三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彜
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛
17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國誌》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國誌》
28、千裏之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文***欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非誌無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
2.有關思考的古詩句1. 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。——王籍《入若耶溪》
2. 人生如寄，何事辛苦怨斜暉。——朱熹《水調歌頭·隱括杜牧之齊山詩》
3. 羨青山有思，白鶴忘機。——湯恢《八聲甘州·摘青梅薦酒》
4. 天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》
5. 滿目山河增感慨，壹時風景寄遨遊。——姜塘《摘星樓九日登臨》
6. 衰蘭送客鹹陽道，天若有情天亦老。——李賀《金銅仙人辭漢歌》
7. 誓將掛冠去，覺道資無窮。——岑參《與高適薛據同登慈恩寺浮圖》
8. 宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。——李白《上李邕》
9. 時人不識淩雲木，直待淩雲始道高。——杜荀鶴《小松》
10. 少年易學老難成，壹寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
3.1、講述學習應有實事求是的態度的古詩句2、表現學與思緊密結合的詩結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。
分析 陶淵明（365—427），潯陽柴桑人。陶詩以其沖淡清遠之筆，寫田園生活、墟裏風光，為詩歌開辟壹全新境界。
《飲酒》組詩***二十二首，此為第三首。前有小序，說明全是醉後的作品，不是壹時所寫，並無內在聯系，興至揮毫，獨立成篇。
這首主要表現隱居生活的情趣，於勞動之余，飲酒致醉之後，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩中，采菊東籬，遙望南山，此時情味，何其深永！陶詩的壹大特色就是樸厚，感覺和情理渾然壹體，不可分割。他常常用“忘言”“忘懷”等詞語阻斷對情理規律的探索和揭示，這或者就是詩歌回歸自然的壹種表現。
早春 唐·韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是壹年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
註釋張十八員外：指張籍。張曾任水部員外郎，排行十八。
天街：京城街道。潤如酥：形容初春細雨如奶油樣的滋潤。
"最是"二句：言春之好處正在此時，絕對勝於煙柳全盛時。皇都，京城。
會心壹悟寫出了早春和盛春的不同景象。更重要的是，體會和認識春天，不必等到"煙柳滿皇都"之後，要善於在"草色遙看近卻無"的時候就去感悟它，了解它，把握它。
說早春的"草色"，可以"遙看"卻難近視，蘊含了世間許多事物的普遍規律。有的事，朦朧地看似乎是有的，壹叫真去看細部卻又說不清楚了。
到底是有還是無呢？全在看者的眼光和見識了。看待社會形勢，何嘗不是如此。
七絕·早春 文 / 石階尋跡 金花艷麗耀蔥蘢， 唱徹迎春白霧中。 我挑青簾高望處， 《觀獵》 王維 風勁角弓鳴， 將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾， 雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市， 還歸細柳營。
回看射雕處， 千裏暮雲平。 譯文： 角弓上的箭射出了，弦聲強風壹起呼嘯！將軍的獵騎，飛馳在渭城的晴郊。
已枯的野草，遮不住尖銳敏捷的鷹眼，積雪溶化了，飛馳的馬蹄更象是風追葉飄。 轉眼間，獵騎穿過了新豐市，駐馬時，細柳營已經來到。
回頭看，那射落大雕的地方，千裏無垠的大地啊，暮雲籠罩著原野靜悄悄。 角弓：裝飾著獸角的硬弓 渭城：古時的鹹陽 新豐市：故址在今陜西省臨潼縣東北 細柳營：在今陜西長安縣 暮雲平：傍晚的雲層與大地連成壹片 綜觀全詩，半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結得意遠，中兩聯壹氣流走，承轉自如，有格律束縛不住的氣勢，又能首尾回環映帶，體合五律，這是章法之妙。
詩中藏三地名而使人不覺，用典渾化無跡，寫景俱能傳情，至如三四句既窮極物理又意見於言外，這是句法之妙。“枯”、“盡”、“疾”、“輕”、“忽過”、“還歸”，遣詞用字準確錘煉，鹹能照應，這是字法之妙。
所有這些手法，又都妙能表達詩中人生氣遠出的意態與豪情。所以，此詩完全當得起盛唐佳作的稱譽。
全詩表現了將軍射獵時的豪邁氣概 如夢令 李清照 年代：宋 作者小傳： 李清照（1084-1155？）號易安居士，濟南章丘縣人。父李格非，北宋知名文士、散文家。
丈夫趙明誠，宰相趙挺之子、金石家。她是中國古代傑出女詞人。
著有《李易安集》十七卷，《漱玉詞》壹卷（別本五卷），不傳。今人有《李清照集註》、《重輯李清照集》等。
內容： 常記溪亭日暮①，沈醉不知歸路②。 興盡晚回舟，誤入藉花深處。
爭渡，爭渡③，驚起壹灘鷗鷺。 註釋： ①溪亭：臨水的亭臺。
②沈：同“沈”。 ③爭：同“怎”。
譯文 還時常記得出遊溪亭，壹玩就玩到日黑天暮， 深深地沈醉，而忘記歸路。壹直玩到興盡，回舟返途， 卻迷途進入藕花的深處。
大家爭著劃呀，船兒搶著渡，驚起了滿灘的鷗鷺。 賞析： 這是壹首憶昔詞。
寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沈醉興奮之情。
接著寫“興盡”歸家，又“誤入”荷塘深處，別有天地，更令人流連。最後壹句，純潔天真，言盡而意不盡。
“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。“常記”明確表示追述，地點在“溪亭 ”，時間是“日暮 ”，作者飲宴以後 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。
“ 沈醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是壹次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了壹層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。
而“誤入”壹句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。 盛放的荷花叢中正有壹葉扁舟搖蕩舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，壹下子躍然低上，呼之欲出。
壹連兩個“爭渡 ”，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於“ 爭渡”，所以又“驚起壹灘鷗鷺”，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。
至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。 這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在壹起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她壹道荷叢蕩舟，沈醉不歸。
正所謂“少。