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07.06年的浙江寧波中考卷

寧波市2007年初中畢業生學業考試

語 文 試 題

考生須知:

1、全卷分試題卷和答題卷。試題卷***6頁,有5個大題,26個小題。滿分為120分。考試時間為120分鐘。

2、答題必須使用藍色或黑色墨水鋼筆(或圓珠筆),答案必須做在答題卷的相應位置上,做在試題卷上無效。

3、請將縣(市)區、學校、姓名、準考證號分別填寫在答題卷規定位置上。

壹、書寫(4分)

親愛的同學,字如名片,請妳在答題時候做到書寫正確、規範、端正,力求美觀。本題根據卷面書寫情況評分。

二、積累與運用(20分)

1、閱讀下面文字,根據拼音寫出漢字。(2分)

壹天,我請朋友為我 ▲ (tí)寫“快樂”二字。他先後用篆書、隸書、楷書、草書寫了壹遍,均不滿意。後來,他重新換了壹張宣紙,用大筆飽蘸濃墨,寫了行書“快樂”二字,說:“就是它了。”我問其故。他說:“篆書的快樂太纖巧,隸書的快樂太張揚,楷書的快樂太 ▲ (jū)泥,草書的快樂太 ▲

(piāo)忽,都配不上‘快樂’二字。這行書,流 ▲ (chàng)自然,似行雲流水,這才是真正的快樂。”

2、下面成語書寫全部正確的壹組是〔 ▲ 〕。(2分)

A、恪盡職守 駭人聽聞 別出心裁 不可思義

B、嘆為觀止 興高采烈 相提並論 因地制宜

寧波市2006年高中段招生考試語文試題(非課改)

考生須知:

1. 全卷分試題卷和答題卷。試題卷***6頁,有5個大題,26個小題。滿分為120分。考試時間為120分鐘。

2. 答題必須使用藍色或黑色黑水鋼筆(或圓珠筆),答案必須做在答題卷相應的位置上,做在試題卷上無效。

3. 請將縣(市)區、學校、姓名、準考證號分別填寫在答題卷規定位置上。

壹、 聽記(8分)

認真聽讀壹則消息,完成1-3題。

1. 這則消息主要報道了什麽內容?(不超過15個字)(3分)

2. 航天工程的代號是“ ▲ ”,探月工程的代號為“ ▲ ”。(2分)

3. 對實施探月工程的意義解說不正確的壹項是( ▲ )。(3分)

A.把古老的奔月夢想變成現實。 B.顯示我國科技水平和能力。

C.意味著我國將加快科技創新的步伐。 D.為開發“大型飛機”提供尖端技術。

二、 積累與運用(14分)

4. 詩文填空。(①—④題必做,⑤⑥題任選壹題)(8分)

①單是周圍的短短的泥墻根壹帶,就有無限趣味。 ▲ ,蟋蟀們在這裏彈琴。(魯迅《百草園》)

②烽火連三月, ▲ 。(杜甫《春望》)

③野芳發而幽香, ▲ , ▲ ,水落而石出者,山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)

④改革開放使寧波的民營企業快速發展,真是“ ▲ , ▲ ”。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填寫)

⑤古詩文中有許多吟詠梅蘭竹菊的名句。請任選壹種,寫出與之相關的連續兩句。

▲ , ▲ 。

⑥古詩文中有許多富有哲理的名句。請寫出連續兩句。

▲ , ▲ 。

5. 提出“世有伯樂,然後有千裏馬”這壹觀點的是 ▲ (人名),他和柳宗元、蘇軾、王安石等人 ,被後世合稱為“ ▲ ”。(2分)

6. 生活處處有語文。下列街頭宣傳語沒不錯別字的壹項是( ▲ )。(2分)

A.夏季服裝大促銷——滿300送100(券)。 B.本商場付食品專櫃新組織壹批特色糖果。C.本公司承接管道按裝業務。 D.前車於後車必需保持安全距離。

7. 有這樣壹條手機短信:“不是所有的花都帶刺,可玫瑰做到了;不是所有的樹都挺拔,可白楊做到了;不是所有的傻瓜都將這短信看完,可妳做到了。恭喜妳!”請改動畫線句的內容,使之成為壹句祝福語。(2分)

三、 現代文閱讀(32分)

(壹) 大地的“女兒”

廣豐

①少年時代的我,特別向往大海,酷愛大海的洶湧波濤。看到那驚濤拍岸,白浪滔天,不禁覺得自己就是那展翅奮飛、搏擊風浪、淩空翺翔的海燕,耳邊於是就響起高爾基的名言:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

②青年時代的我,不由喜歡起大江大河來。長江6000多公裏,從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水,聚流成滾滾波濤,擦過怒江峽谷,橫斷山脈,飛流直下,壹瀉千裏,經巴蜀、跨荊楚、穿吳越,匯入太平洋。既有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的瀟灑,又有“山隨平野盡,江入大荒流”的坦蕩,更有“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴彥喀拉山東麓起源,穿越星羅棋布的高原湖泊,百轉千回於群山萬壑之中,切割了陜晉峽谷,終於來到了黃土高原,在壺口瀑布,發出驚天動地的吼聲,這是何等的氣勢,何等的魄力啊!

③如今,我已步入中年,人生的坎坷和磨難,已漸漸磨平了棱角,趨向平和。現在,我喜歡的是淌著潺潺流水的小河。她不僅能撫慰我疲憊的心靈,更能激起我美好的想象和對幸福的憧憬。

④我心中的小河,既不激昂,也不宣泄、奔騰,更不暴戾。她總是愉悅而歡快,平靜而又溫柔。她既不泛濫,也不斷流,總是不溫不火,長年不息地流淌;不緊不慢,舒緩悠揚地吟唱。

⑤站在大海邊,看到海天壹色,壹望無際,我頓覺自己渺小,如同滄海之壹粟;站在大江大河旁,看到急流飛湍,漩渦壹個接著壹個,我則感到世間充滿了險惡,不免有壹種如臨深淵、如履薄冰的壓抑和沈舟側畔、病樹前頭的淒楚。

⑥只有站在小河邊,我才感覺到安全、舒適、溫馨、愜意。小河低眉信手,娓娓道來,如詩如畫,如夢如歌。小河是我的知心朋友,是我的心靈歸宿,是我的精神家園。她清純透澈,絕無汙染。因為她嬌小的身軀根本無法托起大海和江河上的輪船,輪船也就失去了向小河排汙泄穢的機會;她冰清玉潔,絕無造作。因為她涓細的水流帶不動龐大的發電機組,也就少了被攔腰切斷,築起高壩大庫的危險。

⑦小河是大江大河乃至大海的無私奉獻者。沒有涓涓細流,哪會有滾滾波濤;沒有無數條小河,絕不會有長江黃河!過去人們常說“大河有水小河滿”,實為荒謬。只有小河長流水,大河才會滿。如果小河都枯竭了,流不進大河了,那麽大河也就斷流了。

⑧小河又是地球母親最珍愛的女兒。她柔弱的身軀絕經不起淤塞的折磨和汙染的強暴。可令我不安的是,小河也往往難逃厄運:流經城市的小河,往往也出現了汙染,她們被迫吞咽著汙垢,壹些飄浮物隨波逐流,玷汙了小河清白的面容;還有壹些人,自以為高明,把小河的水抽幹,把河床用水泥砌起來,如同壹個溫柔美麗的少女,硬給她穿上壹層厚厚而又冰冷的盔甲。小河於是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了壹個池子,壹個地溝。

⑨期待有壹天,人類將停止壹切汙染的惡行,學會與大自然和諧相處。期待那壹天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那壹天,我們可以在家鄉清澈的小河裏愉快地暢遊,青山綠水裝點著我們的金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那壹天,碧藍的天空飄著朵朵白雲,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河***同沐浴在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠……

⑩我是多麽想念那天生麗質、自然樸素的小河,我又是多麽珍惜那溫柔動人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬於我,在我心中不曾汙染、永不幹涸的小河!

(本文略有刪改)

8. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到現實的小河,由小河的現在到小河的未來。(2分)

9. 對本文理解有誤的壹項是( ▲ )(3分)

A.少年的我特別向往大海,是因為“初生牛犢不怕虎”,對未來充滿幻想,體現了少年天真、單純、不知世事艱險的性格特點。

B.青年的我喜歡大江大河,是因為想趁著年輕“瀟灑走壹回”,像長江黃河那樣壹瀉千裏,穿山越野,遊遍祖國。

C.中年的我喜歡小河,是因為人生的坎坷已漸漸磨平了棱角,平靜而溫柔的小河成了我的精神寄托。

D.中年的我面對壹望無際的大海,感到自己渺小;看到大江大河的急流漩渦,覺得“人生處處多險灘”。表現了我的務實與成熟。

10. 為什麽說小河能“撫慰我疲憊的心靈”?(3分)

11. 第⑨段中連用四個“期待”,第壹個“期待”和後面三個“期待”有怎樣的內在聯系?(3分)

12. 文章最後壹段抒發了作者怎樣的感情?請用文中三個關鍵詞作答。(3分)

13. 文章重點寫的是“我心中的小河”,為什麽要以“大地的‘女兒’”為題?(3分)

(二) 生命需要等待

詹克明

①生命體擁有最復雜的結構,最精確的聯系,最協調的配合,以及最完美的功能。

②不過越是高級有序的體系也越容易脆弱,其對外界環境的要求也越是嚴格,有時甚至近於苛刻。然而,這種嚴格條件並不是任何時候都能得到滿足,因此對生命體而言,它還必須同時具備另外壹套生存本領,那就是等待。壹旦環境惡劣,生命無法正常維持,它會借助某種方法,使之能夠蟄伏潛藏,確保挨過難關,待環境適宜之時再求發展。

③壹般說來,有序程度較為低級的生命體,對生存環境的要求也相對較低,對惡劣環境的承受能力也會相應增強。例如,人類壹旦失去1/5的水分就會死亡,而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒有達到受傷害的程度。對於壹些更為低級的“隱生生物”(如小麥中的線蟲),即使失去自身水分的99%,壹旦得到合適的水分補充也還能恢復生命。低等級的植物也有同樣的例證,據說壹塊幹燥的苔蘚在博物館中居然度過了120年,過水還能照樣成活。可見,降低有序程度可以成為生命等待的有效手段。

④幾乎所有最高等級植物都采用降序最為徹底的“種子”方式來保存生命。與壹棵枝繁葉茂的參天大樹相比,壹粒微小種子的有序程度不知要低幾個數量級了。它們是生命的真正隱者,妳從壹粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳,果實的甘甜香美,莖幹的分支結構,葉片的光合作用,龐大的植根體系,以及復雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級有序結構,無壹遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。

⑤每壹粒種子還是整個物種的生命微縮,是壹座完整的物種基因庫,它貯存了歷史,也孕育著未來。

⑥等待是壹種強韌的生命狀態。許多沙漠植物生命周期都很短促,它們能在下雨過後的短短幾天內就完成壹次生命全程。戈壁上有壹種植物,只要壹場雨,它就立即抽芽,急速地生根、長葉、開花、結果,僅在八天裏就能完成壹株顯花植物全部的生命周期。此後,新壹代的種子又會重新歸於安靜的等待。在這片壹年也未必能下場透雨的戈壁灘上,也許等待了兩年時間就是為了這歷時八天的生命輝煌。對這些沙漠植物來說,也許等待反倒是生命的主要存在方式。

⑦當然,在植物界還有等待年代更為長久的種子,那就是古蓮子。它們才是真正做到“千年等壹回”的強者,這種堅韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。

⑧生命必須包含等待,甚至可以說,沒有學會等待的生命就不具備生存的資格。

⑨等待是壹種充滿生命活力的“零級動態”,它時刻準備著,隨時都在等候啟動的信號。

(原載2005年2月18日《文匯報》,有刪改)

古蓮子做到了“千年等壹回”的強者,開出了淡紅的荷花,這種頑強的生命力真的能讓人肅然起敬。我們又是否能夠獲得人生的尊嚴,社會的尊重呢?好好思考大學四年應該為將來準備些什麽,妳等待的又是什麽,然後妳就努力吧,向目標而努力,為目標的實現而等待。

妳時時都在靜聽,候望天命的信號。

14. 請根據文中的有關語句說說“等待”具體指的是什麽。(3分)

15. 第③段中的“壹般說來”在句中有什麽表達作用?(3分)

16. 為什麽說壹粒微小種子是“生命的真正隱者”?(3分)

17. 下列說法不正確的壹項是( ▲ )(3分)

A.高級有序的生命體系,對環境的要求過於嚴刻,往往不能得到滿足,因而容易脆弱。

B.許多沙漠植物往往要經過漫長的等待才達到短暫的生命輝煌。

C.本文說明的中心內容是生存環境在生命體等待過程中的重要性。

D.本文不但揭示了生命體的生存規律,同時也蘊涵了深刻的生活哲理。

18. 我們每個人都是壹個生命體,是否也需要“等待”?請簡要談談妳的想法。(3分)

四、 文言文閱讀(16分)

(壹)

晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛壹人詣王,王曰:”縛者曷為者也?”對曰:”齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?” 晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長於齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“聖人非所與熙也,寡人反取病焉。”

(節選自《晏子使楚》)

19. 解釋下列句中加△的詞。(4分)

①吏二縛壹人詣王 ▲ ②齊人也,坐盜 ▲

△ △

③葉徒相似 ▲ ④其實味不同 ▲

△ △△

20. 把下面句子譯成現代漢語。(2分)

原文:聖人非所與熙也,寡人反取病焉。

譯文: ▲

21. 從這段文字中,可以看出晏子具有怎樣的才能?(不超過10個字)(2分)

(二)

王子敬①自會稽經吳,聞顧辟疆②有名園。先不識主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王遊歷既畢,指麾好惡③,傍若無人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖耳④!”便驅其左右出門。王獨在輿上回轉,顧望左右移時不至,然後令送箸⑤門外,怡然不屑。

註釋①王子敬:王獻之,官員。 ②顧辟疆:人名。③指麾好惡:指點評論。麾,通“揮”。④傖:粗野,鄙陋。⑤箸:這裏相當於“之於”。

22. “燕”有以下幾個義項,文中“值顧方集賓友酣燕”壹句中“燕”字的意思是( ▲ )。(2分)

A.燕子,壹種鳥類 B.通“宴”,安逸,安閑

C.通“宴”,用酒飯招待客人 D.周代諸侯國國名

23. 下列句中加△的詞的意義相同的壹組是( ▲ )。(2分)

A. 王遊歷既畢 B. 不足齒人

△ △

吾與汝畢力平險 不足為外人道也

△ △

C. 然後令送箸門外 D. 以貴驕人

△ △

處士笑而然之 以待來年

△ △

24. 顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什麽?(請用文中句子作答)(2分)

25. 中國是禮儀之邦。妳認為王子敬怎樣做和比較得體?(2分)

五、 寫作(50分)

26.鉛筆即將被集裝箱運走,制造者還是不放心,就把他們叫到壹旁跟它說:在妳進入這個世界之前,我有五句話要告訴妳,如果妳能記住這些話,就會成為最好的鉛筆。”

——妳將來能做很多大事,但是有壹個前提,就是妳不能盲目自由,必須允許自己被壹只手握住。

——妳可能會經常感到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必須的,它會使妳成為壹支更好的鉛筆。

——不要過於固執,要承認妳所犯的任何錯誤,並且勇於改正它。

——不管穿上什麽樣的外衣,妳都要清楚壹點,最重要的部分總是在裏面。

——在妳走過的任何地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是處於什麽狀態,妳都必須寫下去。要記住,生活永遠都不會毫無意義。

請根據材料,聯系實際,任選壹個角度構思立意,寫壹篇文章。或敘寫故事,或發表議論,或抒發感想。文體不限,題目自擬,字數不少於500個。

寧波市2006年初中畢業生學業考試

語文試題參考答案及評分標準

壹、 聽記(8分)

1.探月工程納入十壹五規劃綱要。(3分)2.神舟 嫦娥(2分。每格1分。)3.D(3分)

二、 積累與運用(14分)

4.①油蛉在這裏低唱②家書抵萬金③佳木秀而繁陰 風霜高潔④忽如壹夜春風來,千樹萬樹梨花開⑤例如:疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏;可使食無肉,不可使居無竹;采菊東籬下,悠然見南山等。⑥例如:不以物喜,不以己悲;山重水復疑無路,柳暗花明又壹村;長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海等。(8分。每格1分。⑤⑥兩題為選做題,所填詩句切合要求即可。凡有錯字、別字、增字、漏字的,該格不得分。)5。韓愈 唐宋八大家(2分。每格1分。)6。A(2分)7.例如:不是所有的人都能成功,可妳做到了;不是所有的人都能得到幸福,可妳得到了。(2分。句式與前面兩個分句相似,能表達“祝福”的意思即可。)

三、 現代文閱讀(32分)

(壹)8.少年(青少年) 心中的小河(2分。每格1分。)9.B(3分)10.只有站在河邊,我才感到安全、舒適、溫馨、愜意。(或:小河是我的知心朋友,是我的心靈歸宿,是我的精神家園。)(3分)11.二者是條件與結果的關系,後面三個“期待”是在第壹個“期待”實現的情況下才有可能產生的。(3分)12.懷念、珍惜、呵護。(3分。每個1分。)13.要點壹:用“女兒”來比喻小河,表現了小河溫柔寧靜、善解人意的特點,含蓄而有意味;要點二:形象地表現出小河與大地母親之間的血脈聯系。(3分。答出1點得2分。)

(二)14.文中的“等待”指生命體在環境惡劣、生命無法正常維持時,借助某種方法挨過難關,待到環境適宜之時再求發展的壹套生存本領。(3分。“環境惡劣”、“借助方法”、“待時發展”三個要點各1分。)15.“壹般說來”指的是壹種普遍現象,但不排除特殊情況,這樣使語言表達更加準確、科學。(3分。只答“使語言準確”之類得1分。)16.盡管妳從壹粒種子中看不到花朵的美麗芬芳,果實的甘甜香美,莖幹的分支結構,又全都無壹遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。(3分。意思大致符合即可。)17.C(3分)18.例如:①需要等待。因為每個人都有可能遇到惡劣的生存環境,或者遭到挫折與不幸,只有具備良好的“等待”心理,才能挨過難關,再求發展。②不能壹味地等待,應該迎難而上。幸福不會從天上掉下來,要實現自己的理想,就必須敢於拼搏,否則就沒有出路。③既要努力發展,又要學會等待,壹切應從生存的實際出發。只要對生存有利,對未來的事業有利,那麽該出手時就出手,該等待時就等待。(3分。開放題,言之成理即可。)

四、 文言文閱讀(16分)

(壹)19.①到,謁見②犯罪③只,僅僅④它們的果實(4分。每格1分)20.譯文:不可跟聖人開玩笑啊,我反而自討沒趣了。(2分。其中關鍵詞“熙”、“病”各1分)21.隨機應變,善於辭令。(2分。只要扣住“機敏”和“善辯”即可。)

(二)22.C(2分)23.B(2分)24.(王子敬)不識主人,徑往其家;指導麾好惡,傍若無人。(或:傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。)(2分)25.要點壹:想進入別人的私宅,要事先征得主人的同意,不可以“徑往”;要點二:遊賞時要尊重主人,平和有禮,不能旁若無人,隨意指點評論。(2分。每個要點1分。)

五、寫作(50分)

26.略

□評分意見:分基礎等級和特色等級評分,然後合成。

(壹)基礎等級評分標準

壹類(40-36) 切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯,結構完整,條理清晰,語言流暢,書寫正確工整,文面整潔。

記敘詳略得當,過程描述具體;議論觀點和材料統壹,言之有理;說明能抓住特征,順序恰當。

二類(35-30) 符合題意,中心明確,內容較充實,感情真切,結構完整,條理清楚,語言通順,書寫正確,文面清楚。

記敘有詳有略,過程描述較具體;議論觀點和材料基本統壹,能自圓其說;說明基本抓住特征,順序合理。

三類(29-20) 基本符合題意,中心基本明確,內容較單薄,感情基本真切,結構基本完整,條理基本清楚,語言基本通順,書寫清楚,文面基本清楚。

記敘詳略基本合理,過程描述不夠具體;議論觀點和材料有出入,說明事物的特征不鮮明;說明基本抓住特征,順序不夠合理。

四類(19-0) 偏離題意或文不對題,中心不夠明確,內容貧乏,感情不夠真切,結構不夠完整,條理不夠清楚,語病較多,字跡難辨,文面糊塗。

記敘詳略不當,過程描述不具體;議論觀點不正確,或觀點與材料不統壹;說明不知所雲,文理不通。

附加標準 ①錯別字3個扣1分,重現不計,最多扣3分。②字數不足350個的可相應降級評分。③不寫題目,扣2分。

(二)特色等級評分標準

特色等級評分主要從以下三條來衡量,分三等來評分:

①錯記敘生動形象感人,議論深刻透徹,說明特征鮮明。②有文采。③有創意。

上等(10-9) 具備兩條或三條,或者其中壹條特別突出者。

中等(8-5) 三條都做得中等者,或者其中壹兩條做得較好者。

下等(4-0) 其中壹兩條有所體現者;三條均不明顯者;看不出有什麽特色者。

附:聽記材料

探月工程納入十壹五規劃綱要

(據新華網3月7日)世人矚目的探月工程被納入國家“十壹五”規劃綱要。提交十屆全國人大四次會議審查的“十壹五”規劃綱要草案,在“重大科技專項與重大科技基礎設施”專欄部分中列出了“載人航天與探月工程”,並提出“開發月球探測關鍵技術,建立月球探測工程系統”。

“探月工程納入‘十壹五’規劃綱要,這令我們航天人倍感鼓舞!”全國人大代表高德銘告訴記者,像載人航天工程以“神舟”為代號壹樣,探月工程代號為“嫦娥”。

“如果讓‘嫦娥’奔月這個古老夢想早日變成現實,還需要付出更大努力,在尖端技術上更為成熟。”高德銘說,“十壹五”規劃綱要草案中鮮明提出,要把科技進步和創新作為經濟社會發展的重要推動力,探月工程納入“十壹五”規劃,這不僅顯示我國的科技水平和能力,而且還意味著國家今後將加快科學技術創新的跨越步伐。

除了探月工程,開發“大型飛機”“新壹代寬帶無線移動通信”等13個項目,也壹並被列入了“重大科技專項與重大科技基礎設施”之中。