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古典詩詞的辭采美(3)

二、巧與拙

1、巧

語言上的?巧?是指用語新巧、句法精妙;?拙?是指遣詞造句呈現壹種拙樸的美、古拙的美。古人論詩,多偏好?拙?而輕視?巧?。其實,這就像淡與濃壹樣,只要運用得好,都可以達到至美之境。從審美愛好來說,也是燕瘦環肥,各有所好。清代詩論家吳騫在《拜經堂詩話》中說:?昔人論詩,有用巧不如用拙之語,然詩有用巧而見工,亦有用拙而逾勝者?。吳騫舉了兩個詩例,皆是詠歌楊貴妃事。壹是李商隱的?夜半宴歸宮漏永,薛王沈醉壽王醒?;另壹是馬君輝的?養子早知能背國,宮中不用洗兒錢?。前者用詞新巧,後者用詞拙樸,吳騫認為兩者皆佳,前者?巧而見工?,後者?拙而愈勝?。

詩歌中語言新巧的表現方式很多:

第壹種是體現在構思上,通過調動詞匯來體現其新巧,如薛能《新柳》:?輕輕須重不須輕,眾木難成獨早成。柔性定勝剛性立,壹枝還引萬枝生。天鐘和氣原無力,時遇風光別有情。誰道少逢知己用,將軍因此建雄名?。第壹句三個?輕?,第二句兩個?成?,第三句兩個?性?頷聯壹虛壹實;頸聯壹有壹無,首聯突出其?輕?,尾聯強調其?重?構思頗為新巧,而這種新巧正是通過詞匯疊合、輕重、虛實對應而形成的;

第二種是體現在句式結構上,如杜甫?仰蜂粘落絮,行蟻上枯梨?(《獨酌》),所選之物是兩種昆蟲蜂和蟻,兩種枯敗的植物落絮和枯梨,而且將蜂和落絮、蟻和枯梨結合到壹起,都給人意想不到的新鮮感。杜甫閑居之中、壹人獨酌的無聊也就從中表現無遺。另壹首中?芹泥隨燕嘴,花粉上蜂須?則更為細密,就像工筆畫壹樣,細入毫芒。杜詩中這類體物工巧、多生新意的詩句還有?花妥匌捎蝶,溪喧獺趁魚?等。杜荀鶴的《途中作》:?枕上事仍多馬上,山中心更勝關中?,《雋陽道中》中的?爭知百歲不百歲,未合白頭今白頭?等,造句新穎,每句中皆重出二字,極為工巧。賈島《寄錢庶子》:?樹蔭終日掃,藥債隔年還?對偶寬遠,壹情壹景,壹巨壹細,極為工巧。他的另壹首《答王建秘書》:?白發無心鑷,青山去意多?亦是如此。

第三種是詞匯本身選擇或鍛造得不同凡響、新鮮奇特。韓愈是中唐古文運動的倡導者,為了恢復道統,反對時文,他提倡創新,在語言上提出?唯陳言之務去?。諸如?落井下石?、?童頭齒豁?、?焚膏繼晷,兀兀窮年?、?不平則鳴?等詞匯皆是他創造而成為後來的成語。在詩歌創作中,他也追求?險語破鬼膽?(《醉贈張秘書》),極力追求造句遣詞的新巧。其《苦寒詩》長達七十二句,從各個方面將苦寒窮形盡相極力加以刻畫,幾乎到了無以復加的地步。壹番鋪排後,又從受凍的萬物中拈出麻雀,寫它苦寒中的心理和狀態:?啾啾窗間雀,不知已微纖。舉頭仰天鳴,所願晷刻淹。不如彈射死,卻得親炰燖?,真是越寫越見新奇。另壹首《鄭群贈簟》也與此仿佛:先遣詞極力誇說竹席的珍貴可愛:?攜來當晝不得臥,壹府傳看黃琉璃。體堅色凈又藏節,盡眼凝滑無瑕疵。?然後渲染自己如何怕熱作為鋪墊。最後誇張得到鄭群贈簟,睡在上面產生的奇跡:?呼奴掃地鋪未了,光彩照耀驚童兒。青蠅側翅蚤虱避,肅肅疑有清飆吹。倒身甘寢百疾愈?。幾乎每壹個字都鍛造得突兀奇巧!

必須指出的是,所謂新巧並不等於奇特,不壹定都像韓詩那樣?唯陳言之務去?,有的字很尋常,但用的恰到好處,就給人耳目壹新之感,眾所周知的王安石《泊船瓜洲》:

京口瓜洲壹水間,鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸,明月何時照我還。

此詩寫於神宗熙寧八年(1075)二月,詩人第二次拜相,離開隱居之地鐘山渡江北上之際。此詩歷來受人稱道,主要是第三句?春風又綠江南岸?,特別又是其中的?綠?字。據洪邁《容齋續筆》說,他曾親見詩稿,其中?綠?字改過十幾次,先後曾改為?到?、?過?、?入?、?滿?等字,都不滿意,最後定為?綠?字。?綠?字為何精警?因為它把無形的春風轉換為鮮明的視覺形象,從而達到兩種效果:壹是大自然由此勃發出生機?春風拂煦,百草萌生。千裏江南,壹片新綠;二是暗指皇恩浩蕩。神宗與此時下詔恢復王安石的相位,並要他立即北上,看來新法又有希望。詩人希望憑借這股春風驅散政治上的寒流,開創變法新局面。而這些內涵,是?到?、?過?、?入?、?滿?等無法實現的。可以說,壹個尋常的?綠?,給這首詩乃至王安石帶來了千古的聲譽。其實,王安石詩中的?綠?字不止此篇,也都使用的很工巧,很精到,如《北山》:?北山輸綠漲橫陂直塹回塘灩灩時。?;《書湖陰先生壁》:?茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。壹水護田將綠繞,兩山排闥送青來?。前壹個?綠?字,將北山流下的溪水漲滿山下陂塘,壹派春水接天、春光無限,並讓我們產生想象:北山溪水帶給鐘山腳下的不止是春水,也給山下萬物乃至江南帶來春意、帶來生機。它與後面?細數落花因坐久緩尋芳草得歸遲?兩句相連,更在尋常語中頓生無限精妙意,《石林詩話》評此詩?但見舒閑容與之態?,實際上包孕靜中生動、無中生有的禪意。後壹個?綠?字正好相反,它是化靜為動,將無生命的綠水青山都充滿動態,都滿懷情誼:壹個繞著農田,讓田野充滿生命的'綠色;壹個刻意推開門,將青青的山色奉獻到詩人眼前。王安石詩,特別是歸隱鐘山時期寫的絕句,常以工巧的語言、白描的手法,勾勒出閑淡秀雅的自然風光,讓人讀起來清香滿口。而且,這些詩句的語言並不藻麗奇特,往往是尋常語,只是用的恰到好處!

王安石這種遣詞命意的本領,杜甫也有,甚至更為高明,妳看他的《水檻遣心》:

去郭軒楹敞,無村眺望賒。

澄江平少岸,幽樹晚多花。

細雨魚兒出,微風燕子斜。

城中十萬戶,此地兩三家。

此詩作於草堂修成以後,長期奔波的詩人終於有了壹個可以暫息之地。此詩就是描繪詩人此時的閑適,抒發春天到來時的感受。全詩八句,句句是描景,句句又是?遣心?。特別是?細雨魚兒出,微風燕子斜?兩句,體物特別細密,在尋常語中翻出新巧。葉夢得《石林詩話》稱贊這兩句?體物緣情,有天然之妙。?細雨魚兒出,微風燕子斜?此十字,殆無壹字虛設?。細雨落水面,魚兒常浮出水面呷喋,如果雨猛浪狂,就會潛入水底;燕子身輕,在微風中方可輕捷地掠過天空。壹個?出?字,寫出魚兒的歡欣,壹個?斜?字寫出了燕子的輕盈。這與此時詩人心情的輕松,與春天到來的愉悅,情與景是完全合拍的,所以說,八句是皆是寫景,八句詩又皆是?遣心?!

2、拙

所謂?拙?表現出壹種樸拙的美感,給人壹種不加雕琢、天然渾成之感,實際上是辭拙而意工,如漢樂府《江南》:

江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

從結構上來看,似乎很笨拙,因為重復之處太多,壹句?魚戲蓮葉間?即可,幹嘛還要?魚戲蓮葉東?、?魚戲蓮葉西?直至蓮葉南、蓮葉北說個遍呢?但如細加分析,可知這是壹首精心構置的美詩,只不過用貌似笨拙的方式表現出來罷了。在表現手法上,它采用民間情歌常用的比興、雙關手法,以?蓮?諧?憐?,象征愛情,以魚兒戲水於蓮葉間來暗喻青年男女在勞動中相互愛戀追逐的情景。既然是相互追逐,東、西、南、北就要追個遍。電影中壹對男女在原野上跑來跑去,在街道上躲來躲去,我想蓋源於此。另外,東、西、南、北並列,方位的變化以魚兒的遊動為依據,明寫?魚戲蓮葉東?,則暗示這對青年男女采蓮在蓮葉西;明寫?魚戲蓮葉西?則暗示這對青年男女采蓮在蓮葉東。南、北亦相同,語言和句式的樸拙暗藏著構思的精巧。另外,這種復沓又呈現變化的句式,也是《詩經》的傳統手法。再者,詩中沒有壹字直接寫人,但是通過對蓮葉和魚兒的描繪,卻讓人如聞其聲,如見其人,如臨其境,領略到采蓮人勞動的愉快、愛情的歡樂。總之,這首貌似笨拙的詩,卻有如此精妙的表現手法,既繼承了傳統,又體現了民歌特色,這就是辭拙而意工的拙樸美。

這種美感,在民歌中多有表現,如南北朝樂府《木蘭辭》中木蘭購置出征行裝壹段:?東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭?;戰爭結束勝利返鄉壹段:?爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊?,皆是采用排比復沓的章法。如果細論,似乎不近情理:購置出征行裝哪有東市買馬,再到西市去買個馬鞍子,又跑到南市買個馬籠頭,再到北市買個馬鞭子,天下有這麽買東西的嗎?但是,如從詩中情節和塑造人物形象需要出發,就會覺得這種寫法實在高明,因為它烘托了備戰緊張而熱烈的氣氛,壹家人為了木蘭出征東奔西跑的情形,自然也就突出了木蘭從軍既是為國也是保家的價值所在。同樣的,戰爭結束後木蘭勝利返鄉壹段,把家庭每個人物的行為壹壹加以描述,也是在突出木蘭從軍的價值所在,她犧牲了自己十年兒女身,喪失了在家鄉依在父母膝下平靜幸福的生活,換來的不僅是父母安享晚年,也使小弟長大成人,現在居然能殺豬宰羊,承擔起主要的家務重活;姐姐也因妹妹改扮男裝從軍才能在家?當戶理紅妝?。詩中如此詳盡的敘述正是在處處突出木蘭從軍的重大意義!