無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的六年級看圖作文7篇，歡迎大家分享。
六年級看圖作文 篇1陽春三月，柳樹發芽了，柔軟的枝條在微風中擺動；粉紅的桃花也開了，張著壹張張粉嫩嫩的臉龐。這是，小燕子也從南方飛回來了，到屋檐下建窩。不知什麽時候，小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。
這天，燕媽媽壹大早就出去找吃的了，小雛燕想看看媽媽回沒回來，結果，腳壹滑摔了下來。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來，可它還小，怎麽會飛呢？小雛燕只好焦急的叫著，呼喚媽媽回來。
可這叫聲卻正好驚動了樹上的大花貓，他憑著自己靈敏的嗅覺，找打了小雛燕。它看到小雛燕，高興極了。它弓起腰，尾巴翹起來，背上的毛豎立起來，他舔著嘴，壹步壹步向小雛燕逼近。
小雛燕看著眼前的“龐然大物”，嚇得瑟瑟發抖，它拍打著翅膀，亂叫著，好像在說：“救救我，救救我！”而這壹幕，正好被放學的小芳看見了。
他趕緊拿起樹枝，壹個箭步沖向大花貓，重重的打在地上，對大花貓喝道：“妳這小饞貓，快走！”大花貓壹楞，向後退了幾步。可它怎麽能放過到嘴的美餐呢？它假裝要走了，又突然撲來回來，幸好小芳早有準備，把樹枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散，壹溜煙跑了。
大花貓走後，小芳也松了壹口氣，俯下身子，捧起小雛燕，輕輕地撫摸它那柔軟細嫩的毛，又搬來壹個小板凳，小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。
這是，燕媽媽回來了，它在小芳身邊轉了好幾個圈，好像在說：“謝謝妳，謝謝妳！”小芳見了，也欣慰的笑了！
六年級看圖作文 篇2《假文盲》是壹幅漫畫的題目，裏面立著壹塊牌子母子上車處的牌子，可站在這裏候車的卻不是母子!其實他們為了優先上車，做壹個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什麽。”可這些人穿戴整齊，壹看就知道是讀過書有文化的人。可有壹對母子可憐兮兮的站在壹旁，壹手抱著孩子，壹邊望著他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養壹個人必須教養他的思想。有此可見，道德對於壹個人來說是多麽的重要。即使壹個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公***汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區裏放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
六年級看圖作文 篇3講究衛生是個人的美德，更是公***環境的需要。只有講究衛生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基礎。
當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，
我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大壹些，更遠壹點吧！據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口壹千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麽會這樣呢？偉大的長江就要變成第二條黃河了！現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味著什麽？這意味著我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會壹同消失掉！
所以我要大聲地呼籲：我們要保護環境！
保護環境和我們小學生的日常衛生有什麽聯系？我認為兩件事聯系十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人！我們現在養成了講究公***衛生的好習慣，長大以後也就會成為合理利用資源，保護環境的新壹代接班人。
我們是小學生，我們每個人要從小養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中壹點壹滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生。嚴格遵守《小學生日常衛生行為規範》，把學校的每壹個角落都打掃得幹幹凈凈，美化好學校的壹草壹木，讓我們生活在既衛生又文明的校園裏。
六年級看圖作文 篇4“轟轟……”“嘩嘩……”，這是壹個寒風凜凜，風雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨自在家。“劈劈啪啪”，豆大的雨點落在芳華房間的窗子上，吵醒了剛入睡的芳華。
這時候，隔壁忽然就傳來壹陣陣痛苦的呻吟：“呃，呃，哎喲！”芳華心裏壹驚，難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了？糟糕，張大媽的老伴早已經不在世了，女兒又到外地出差了，這幾天沒人照顧她呀！芳華急忙跑到老人家裏。哎呀，大媽正喘著虛氣僵直在床上呢！這可把芳華急壞了，背又背不動這個年過花甲的老人，叫救護車又說不清地址，怎麽辦？這時，急得團團轉的`芳華瞅見了掛在床邊的病歷，她拿下來翻了翻，看見了醫生給大媽配的靈丹妙藥。看來，她只好去店裏買藥給大媽頂壹頂了。芳華看了看窗外，傾盆大雨仍不見小。她猶豫了：這麽的晚，還下著大雨，出去肯定是很危險。但是，大媽痛苦不堪的表情又出現在她的眼前。她便不再猶豫，拿了壹把長傘就轉身沖進了大雨中。
風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雷轟轟地響著，大街上只有芳華壹個人在走著。雨越下越大，水打在芳華的背上手上和腳上。她幹脆卷起褲腿，挽起衣袖，在雨中奔跑起來。不知過了多久，還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎麽變得這麽長？芳華心裏想著，竟壹不小心被壹個小臺階絆了壹跤，割破了壹大塊皮，真疼啊！雨，汗，淚和血浸濕了芳華的衣服，她想：我難道就這樣放棄了嗎？不，決不！她勉強擡起頭，卻驚喜地發現前面有壹絲光亮。啊，那不正是那家藥鋪嗎？她咬咬牙，從濕地上爬起來，壹步壹步，釀釀蹌蹌地走向藥鋪……
啊！芳華終於來到了藥鋪。只見藥鋪的窗口旁掛著壹個大大的寫著“售藥處”的牌子，店前的地上還立著壹塊木板，上面寫著“日夜服務，便民購藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過芳華壹路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這麽小的女孩竟三更半夜出來買藥，感到十分的驚訝，她不禁的問了芳華壹句：“小朋友，這麽晚妳為什麽還出來買藥，而且天下著這麽大的雨，多危險啊！”可芳華因為趕時間，只是匆匆回答了壹句：“我家鄰居張大媽生病了，我來給她買藥。”售貨員不禁為之壹驚：這小女孩真懂事啊！看著她那著急的樣子，趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過藥，連聲“謝謝”也顧不上說，順手拿起那把靠在墻邊壹下就滴濕地板的傘，又壹頭栽進風雨交加的夜行中。
終於回到了家，芳華趕忙將藥餵給大媽。大媽吃了藥，很快就恢復過來了。這時候，從來不愛笑的芳華甜甜的笑了。雖然苦了壹夜，但是幫助別人也是幫助了自己。
六年級看圖作文 篇5課余時間，我很喜歡看壹些幽默的漫畫，有的時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後，卻怎麽也笑不出來了。
畫中畫的是：在壹個冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼地刮個不停，在公***汽車候車處，豎立著壹塊牌子，上面清清楚楚地標著“母子上車處”，護攔裏卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應站在護攔裏的壹對母子卻被擠到了壹旁，她們眼巴巴地望著應當屬於自己的位置被別人霸占著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人壹個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們為了圖方便，壹點兒也不關心比他們更弱小的人，他們的心裏早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統美德都拋棄了！
現在我們已經進入了21世紀，像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們為了自己的利益與方便，而不顧及別人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己。看！在寫有“節約用水”的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有“請勿吸煙”的場所，有的煙鬼在吞雲吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪裏拍照、嬉戲，留下了壹串串骯臟的腳印，留下了壹條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎？
願我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
六年級看圖作文 篇6這個星期裏，我們六年級進行了體檢，可這壹體檢就查出了我難以接受的“問題”。
剛剛從外面回來，我就拿著體檢單，狂奔到乒乓球室——體檢的地方，裏面的醫生和同學還未走光，我趕緊接受醫生們壹個又壹個檢查。經過測視力這個地方時，我不禁全身壹涼，慘，還要測視力呢!我那差得不能再差的視力豈不是要被揭曉了麽。我趕緊溜過那裏，打算把視力留在最後壹個測。
當其它項目已測試完畢，而我望著手中唯獨“視力”壹欄空白的體檢單，不得不硬著頭皮，慢騰騰地向測視力的地方走去。隊伍不長，很容易就輪到我了，我把體檢單交給醫生後，狠狠揉了下雙眼，心裏祈禱：臭眼睛，別在測視力時給我丟臉!我忐忑不安地拿起遮眼睛的筆筒，罩在右眼上。醫生便用壹小木條在發光的視力表上點了起來。醫生第壹次竟點在了第四行壹個小得猶如芝麻壹般的黑點上。我皺起了眉頭，那……那是什麽?很明顯，是我的近視眼在作怪，小“E”濃縮成了壹黑團，根本看不清。我搖了搖頭，示意看不清楚。醫生又將小木棒往上挪了壹層，又指在了壹個不知名的小黑點上。哎喲，這個小“E”雖然比前壹個芝麻大的黑點大壹點，但仍是糊成壹團，看不清楚。我趕緊瞇起眼睛來，希望能把小黑點看清楚點，但它仍舊是壹團黑。
我又狠狠眨了兩下眼，弄出了點眼淚水。曾經在上課時，這招很管用，通過眼淚水能把東西看得很清楚。但在這時，這招卻不靈了，望出去，壹切成了重影。我趕緊換方法，但壹切都是徒勞，照樣模糊壹片。用盡了各種方法都不靈，我只好認命，不情願地吐出四個字：“……看不清楚”。醫生看了看視力表，無奈地搖搖頭，又將小木棒上移了壹層……隨著上移的層數，我的心也隨之慢慢繃緊，頭上也開始冒汗。終於在上移3層之後，我總算看清了。我瞪大了眼睛，好不容易把四條黏在壹塊的線給區分開來，是“下E”，我做出了手勢，醫生又把小木棒往旁邊推了兩格。我費了好大勁才看出來：“左E”。打完手勢後，醫生終於停下了壹直挪動的小木棒。我呼了壹口氣，卻看到了我單子上觸目驚心的數字：呃!4.7!近視了!而接下來右眼的視力更是慘不忍睹：4.4!
唉，我真的近視了，這壹定是平時不註意保護眼睛惹得禍!同學們，如果妳們不想戴上難看的眼鏡、做四眼學生，那就要註意平時用眼習慣啦!
六年級看圖作文 篇7在壹個秋高氣爽、瓜果飄香的下午，空氣中迷漫著桂花的香味。小猴出來到離家非常遠的地方來玩，它走著走著看見壹棵桃樹上的大桃子，它想把大桃子摘下來拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹摘了壹個大桃子，又摘了壹個，累得滿頭大汗，它看看滿樹的桃子，小猴靈機壹動，想了個辦法，它下來抱著大樹，使勁搖，把大樹搖的搖搖晃晃，只見樹上的桃子咕嚕嚕滾下樹來，小猴把桃子撿成壹堆，堆的像壹座小山，看著這麽香噴噴的桃子，小猴真想吃壹個。這麽多的桃子，媽媽壹定很高興，可是怎麽搬回去呢？小猴抓抓腦袋，絞盡腦汁想辦法。
這個時候，小兔挎著籃子壹邊哼著歌往這兒走來，它看見小猴對著壹堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問：“小猴妳怎麽了，有什麽需要我幫忙嗎？”小猴嘆了口氣說：“我想把這堆桃子運回家，沒有工具，怎麽辦呢？”小兔說：“原來是這樣啊！”
小兔想了想，把胡蘿蔔從籃子裏到了出來，拎著籃子對小猴說：“小猴，妳把籃子拿去裝桃子吧。”小猴說：“籃子我用了，妳怎麽辦？”小兔說：“我有辦法。”小猴說：“謝謝妳，小兔。”只見小兔解下身上的絲巾，把壹根根胡蘿蔔用絲巾綁住。
小猴也裝好了桃子，把壹個又大又紅的桃子遞給了小兔，感激的對小兔說：“小兔，謝謝妳，吃壹個大桃子吧！”小兔背起胡蘿蔔，對小猴擺擺手說：“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要回家了，妳也早點回家吧！”小猴收回桃子，開開心心地跑回家了。