red，blue， yellow and green。
活動難點：熟練掌握表示顏色的單詞，在遊戲中反應敏捷。
活動拓展
請幼兒在活動室裏尋找red，blue， yellow and green四種顏色的物品，用相應顏色的貼紙做記號。
在美工區提供壹些沒有顏色的圖案，請幼兒進行塗色。
註意事項
教師的語言和肢體動作可以適當地誇張些以吸引幼兒的興趣。
註意糾正幼兒的發音。