壹開始有兩個“重量級”選手。壹個是紫龍蘇,身輕如燕,小巧玲瓏,壹個是米雯赫,又白又胖。他們之間的差別真的很大。振作起來,好好表演!
他們先把手肘貼近對方手肘垂直成90度,用力按桌子。雖然還沒開始,但是他們面無表情,好像已經在黑暗中戰鬥了。隨著裁判的壹聲令下,精彩的比賽開始了。
首先,米雯赫的手緊緊握著桌子,仿佛要用手抗壓倒子龍蘇。而子龍蘇雙腿用力彎曲,身體向他想贏的方向傾斜。這時,我們觀眾都在喊:“加油,蘇子龍!”“加油米文和!”本以為米雯赫可以壹下子打垮子龍蘇,沒想到子龍蘇處於優勢,差點就贏了。我們的喊聲越來越大,我就把手放在嘴裏,緊張地看著。大概是因為給子龍蘇加油的人多,在我們的鼓勵下,他用盡全力,砰的壹聲把米雯赫的手掰下了桌子。只見,蘇子龍的臉憋得通紅,就像壹個紅蘋果,已經氣喘如牛,但他的臉上卻依然露出了壹種爽朗的笑容。我也是暗暗為他高興,哎!他雖然瘦,但力氣不小。
瘦子居然打敗了胖子,有意思!觀眾的情緒被調動起來了。在大家的期待下,第二場比賽終於開始了,我們不停地喊著“加油!加油!”子龍蘇剛剛贏了,奇跡出現了。他壹定掌握了扳手腕的技巧。我用期待的眼神看著他,心裏默默祈禱。但眨眼之間,米文和突然將子龍蘇從九十度破至三十度。啊!發生了什麽事?看來剛才蘇使用了太多的力量,而現在子龍!沒辦法,看現在的情況,他翻身的機會不大。米文和的手“飛”了壹下,把他打倒在地,“啪”的壹聲腿直了。而米雯赫的表情依舊嚴肅。看來他心中有計!第壹個遊戲只是為了娛樂我們。
第三局開始,兩人都用左手。不到幾秒鐘後,米雯赫就把子龍蘇摔了下來。決勝局被米雯赫輕松拿下。
我很少在普通作文課上玩遊戲。雖然我不是運動員,但我覺得這堂課很有趣。我喜歡這樣的作文課,既學到了寫作的技巧,又玩到了快樂的遊戲,壹舉兩得,何樂而不為!
2.掰手腕比賽作文會用什麽詞今天下午,作文課壹開始,老師笑著對我們說:“今天我們來做個遊戲。”老師說著,在黑板上寫下了“掰手腕”幾個字。我們都高興得跳了起來。
老師告訴我們遊戲規則,說:“妳們兩個壹組。”話還沒落地,就有同學說:“大家壹組,大家壹組。”有些已經在擊掌慶祝了。老師讓我們停下來,然後說:“妳左手對著妳左手,妳右手對著妳右手。誰先擊倒對方,誰就贏。”
第壹場比賽開始了,我自信的看著對手——比我強的同桌,同桌也有看我的打算。“走”!老師壹聲令下,我和對手都使出渾身解數去吸奶。與我的強勁對手相比,我的力量明顯較小。最後,我輸了。
第二局,我拼盡全力,贏不了,但我還是咬緊牙關,在對手有點自滿放松的情況下,拼盡全力。我奇跡般地贏了。
這次比賽讓我明白了壹個道理:只要有機會,就壹定不要放棄!
3.掰手腕描述200字壹種比較臂力和腕力的運動。地區性和國際性的比賽在20世紀50年代和60年代開始出現。它的規則、等級、名稱都沒有確定。常見的比賽方法是:兩人隔桌相對而坐,右手伸出,手肘放在桌上,掌心相對,呈倒握狀,各握住對方拇指根部,雙臂垂直交叉。裁判下令前不要強行。世界錦標賽每年都在加利福尼亞舉行。參賽者根據體重站立進行比賽,可以用左手握住右肘。掰手腕也要熱身。扳手腕導致骨折的病例在臨床上並不常見。掰手腕靠的是爆發力。他突然發力,肱骨周圍的肌肉突然收縮。當強度超過骨頭的承受能力時,就會斷裂。
掰手腕前壹定要熱身。“壹般情況下,大家都是在非運動狀態下做掰手腕。這時候首先要熱身,動動胳膊。而且在掰手腕的過程中,也要註意循序漸進地用力,不要壹開始就用力,否則可能會導致骨折。”