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關於努力後有成果的詩句

1.關於“努力付出才能取得好成績”的詩句

1、蜂

唐代:羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被占。

采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

譯文

無論是在平地,還是在那高山,哪裏鮮花迎風盛開,哪裏就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,妳采盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嘗香甜?

2、題弟侄書堂

唐代:杜荀鶴

何事居窮道不窮,亂時還與靜時同。

家山雖在幹戈地,弟侄常修禮樂風。

窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

譯文

雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少,我還是與往常壹樣,盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗,可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺,硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。

年輕時候的努力是有益終身的大事,對著匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。

3、浪淘沙·莫道讒言如浪深

唐代:劉禹錫

莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沈。

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

譯文

不要說讒言如同兇惡的浪濤壹樣令人恐懼,也不要說被貶之人好像泥沙壹樣在水底埋沈。要經過千遍萬遍的過濾,歷盡千辛萬苦,最終才能淘盡泥沙得到閃閃發光的黃金。

4、行路難·其壹

唐代:李白

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

譯文

世上行路呵多麽艱難,多麽艱難; 眼前歧路這麽多,我該向北向南?相信總有壹天,能乘長風破萬裏浪; 高高掛起雲帆,在滄海中勇往直前!

5、勸學

唐代:孟郊

擊石乃有火,不擊元無煙。

人學始知道,不學非自然。

萬事須己運,他得非我賢。

青春須早為,豈能長少年。

譯文

只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連壹點兒煙也不冒出。人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力,壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?

2.形容努力後收獲的詩句

形容努力後收獲的詩句 1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

2.書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。 3.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來! 4.天將降大任於斯人也,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

5.不經壹番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香. 6. 疾風知勁草,板蕩識誠臣。 (唐.李世民.《贈蕭瑀》) 7. 長安何處在,只在馬蹄下。

(唐.岑參.《憶長安曲二章寄龐催》) 8. 莫道桑榆晚,為霞尚滿天。 (唐.劉禹錫.《酬樂天詠誌見示》) 9. 大道如青天,我獨不得出。

(唐.李白.《行路難》) 10. 少年心事當拏雲,誰念幽寒坐嗚呃 (唐.李賀.《致酒行》) 11. 壹片冰心在玉壺。 (唐.王昌齡.《芙蓉樓送辛漸》) 12. 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

(唐.李白.《行路難》)。

3.關於努力才會成功的詩句,詩句

1、《柏學士茅屋》唐代:杜甫

碧山學士焚銀魚,白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足,年少今開萬卷余。

晴雲滿戶團傾蓋,秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

釋義:

安史之亂的戰火使柏學士失去了官職,昔日常參議朝政,直言相諫的他,將茅屋搭建在險峻的碧山之中,隱居於此。

但他仍象漢代文學家東方朔壹樣的刻苦讀書,雖然他年少,但已學業有成。

觀茅屋戶外,那祥雲如車蓋壹樣密密地聚集,秋水順著道路,如大水決渠壹樣地湍急流去。

自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應當如柏學士壹樣去博覽群書,以求功名。

2、《勸學》唐代:孟郊

擊石乃有火,不擊元無煙。

人學始知道,不學非自然。

萬事須己運,他得非我賢。

青春須早為,豈能長少年。

釋義:

只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連壹點兒煙也不冒出。

人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。

任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。

青春年少時期就應趁早努力,壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?

3、《勸學詩 / 偶成》宋代:朱熹

少年易老學難成,壹寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

釋義:

青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每壹寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裏沙沙作響了。

4、《勸學》唐代:顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

釋義:

每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。

少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。

5、《長歌行》兩漢:佚名

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲!

釋義:

園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。

春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出壹派繁榮。

常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也雕零。

百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?

少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨壹生。

4.關於努力獲得成果的古文 急

不知道這幾篇可不可以 1、葉廷圭與《海錄》 余幼嗜學,四十余年未嘗釋卷,食以飴口,怠以為枕。

士大夫家有異書,借無不讀,讀無不終篇而後止。常恨無資,不能盡傳寫,間作數十大冊,擇其可用者手抄之,名曰《海錄》。

譯文: 我年輕時非常喜歡學習,四十多年,不曾放開書卷,拿著它吃東西嘴裏覺得香甜,疲倦時用它當枕頭。士大夫家有與眾不同的書,借來的沒有不讀的,讀的沒有讀完全篇不會終止。

常常遺憾沒有錢財,不能全部抄寫。在那麽多書裏,分出幾十大冊,選擇其中有用的親手抄下來,取名為《海錄》。

2,顧炎武手不釋卷 原文: 凡先生之遊,以二馬三騾載書自隨。所至厄塞,即呼老兵退卒詢其曲折;或與平日所聞不合,則即坊肆中發書而對勘之。

或徑行平原大野,無足留意,則於鞍上默誦諸經註疏;偶有遺忘,則即坊肆中發書而熟復之。 選自《亭林先生神道表》 譯文: 凡是顧炎武外出旅行,都隨身用二匹馬三頭騾子裝書。

到了險要的地方,就向退休的差役詢問這裏的詳細情況;有的與平時聽說的不壹樣,就在附近街市中的客店對著書進行核對校正。有時直接走過平原曠野,沒有值得什麽留意的,就在馬背上默讀各種經典著作的註解疏證;偶然有忘記的,就在附近街市中的客店看書仔細認真的查看。

3歐陽修“三上”作文 錢思公雖生長富貴,而少所嗜好。在西洛時嘗語僚屬言:平生惟好讀書,坐則讀經史,臥則讀小說,上廁則閱小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也。

謝希深亦言:“宋公垂同在史院,每走廁,必挾書以往,諷誦之聲,瑯然聞於遠近,其篤學如此。”余因謂希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也。

蓋惟此尤可以屬思爾。” 譯文: 錢惟演(錢思公)雖然生長在富貴之家,卻沒有什麽嗜好。

在西京洛陽的時候,曾經對僚屬說:平生唯獨愛好讀書,坐著讀經書、史書,睡者則讀先秦百家著作和各種雜記,入廁的時候則讀小令。所以從未把書放下片刻。

謝絳(謝希深)曾經說:“和宋公垂壹起在史院的時候,他每次入廁壹定帶上書,古書之聲,清脆響亮,遠近都能聽見,好學竟到了如此地步。”我因此對謝絳說:“我平生所作的文章,多半在‘三上’,即馬上、枕上、廁上。

因為只有這樣才可以好好構思啊。” 4,嘔心瀝血 李賀字長吉,……為人纖瘦,通眉,長指爪,能疾書。

每旦日出,騎弱馬,從小奚奴,背古錦囊,遇所得,書投囊中。未始先立題然後為詩,如他人牽合程課者。

及暮歸,足成之。非大醉吊喪日率如此,過亦不甚省。

母使婢探囊中,見所書多,即怒曰:“是兒要嘔出心乃已耳!” 譯文: 李長吉長得纖瘦,雙眉相連,長手指,能苦吟詩,能快速書寫。常常帶著壹個小書童,騎著弱驢,背著又古又破的錦囊,碰到有心得感受的,就寫下來投入囊中。

等到晚上回來,他的母親讓婢女拿過錦囊取出裏面的草稿,見寫的稿子很多,就說:“這個孩子要嘔出心肝才算完啊!” 5、王充市肆博覽 (王)充少孤,鄉裏稱孝。後到京師,受業太學,師事扶風班彪。

好博覽而不守章句。家貧無書,常遊洛陽市肆,閱所賣書,壹見輒能誦憶,遂博眾流百家之言。

後歸鄉裏,屏居教授。 譯文: 王充少年時死了父親,家鄉人都說他對母親很孝敬。

後來到了京城,在太學學習從業的本領,拜扶風班彪為師。王充愛好廣泛,瀏覽而不拘泥於某些段落和句子。

他家窮沒有書,經常去逛洛陽街上的書店,看人家所賣的書,看壹遍就能背誦,於是(他)廣泛地弄通了眾多流派的學說。後來回到家鄉,退居在家教書。

6、張溥與“七錄齋” 原文: (張)溥幼嗜學,所讀書必手鈔,鈔已,朗讀壹過,即焚之;又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。

冬日手皸,日沃湯數次。後名讀書之齋曰“七錄”……溥詩文敏捷,四方征索者,不起草,對客揮毫,俄頃立就,以故名高壹時。

譯文: 張溥小時侯喜歡學習,所讀的書必定親手抄,抄完了,朗誦壹遍,就(把所抄的)燒掉;再抄,象這樣六七次才停止。右手握筆的地方,手指和手掌都有了繭。

冬天皮膚因受凍而開裂,每天用熱水浸好幾次。後來命名讀書的書房叫“七錄”…… 張溥作詩和寫文章非常快。

各方來索取的,(張溥)不用起草,在客人面前揮筆,馬上就完成,因為這樣所以(張溥)的名聲在當時很高。 7、王冕僧寺夜讀 原文: 王冕者,諸暨人。

七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛。

父怒撻之。已而復如初。

母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛膝上,執策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。

佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。會稽韓性聞而異之,錄為弟子,遂為通儒。

譯文: 王冕是諸暨縣人。七八歲時,父親叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑進學堂,去聽學生念書。

聽完以後,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。

王冕的父親大怒,打了王冕壹頓。過後,他仍是這樣。

他的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?”王冕從此以後就地離開家,寄住在寺廟裏。壹到夜裏,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手裏拿著書就著佛像前長明燈的燈。

5.形容努力後成功的詩句

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

——出自唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》翻譯:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

——出自《昌黎先生集》翻譯:求學問道的方法在書讀百遍(因為書讀百遍,其義自見,此為勤);如百川赴海,日進不已(此為學海無涯)那樣作學問須用耐心(此為苦)當舟。3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

翻譯:寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。4、天將降大任於斯人也,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

——出自《孟子·告子下》翻譯:所以上天要把重任降臨在某人的身上,壹定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每壹行動都不如意,這樣來激勵他的心誌,使他性情堅忍,增加他所不具備的能力。5、不經壹番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

——出自唐代黃櫱禪師 《上堂開示頌》翻譯:不經過徹骨寒冷,哪有梅花撲鼻芳香。