壹開始有兩個“重量級”選手。壹個是紫龍蘇，身輕如燕，小巧玲瓏，壹個是米雯赫，又白又胖。他們之間的差別真的很大。振作起來，好好表演！
他們先把手肘貼近對方手肘垂直成90度，用力按桌子。雖然還沒開始，但是他們面無表情，好像已經在黑暗中戰鬥了。隨著裁判的壹聲令下，精彩的比賽開始了。
首先，米雯赫的手緊緊握著桌子，仿佛要用手抗壓倒子龍蘇。而子龍蘇雙腿用力彎曲，身體向他想贏的方向傾斜。這時，我們觀眾都在喊:“加油，蘇子龍！”“加油米文和！”本以為米雯赫可以壹下子打垮子龍蘇，沒想到子龍蘇處於優勢，差點就贏了。我們的喊聲越來越大，我就把手放在嘴裏，緊張地看著。大概是因為給子龍蘇加油的人多，在我們的鼓勵下，他用盡全力，砰的壹聲把米雯赫的手掰下了桌子。只見，蘇子龍的臉憋得通紅，就像壹個紅蘋果，已經氣喘如牛，但他的臉上卻依然露出了壹種爽朗的笑容。我也是暗暗為他高興，哎！他雖然瘦，但力氣不小。
瘦子居然打敗了胖子，有意思！觀眾的情緒被調動起來了。在大家的期待下，第二場比賽終於開始了，我們不停地喊著“加油！加油！”子龍蘇剛剛贏了，奇跡出現了。他壹定掌握了扳手腕的技巧。我用期待的眼神看著他，心裏默默祈禱。但眨眼之間，米文和突然將子龍蘇從九十度破至三十度。啊！發生了什麽事？看來剛才蘇使用了太多的力量，而現在子龍！沒辦法，看現在的情況，他翻身的機會不大。米文和的手“飛”了壹下，把他打倒在地，“啪”的壹聲腿直了。而米雯赫的表情依舊嚴肅。看來他心中有計！第壹個遊戲只是為了娛樂我們。
第三局開始，兩人都用左手。不到幾秒鐘後，米雯赫就把子龍蘇摔了下來。決勝局被米雯赫輕松拿下。
我很少在普通作文課上玩遊戲。雖然我不是運動員，但我覺得這堂課很有趣。我喜歡這樣的作文課，既學到了寫作的技巧，又玩到了快樂的遊戲，壹舉兩得，何樂而不為！
2.掰手腕比賽作文會用什麽詞今天下午，作文課壹開始，老師笑著對我們說:“今天我們來做個遊戲。”老師說著，在黑板上寫下了“掰手腕”幾個字。我們都高興得跳了起來。
老師告訴我們遊戲規則，說:“妳們兩個壹組。”話還沒落地，就有同學說:“大家壹組，大家壹組。”有些已經在擊掌慶祝了。老師讓我們停下來，然後說:“妳左手對著妳左手，妳右手對著妳右手。誰先擊倒對方，誰就贏。”
第壹場比賽開始了，我自信的看著對手——比我強的同桌，同桌也有看我的打算。“走”！老師壹聲令下，我和對手都使出渾身解數去吸奶。與我的強勁對手相比，我的力量明顯較小。最後，我輸了。
第二局，我拼盡全力，贏不了，但我還是咬緊牙關，在對手有點自滿放松的情況下，拼盡全力。我奇跡般地贏了。
這次比賽讓我明白了壹個道理:只要有機會，就壹定不要放棄！
3.掰手腕描述200字壹種比較臂力和腕力的運動。地區性和國際性的比賽在20世紀50年代和60年代開始出現。它的規則、等級、名稱都沒有確定。常見的比賽方法是:兩人隔桌相對而坐，右手伸出，手肘放在桌上，掌心相對，呈倒握狀，各握住對方拇指根部，雙臂垂直交叉。裁判下令前不要強行。世界錦標賽每年都在加利福尼亞舉行。參賽者根據體重站立進行比賽，可以用左手握住右肘。掰手腕也要熱身。扳手腕導致骨折的病例在臨床上並不常見。掰手腕靠的是爆發力。他突然發力，肱骨周圍的肌肉突然收縮。當強度超過骨頭的承受能力時，就會斷裂。
掰手腕前壹定要熱身。“壹般情況下，大家都是在非運動狀態下做掰手腕。這時候首先要熱身，動動胳膊。而且在掰手腕的過程中，也要註意循序漸進地用力，不要壹開始就用力，否則可能會導致骨折。”