贊美老師詩壹：
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
贊美老師詩二：
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這壹株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了壹定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這麽無私！
啊！老師我們愛您！
贊美老師詩三：
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裏了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的壹絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
贊美老師詩四：
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
贊美老師詩五：
妳獻上壹朵花，
我獻上壹朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
妳的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住妳的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永
2. 求初中畢業對老師的感謝寄語,急壹句輕柔的的表揚，心裏是那麽的甘甜；壹句親切的鼓勵，渾身充滿了力量。
至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。
2） 幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。
臨別時，讓我對您說壹聲：謝謝您，老師。3） 臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裏總能看見您那壹絲不茍講課的情景；在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影，粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫壹聲苦，壹聲累。
老師，感謝您！4） 六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，以前的自己幼稚，可愛。
但是經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。
那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
5） 親愛的老師們，記得六年前，我剛進小學時，幾乎什麽知識也不知道。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術題。
今天，我已經能寫上千個字了，也掌握了許多知識。是誰讓我發生如此大的變化？是老師，您！所以，我最想對老師說，謝謝您！6） 老師，您用火壹般的熱情熱和每壹個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。
妳的思想，您的話語，布滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麽神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響，在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福。7） 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
8） 千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。9） 老師您就是壹根蠟燭幫我點量人生，老師這幾年您辛苦了。
10） 老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！11） 哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！12） 老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是壹個燦爛發亮的光點，壹直在我的心中閃爍。13） 老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原；您播散的聰明種子，更能長出擎天的大樹。
14） 能擁有壹位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的壹生，我會永遠記得妳。
我的靈魂的塑造者。15） 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每壹瓣綠葉，每壹片彩雲，每壹個浪花。
16） 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！17） 在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！18） 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！19） 不計辛勤壹硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
20） 春蠶壹生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
21） 當苗兒需要壹杯水的時候，絕不送上壹桶水；而當需要壹桶水的時候，也絕不給予壹杯水。適時，適量地給予，這是壹個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。22） 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。23） 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！24） 您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。25） 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
寫給感謝老師的畢業寄語溫馨二1、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麽神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！3、雖然說我不知道這是不是顏老師妳壹個善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有壹股力量的源泉，心裏說，開始不好沒有什麽，只要妳後面努力了就可以了，妳壹定會變好的，妳的話讓我感覺，又有壹股強烈的力量要噴發了，對學習是妳讓我更有了信心。
4、難以忘記妳專註的眼神，難以忽略妳無私的幫助，難以報答妳對我的教導。現在的我只能對妳說壹句，謝謝妳。
5、李老師，張老師、我真的要謝謝妳們，同時我也對不起妳們，我沒能給妳們添上壹點光，在這裏我向妳們道歉，我這裏我也發誓，我會越來越好的。6、有壹種情感不能相守卻天長地久，有壹種付出不計回報卻沒有盡頭，有壹種堅持不離不棄卻永不放手。
老師，感謝您用心關愛我們每壹個人。7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您。
3. 給語文老師的畢業贈言給老師的畢業贈言： 三年的時光如雲般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。
在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麽幼稚、多麽天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麽無知，多麽貧乏。
而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；遊子走得再遠，他的心仍掛著母親。
不管走向哪裏，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！ 假如我們是壹只小船， 您就是壹對船槳。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。
假如我們是壹根蠟燭， 您就是壹根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……。
4. 給老師的畢業留言該怎麽寫我們是雄鷹在天上翺翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長，那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊！ 親愛的劉老師：
時光流逝，白駒過隙。六年的小學生活即將結束，回憶起與您在壹起的點點滴滴，心中湧起深深的眷戀之情，我不禁給您寫下了這封信。
您從五年級開始接管我們班。剛開始，大家就已經嘗到您的“大師”風範了：上課速度極快，對待學生十分嚴格，無論做什麽事都是很麻利、迅速……雖然是這樣，但我們還是感受到您那慈母般的愛：有時候您會先了解第二天的天氣，然後告訴我們，讓我們對天氣有所準備；班上有同學產生了早戀的苗頭，您婉言地將這種思想扼殺在搖籃裏，不然它生根發芽；哪位同學犯了錯誤，您總是擺事實講道理，盡量讓我們自己學會漸漸改正錯誤…
您的愛有如春雨點點，滋潤著我們的心靈；您的愛好似秋風習習，吹散我們心中的陰霾；您的愛如同陽光縷縷，照耀我們前進的腳步……
記得六年級下學期，您想我發過狠話：“照妳這樣的學習態度，妳什麽學校也不會考上！”當正在與同學聊天聊得不亦樂乎的我聽到這壹番話，感覺有壹盆涼水從頭上傾註下來。您的話終於喚醒了我沈睡的狀態。我立刻意識到時間的緊迫，才開始馬不停蹄地努力、奮鬥。雖然奔跑的的時間比壹些更早開始跑的同學短，可我還是憑著自己的努力在壹些名校的自主招生考試上了線，推翻了您的定論。要知道，這全靠您那句話每時每刻在我耳邊響起，是我從心底發出壹聲吶喊：“劉老師，我會證明給您看，我不是弱者！”由此激發的鬥誌啊！
劉老師，如今我已經報了我心儀初中的名，已經代表著有中學讀，我又顯現出懶散的狀態。這是，您看出我的心早已飛向中學，便意味深長地告誡我：“現在有了好的中學，不代表有好的班級。到時候的分班考試壹樣重要，如果因為這段時間的松懈而考砸了就太可惜了，太辜負大家的期望了。再說，小學畢業考也是很關鍵的考試，到時候的分班還要綜合最後那次考試的成績。所以，妳的目標應該很明確，就是在畢業考取得輝煌的成績，這更離不開後半段時間的努力、積累。妳不能放松自己，要學會收心，要加倍努力才行啊！”
劉老師，您的話又壹次使我醒悟。您的話我銘記在心，會繼續加倍努力，考出滿意的成績。劉老師，我十分感激您。在壹次的做題中，壹***做了三題，我做完後拿給您看，您說我全錯，所以我在您講評時聽得格外認真，後來發現，其實我只錯了壹題，您說我全錯，只是給我壹個打擊，使我更加發奮。第四次畢業考的模擬考中，有道題您在班上說做對的只有幾個人，其實我明明第壹次做就做對了，您卻沒有說我的名字。我知道，這也是那您對我的壹種鼓勵，不讓我驕傲，也不讓我認為自己很厲害。您很了解我，知道我是那種經常誇獎就會驕傲，成績就不穩定的人，從而每天都鞭策著我，使我在班上認為自己不行，才更加努力，這才保持的穩定成績。不論是激將法還是柔情似水的炭火，都讓我認識了壹個對我們無微不至地關顧、呵護的您。
春雨細細飄落大地，“母”唉濃濃照耀心扉。老師，我將時刻記著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，時刻記著您的諄諄教誨，潛移默化，時刻記著您用心血鑄造的知識城堡，時刻記著您上課與大家活躍互動的情景……我們是雄鷹在天上翺翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長，那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊！
學生會努力拼搏，不辜負您的期望，將來成為國家的棟梁，與其他“桃李”壹同回來看望母校，看望您，感謝您的教誨之恩！
祝：桃李滿天下。天天開心，事事順利！
您的學生：何 燁
2010年5月27日
5. 寫個初中各科老師的畢業贈言語文老師、采擷壹串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麽繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已壹躍而過。
世間的塵囂喧擾，似乎沈寂，讓我重新拾取記憶的落英。 數學老師、“妳的壹句句話就是壹首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。
縱然走到天涯海角，也忘不了妳那春風化雨般的熟悉的聲音。”英語老師。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀；假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。政治老師、轉眼間已經和您相處三年了。
在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這裏，我願您像春天般美麗動人，像翡翠壹般純潔無瑕，像陽光壹樣燦爛奪目。