關於寫好字的詩句 1. 帶好字的古詩
1、相關古詩
憶江南
白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
2、註釋
⑴憶江南：作者題下自註說：“此曲亦名謝秋娘，每首五句。”按《樂府詩集》：“《憶江南》壹名《望江南》，”“因白氏詞，後遂改名《江南好》。”至晚唐、五代成為訶體之壹。
⑵諳：熟悉。
⑶江花：江邊的花朵。壹說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。
⑷綠如藍：綠得比藍還要綠。如，用法猶“於”，有勝過的意思。藍，藍草，其葉可制青綠染料。
3、譯文
江南的風景多麽美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？
4、簡析
這首詞寫江南春色，首句“江南好”，以壹個既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。同時，唯因“好”之已甚，方能“憶”之不休，因此，此句又已暗逗結句“能不憶江南”，並與之相關闔。次句“風景舊曾諳”，點明江南風景之“好”，並非得之傳聞，而是作者出牧杭州時的親身體驗與親身感受。這就既落實了“好”字，又照應了“憶”字，不失為勾通壹篇意脈的精彩筆墨。三、四兩句對江南之“好”進行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色彩，給人以光彩奪目的強烈印象。其中，既有同色間的相互烘托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善於著色的技巧。篇末，以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成壹種悠遠而又深長的韻味。
2. 關於寫好字的名人名言
顏真卿：欲書先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，令有異勢，是之謂巧。
歐陽詢：初學之士，先立大體，橫直安置，對待布白，務求其均齊。 王羲之：分間布白，遠近宜均。
蔣和：布白有三；字中這布白，逐字之布白行間之布白。初學分布，皆須停勻；既知停勻則求變化，斜正疏密錯落其間。
陳繹：疏處捺滿，密處提飛；平處捺滿，險處提飛；捺滿則肥，提飛則瘦。 王羲之：分均點畫，遠近相須，播布研精，調和筆墨；鋒纖往來，疏密相附。
項穆：人之於書，得心應手，千形萬狀不過曰中和。曰肥。
曰瘦而已。若書宜長短合度，輕重協衡，陰陽得宜，剛柔互濟，猶世之論相者不肥不瘦。
不長不短為端美也。 張懷瑾：偃仰向背；謂兩字並為壹字，須求點畫上下偃仰有離合之勢。
王羲之：二字合為壹體，重不宜長，單不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。 衛夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千裏陣雲，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為壹字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。
3. 關於練字的詩句
1、自小多才學，平生誌氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》
2、平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續焚書》
3、眉頭無壹事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》
4、落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。——唐·耿湋《詠宣州筆》
5、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
6、我生性不愛受困，常常違反班規，班主任常罰我抄班規20遍，我只好三支筆壹起握。我常對人說，我的壹手好字就是這麽練出來的。——韓寒
4. 有關寫好字的名言
1、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？——唐·王翰《涼州詞》
?2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——戰國屈原《楚辭·離騷》
?3、欲窮千裏目，更上壹層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》
?4、野火燒不盡，春風吹又生。——唐《白居易》賦得古原草送別》
?5、疾風知勁草，板蕩識誠臣。——《尚書》
?6、我勸天公重攔擻，不拘壹格降人才。——清龔自珍《已亥雜詩》
?7、江山代有才人出，各領風騷數百年。——清趙翼《論詩》
?8、它山之石，可以攻玉。——語出《詩經小雅》
?9、風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還！——戰國荊珂《易水歌》
?10、不畏浮雲遮望眼，只緣身中最高層。——宋王安石《登飛來峰》
?11、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——唐劉禹錫《浪淘沙》
?12、山雨欲來風滿樓。——唐許渾《威陽城東樓》
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5. 激勵人寫好字兒的名句
1. 業精於勤，荒於嬉。——韓愈
2. 應當隨時學習，學習壹切；應該集中全力，以求知道得更多，知道壹切。——高爾在
3.學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
4.要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
5.不知則問，不能則學。——董仲舒
6.不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。——荀況
7.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
8.提出壹個問題，往往比解決壹個問題更重要。——愛因斯坦
9.讀書百遍，其義自見。——陳遇
10.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
11.讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
12.喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 —— 孟德斯鳩
13.地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。 —— 西塞羅
14.虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。 —— 毛澤東
15.天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
16.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
17.時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。 ——笛卡爾
18.沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將壹事無成。——門捷列夫
19.我身上壹切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基
20.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
參考資料
百度知道：
6. 形容“練字”的詩詞有哪些
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 聲名從此大，汩沒壹朝伸。出自杜甫的《寄李十二白二十韻》。
翻譯：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。
平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。出自李贄的《續焚書》。
翻譯：平時懶得寫書，寫好書也有段時間了，風日夜的嘶吼，隨時隨地可以安居。
擴展資料：
《寄李十二白二十韻》是唐代詩人杜甫創作的思念李白的壹首詩。杜甫與李白情誼深厚，李白被放逐，杜甫寫了不少思念李白的詩，此詩是其中的壹首，向李白表示慰問和同情。詩中竭力稱贊李白的才華，表達了對他的深厚友誼，也流露出對統治者不公平對待李白這樣壹位奇才的不滿。
杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲並不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。
百度百科——寄李白二十二韻