語 文 試 題
考生須知：
1、全卷分試題卷和答題卷。試題卷***6頁，有5個大題，26個小題。滿分為120分。考試時間為120分鐘。
2、答題必須使用藍色或黑色墨水鋼筆（或圓珠筆），答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試題卷上無效。
3、請將縣（市）區、學校、姓名、準考證號分別填寫在答題卷規定位置上。
壹、書寫（4分）
親愛的同學，字如名片，請妳在答題時候做到書寫正確、規範、端正，力求美觀。本題根據卷面書寫情況評分。
二、積累與運用（20分）
1、閱讀下面文字，根據拼音寫出漢字。（2分）
壹天，我請朋友為我 ▲ （tí）寫“快樂”二字。他先後用篆書、隸書、楷書、草書寫了壹遍，均不滿意。後來，他重新換了壹張宣紙，用大筆飽蘸濃墨，寫了行書“快樂”二字，說：“就是它了。”我問其故。他說：“篆書的快樂太纖巧，隸書的快樂太張揚，楷書的快樂太 ▲ （jū）泥，草書的快樂太 ▲
（piāo）忽，都配不上‘快樂’二字。這行書，流 ▲ （chàng）自然，似行雲流水，這才是真正的快樂。”
2、下面成語書寫全部正確的壹組是〔 ▲ 〕。（2分）
A、恪盡職守 駭人聽聞 別出心裁 不可思義
B、嘆為觀止 興高采烈 相提並論 因地制宜
寧波市2006年高中段招生考試語文試題（非課改）
考生須知：
1． 全卷分試題卷和答題卷。試題卷***6頁，有5個大題，26個小題。滿分為120分。考試時間為120分鐘。
2． 答題必須使用藍色或黑色黑水鋼筆(或圓珠筆)，答案必須做在答題卷相應的位置上，做在試題卷上無效。
3． 請將縣(市)區、學校、姓名、準考證號分別填寫在答題卷規定位置上。
壹、 聽記（8分）
認真聽讀壹則消息，完成1-3題。
1． 這則消息主要報道了什麽內容？（不超過15個字）（3分）
▲
2． 航天工程的代號是“ ▲ ”，探月工程的代號為“ ▲ ”。（2分）
3． 對實施探月工程的意義解說不正確的壹項是( ▲ )。（3分）
A．把古老的奔月夢想變成現實。 B．顯示我國科技水平和能力。
C．意味著我國將加快科技創新的步伐。 D．為開發“大型飛機”提供尖端技術。
二、 積累與運用（14分）
4. 詩文填空。（①—④題必做，⑤⑥題任選壹題）（8分）
①單是周圍的短短的泥墻根壹帶，就有無限趣味。 ▲ ，蟋蟀們在這裏彈琴。（魯迅《百草園》）
②烽火連三月， ▲ 。（杜甫《春望》）
③野芳發而幽香， ▲ ， ▲ ，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
④改革開放使寧波的民營企業快速發展，真是“ ▲ ， ▲ ”。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填寫）
⑤古詩文中有許多吟詠梅蘭竹菊的名句。請任選壹種，寫出與之相關的連續兩句。
▲ ， ▲ 。
⑥古詩文中有許多富有哲理的名句。請寫出連續兩句。
▲ ， ▲ 。
5. 提出“世有伯樂，然後有千裏馬”這壹觀點的是 ▲ （人名），他和柳宗元、蘇軾、王安石等人 ，被後世合稱為“ ▲ ”。（2分）
6. 生活處處有語文。下列街頭宣傳語沒不錯別字的壹項是( ▲ )。（2分）
A．夏季服裝大促銷——滿300送100（券）。 B．本商場付食品專櫃新組織壹批特色糖果。C．本公司承接管道按裝業務。 D．前車於後車必需保持安全距離。
7. 有這樣壹條手機短信：“不是所有的花都帶刺，可玫瑰做到了；不是所有的樹都挺拔，可白楊做到了；不是所有的傻瓜都將這短信看完，可妳做到了。恭喜妳！”請改動畫線句的內容，使之成為壹句祝福語。（2分）
▲
三、 現代文閱讀（32分）
（壹） 大地的“女兒”
廣豐
①少年時代的我，特別向往大海，酷愛大海的洶湧波濤。看到那驚濤拍岸，白浪滔天，不禁覺得自己就是那展翅奮飛、搏擊風浪、淩空翺翔的海燕，耳邊於是就響起高爾基的名言：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
②青年時代的我，不由喜歡起大江大河來。長江6000多公裏，從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滾滾波濤，擦過怒江峽谷，橫斷山脈，飛流直下，壹瀉千裏，經巴蜀、跨荊楚、穿吳越，匯入太平洋。既有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的瀟灑，又有“山隨平野盡，江入大荒流”的坦蕩，更有“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴彥喀拉山東麓起源，穿越星羅棋布的高原湖泊，百轉千回於群山萬壑之中，切割了陜晉峽谷，終於來到了黃土高原，在壺口瀑布，發出驚天動地的吼聲，這是何等的氣勢，何等的魄力啊！
③如今，我已步入中年，人生的坎坷和磨難，已漸漸磨平了棱角，趨向平和。現在，我喜歡的是淌著潺潺流水的小河。她不僅能撫慰我疲憊的心靈，更能激起我美好的想象和對幸福的憧憬。
④我心中的小河，既不激昂，也不宣泄、奔騰，更不暴戾。她總是愉悅而歡快，平靜而又溫柔。她既不泛濫，也不斷流，總是不溫不火，長年不息地流淌；不緊不慢，舒緩悠揚地吟唱。
⑤站在大海邊，看到海天壹色，壹望無際，我頓覺自己渺小，如同滄海之壹粟；站在大江大河旁，看到急流飛湍，漩渦壹個接著壹個，我則感到世間充滿了險惡，不免有壹種如臨深淵、如履薄冰的壓抑和沈舟側畔、病樹前頭的淒楚。
⑥只有站在小河邊，我才感覺到安全、舒適、溫馨、愜意。小河低眉信手，娓娓道來，如詩如畫，如夢如歌。小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。她清純透澈，絕無汙染。因為她嬌小的身軀根本無法托起大海和江河上的輪船，輪船也就失去了向小河排汙泄穢的機會；她冰清玉潔，絕無造作。因為她涓細的水流帶不動龐大的發電機組，也就少了被攔腰切斷，築起高壩大庫的危險。
⑦小河是大江大河乃至大海的無私奉獻者。沒有涓涓細流，哪會有滾滾波濤；沒有無數條小河，絕不會有長江黃河！過去人們常說“大河有水小河滿”，實為荒謬。只有小河長流水，大河才會滿。如果小河都枯竭了，流不進大河了，那麽大河也就斷流了。
⑧小河又是地球母親最珍愛的女兒。她柔弱的身軀絕經不起淤塞的折磨和汙染的強暴。可令我不安的是，小河也往往難逃厄運：流經城市的小河，往往也出現了汙染，她們被迫吞咽著汙垢，壹些飄浮物隨波逐流，玷汙了小河清白的面容；還有壹些人，自以為高明，把小河的水抽幹，把河床用水泥砌起來，如同壹個溫柔美麗的少女，硬給她穿上壹層厚厚而又冰冷的盔甲。小河於是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了壹個池子，壹個地溝。
⑨期待有壹天，人類將停止壹切汙染的惡行，學會與大自然和諧相處。期待那壹天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那壹天，我們可以在家鄉清澈的小河裏愉快地暢遊，青山綠水裝點著我們的金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那壹天，碧藍的天空飄著朵朵白雲，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河***同沐浴在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠……
⑩我是多麽想念那天生麗質、自然樸素的小河，我又是多麽珍惜那溫柔動人、善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬於我，在我心中不曾汙染、永不幹涸的小河！
（本文略有刪改）
8. 本文行文思路：由 ▲ 到中年，由 ▲ 到現實的小河，由小河的現在到小河的未來。（2分）
9. 對本文理解有誤的壹項是（ ▲ ）（3分）
A．少年的我特別向往大海，是因為“初生牛犢不怕虎”，對未來充滿幻想，體現了少年天真、單純、不知世事艱險的性格特點。
B．青年的我喜歡大江大河，是因為想趁著年輕“瀟灑走壹回”，像長江黃河那樣壹瀉千裏，穿山越野，遊遍祖國。
C．中年的我喜歡小河，是因為人生的坎坷已漸漸磨平了棱角，平靜而溫柔的小河成了我的精神寄托。
D．中年的我面對壹望無際的大海，感到自己渺小；看到大江大河的急流漩渦，覺得“人生處處多險灘”。表現了我的務實與成熟。
10. 為什麽說小河能“撫慰我疲憊的心靈”？（3分）
11. 第⑨段中連用四個“期待”，第壹個“期待”和後面三個“期待”有怎樣的內在聯系？（3分）
12. 文章最後壹段抒發了作者怎樣的感情？請用文中三個關鍵詞作答。（3分）
13. 文章重點寫的是“我心中的小河”，為什麽要以“大地的‘女兒’”為題？（3分）
▲
（二） 生命需要等待
詹克明
①生命體擁有最復雜的結構，最精確的聯系，最協調的配合，以及最完美的功能。
②不過越是高級有序的體系也越容易脆弱，其對外界環境的要求也越是嚴格，有時甚至近於苛刻。然而，這種嚴格條件並不是任何時候都能得到滿足，因此對生命體而言，它還必須同時具備另外壹套生存本領，那就是等待。壹旦環境惡劣，生命無法正常維持，它會借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過難關，待環境適宜之時再求發展。
③壹般說來，有序程度較為低級的生命體，對生存環境的要求也相對較低，對惡劣環境的承受能力也會相應增強。例如，人類壹旦失去1/5的水分就會死亡，而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒有達到受傷害的程度。對於壹些更為低級的“隱生生物”（如小麥中的線蟲），即使失去自身水分的99%，壹旦得到合適的水分補充也還能恢復生命。低等級的植物也有同樣的例證，據說壹塊幹燥的苔蘚在博物館中居然度過了120年，過水還能照樣成活。可見，降低有序程度可以成為生命等待的有效手段。
④幾乎所有最高等級植物都采用降序最為徹底的“種子”方式來保存生命。與壹棵枝繁葉茂的參天大樹相比，壹粒微小種子的有序程度不知要低幾個數量級了。它們是生命的真正隱者，妳從壹粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實的甘甜香美，莖幹的分支結構，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級有序結構，無壹遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。
⑤每壹粒種子還是整個物種的生命微縮，是壹座完整的物種基因庫，它貯存了歷史，也孕育著未來。
⑥等待是壹種強韌的生命狀態。許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過後的短短幾天內就完成壹次生命全程。戈壁上有壹種植物，只要壹場雨，它就立即抽芽，急速地生根、長葉、開花、結果，僅在八天裏就能完成壹株顯花植物全部的生命周期。此後，新壹代的種子又會重新歸於安靜的等待。在這片壹年也未必能下場透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時間就是為了這歷時八天的生命輝煌。對這些沙漠植物來說，也許等待反倒是生命的主要存在方式。
⑦當然，在植物界還有等待年代更為長久的種子，那就是古蓮子。它們才是真正做到“千年等壹回”的強者，這種堅韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。
⑧生命必須包含等待，甚至可以說，沒有學會等待的生命就不具備生存的資格。
⑨等待是壹種充滿生命活力的“零級動態”，它時刻準備著，隨時都在等候啟動的信號。
（原載2005年2月18日《文匯報》，有刪改）
古蓮子做到了“千年等壹回”的強者，開出了淡紅的荷花，這種頑強的生命力真的能讓人肅然起敬。我們又是否能夠獲得人生的尊嚴，社會的尊重呢？好好思考大學四年應該為將來準備些什麽，妳等待的又是什麽，然後妳就努力吧，向目標而努力，為目標的實現而等待。
妳時時都在靜聽，候望天命的信號。
14. 請根據文中的有關語句說說“等待”具體指的是什麽。（3分）
▲
15. 第③段中的“壹般說來”在句中有什麽表達作用？（3分）
▲
16. 為什麽說壹粒微小種子是“生命的真正隱者”？（3分）
▲
17. 下列說法不正確的壹項是（ ▲ ）（3分）
A．高級有序的生命體系，對環境的要求過於嚴刻，往往不能得到滿足，因而容易脆弱。
B．許多沙漠植物往往要經過漫長的等待才達到短暫的生命輝煌。
C．本文說明的中心內容是生存環境在生命體等待過程中的重要性。
D．本文不但揭示了生命體的生存規律，同時也蘊涵了深刻的生活哲理。
18. 我們每個人都是壹個生命體，是否也需要“等待”？請簡要談談妳的想法。（3分）
▲
四、 文言文閱讀（16分）
（壹）
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛壹人詣王，王曰：”縛者曷為者也？”對曰：”齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？” 晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”
（節選自《晏子使楚》）
19. 解釋下列句中加△的詞。（4分）
①吏二縛壹人詣王 ▲ ②齊人也，坐盜 ▲
△ △
③葉徒相似 ▲ ④其實味不同 ▲
△ △△
20. 把下面句子譯成現代漢語。（2分）
原文：聖人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文： ▲
21. 從這段文字中，可以看出晏子具有怎樣的才能？（不超過10個字）（2分）
▲
（二）
王子敬①自會稽經吳，聞顧辟疆②有名園。先不識主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王遊歷既畢，指麾好惡③，傍若無人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳④！”便驅其左右出門。王獨在輿上回轉，顧望左右移時不至，然後令送箸⑤門外，怡然不屑。
註釋①王子敬：王獻之，官員。 ②顧辟疆：人名。③指麾好惡：指點評論。麾，通“揮”。④傖：粗野，鄙陋。⑤箸：這裏相當於“之於”。
22. “燕”有以下幾個義項，文中“值顧方集賓友酣燕”壹句中“燕”字的意思是（ ▲ ）。（2分）
A．燕子，壹種鳥類 B．通“宴”，安逸，安閑
C．通“宴”，用酒飯招待客人 D．周代諸侯國國名
23. 下列句中加△的詞的意義相同的壹組是( ▲ )。(2分)
A． 王遊歷既畢 B． 不足齒人
△ △
吾與汝畢力平險 不足為外人道也
△ △
C． 然後令送箸門外 D． 以貴驕人
△ △
處士笑而然之 以待來年
△ △
24. 顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什麽？（請用文中句子作答）（2分）
▲
25. 中國是禮儀之邦。妳認為王子敬怎樣做和比較得體？（2分）
▲
五、 寫作（50分）
26．鉛筆即將被集裝箱運走，制造者還是不放心，就把他們叫到壹旁跟它說：在妳進入這個世界之前，我有五句話要告訴妳，如果妳能記住這些話，就會成為最好的鉛筆。”
——妳將來能做很多大事，但是有壹個前提，就是妳不能盲目自由，必須允許自己被壹只手握住。
——妳可能會經常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使妳成為壹支更好的鉛筆。
——不要過於固執，要承認妳所犯的任何錯誤，並且勇於改正它。
——不管穿上什麽樣的外衣，妳都要清楚壹點，最重要的部分總是在裏面。
——在妳走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是處於什麽狀態，妳都必須寫下去。要記住，生活永遠都不會毫無意義。
請根據材料，聯系實際，任選壹個角度構思立意，寫壹篇文章。或敘寫故事，或發表議論，或抒發感想。文體不限，題目自擬，字數不少於500個。
寧波市2006年初中畢業生學業考試
語文試題參考答案及評分標準
壹、 聽記（8分）
1．探月工程納入十壹五規劃綱要。（3分）2.神舟 嫦娥（2分。每格1分。）3.D（3分）
二、 積累與運用（14分）
4．①油蛉在這裏低唱②家書抵萬金③佳木秀而繁陰 風霜高潔④忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開⑤例如：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏；可使食無肉，不可使居無竹；采菊東籬下，悠然見南山等。⑥例如：不以物喜，不以己悲；山重水復疑無路，柳暗花明又壹村；長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海等。（8分。每格1分。⑤⑥兩題為選做題，所填詩句切合要求即可。凡有錯字、別字、增字、漏字的，該格不得分。）5。韓愈 唐宋八大家（2分。每格1分。）6。A（2分）7.例如：不是所有的人都能成功，可妳做到了；不是所有的人都能得到幸福，可妳得到了。（2分。句式與前面兩個分句相似，能表達“祝福”的意思即可。）
三、 現代文閱讀（32分）
（壹）8.少年（青少年） 心中的小河（2分。每格1分。）9.B（3分）10.只有站在河邊，我才感到安全、舒適、溫馨、愜意。（或：小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。）（3分）11.二者是條件與結果的關系，後面三個“期待”是在第壹個“期待”實現的情況下才有可能產生的。（3分）12.懷念、珍惜、呵護。（3分。每個1分。）13.要點壹：用“女兒”來比喻小河，表現了小河溫柔寧靜、善解人意的特點，含蓄而有意味；要點二：形象地表現出小河與大地母親之間的血脈聯系。（3分。答出1點得2分。）
（二）14．文中的“等待”指生命體在環境惡劣、生命無法正常維持時，借助某種方法挨過難關，待到環境適宜之時再求發展的壹套生存本領。（3分。“環境惡劣”、“借助方法”、“待時發展”三個要點各1分。）15.“壹般說來”指的是壹種普遍現象，但不排除特殊情況，這樣使語言表達更加準確、科學。（3分。只答“使語言準確”之類得1分。）16.盡管妳從壹粒種子中看不到花朵的美麗芬芳，果實的甘甜香美，莖幹的分支結構，又全都無壹遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。（3分。意思大致符合即可。）17.C（3分）18.例如：①需要等待。因為每個人都有可能遇到惡劣的生存環境，或者遭到挫折與不幸，只有具備良好的“等待”心理，才能挨過難關，再求發展。②不能壹味地等待，應該迎難而上。幸福不會從天上掉下來，要實現自己的理想，就必須敢於拼搏，否則就沒有出路。③既要努力發展，又要學會等待，壹切應從生存的實際出發。只要對生存有利，對未來的事業有利，那麽該出手時就出手，該等待時就等待。（3分。開放題，言之成理即可。）
四、 文言文閱讀（16分）
（壹）19.①到，謁見②犯罪③只，僅僅④它們的果實（4分。每格1分）20.譯文：不可跟聖人開玩笑啊，我反而自討沒趣了。（2分。其中關鍵詞“熙”、“病”各1分）21.隨機應變，善於辭令。（2分。只要扣住“機敏”和“善辯”即可。）
（二）22.C（2分）23.B（2分）24.（王子敬）不識主人，徑往其家；指導麾好惡，傍若無人。（或：傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。）（2分）25.要點壹：想進入別人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“徑往”；要點二：遊賞時要尊重主人，平和有禮，不能旁若無人，隨意指點評論。（2分。每個要點1分。）
五、寫作（50分）
26．略
□評分意見：分基礎等級和特色等級評分，然後合成。
(壹)基礎等級評分標準
壹類(40-36) 切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯，結構完整，條理清晰，語言流暢，書寫正確工整，文面整潔。
記敘詳略得當，過程描述具體；議論觀點和材料統壹，言之有理；說明能抓住特征，順序恰當。
二類(35-30) 符合題意，中心明確，內容較充實，感情真切，結構完整，條理清楚，語言通順，書寫正確，文面清楚。
記敘有詳有略，過程描述較具體；議論觀點和材料基本統壹，能自圓其說；說明基本抓住特征，順序合理。
三類(29-20) 基本符合題意，中心基本明確，內容較單薄，感情基本真切，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順，書寫清楚，文面基本清楚。
記敘詳略基本合理，過程描述不夠具體；議論觀點和材料有出入，說明事物的特征不鮮明；說明基本抓住特征，順序不夠合理。
四類(19-0) 偏離題意或文不對題，中心不夠明確，內容貧乏，感情不夠真切，結構不夠完整，條理不夠清楚，語病較多，字跡難辨，文面糊塗。
記敘詳略不當，過程描述不具體；議論觀點不正確，或觀點與材料不統壹；說明不知所雲，文理不通。
附加標準 ①錯別字3個扣1分，重現不計，最多扣3分。②字數不足350個的可相應降級評分。③不寫題目，扣2分。
(二)特色等級評分標準
特色等級評分主要從以下三條來衡量，分三等來評分：
①錯記敘生動形象感人，議論深刻透徹，說明特征鮮明。②有文采。③有創意。
上等(10-9) 具備兩條或三條，或者其中壹條特別突出者。
中等(8-5) 三條都做得中等者，或者其中壹兩條做得較好者。
下等(4-0) 其中壹兩條有所體現者；三條均不明顯者；看不出有什麽特色者。
附：聽記材料
探月工程納入十壹五規劃綱要
(據新華網3月7日)世人矚目的探月工程被納入國家“十壹五”規劃綱要。提交十屆全國人大四次會議審查的“十壹五”規劃綱要草案，在“重大科技專項與重大科技基礎設施”專欄部分中列出了“載人航天與探月工程”，並提出“開發月球探測關鍵技術，建立月球探測工程系統”。
“探月工程納入‘十壹五’規劃綱要，這令我們航天人倍感鼓舞！”全國人大代表高德銘告訴記者，像載人航天工程以“神舟”為代號壹樣，探月工程代號為“嫦娥”。
“如果讓‘嫦娥’奔月這個古老夢想早日變成現實，還需要付出更大努力，在尖端技術上更為成熟。”高德銘說，“十壹五”規劃綱要草案中鮮明提出，要把科技進步和創新作為經濟社會發展的重要推動力，探月工程納入“十壹五”規劃，這不僅顯示我國的科技水平和能力，而且還意味著國家今後將加快科學技術創新的跨越步伐。
除了探月工程，開發“大型飛機”“新壹代寬帶無線移動通信”等13個項目，也壹並被列入了“重大科技專項與重大科技基礎設施”之中。