2《使至塞上》王維 1.賞析：“大漠孤煙直，長河落日圓”：邊塞荒涼，沒有什麽奇觀的景象，遠處獨起炊煙，因此稱作“孤煙”，孤字寫出了景物的單調，緊接著壹個“直”字卻又表現了它的勁拔、堅毅；沙漠沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用壹個“長”字來表達的感覺不可。這樣，壹直壹圓，不僅準確的描繪了沙漠的景象，而且表達了作者深切的感受，詩人把自己孤獨的情緒巧妙的融化在廣闊的自然景象的描繪之中。
3《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白1.首句作者運用典故，其中楊花飄落，子規啼叫，含有飄零之感，離別之恨，情在景中，情景交融。第壹句中過五溪，見遷謫之艱難，道路之荒遠，並能從中見出詩人對朋友的關切之情。2.賞析“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”：人隔兩地，心情難達，而明月在天，千裏可***，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到夜郎西。詩人將對友人遭遇的不平、關切、憐惜與同情壹並概括在“愁心”二字裏，又設想將愁心托付給明月，陪伴友人西去，這壹形象化的構思，使全詩具有深遠的意境，余味不盡。
4《登飛來峰》王安石 賞析“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層” ：“浮雲”指遮住太陽的雲，其深層含義是：阻礙社會的各種邪惡力量。賞析：這句詩是說因為我站在最高壹層，比浮雲還高，因而浮雲遮不住我的視線，作者由登高遠眺的奇觀，寫自己的頓悟，闡明登高遠眺的理趣，抒發自己登高遠眺的豪情壯誌。
5《左遷之藍關示侄孫湘》韓愈 1.首聯從朝奏夕貶展開，寫被貶之速，這樣對比因果的聯系把皇帝決斷的輕率，不聞忠言逆耳以及專斷寡思的特點都強烈的表現出來。2.賞析：“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年”：詩人在情緒中流露出，把壹個懷有忠心，敢除弊事的老臣貶謫遠方是極度不公的，失望、憤怨、無可奈何的心情溢於詩外。
6《黃鶴樓》崔顥 1.首聯中的“空余”的空是寫黃鶴樓。頷聯中的“空悠悠”的空寫的是白雲。黃鶴樓與白雲相映更突出“空”的意境。2.賞析“黃鶴壹去不復返，白雲千載空悠悠”：“壹去不復返”令人深感歲月不再、古人不可見之感，仙去樓空，惟余天際白雲，悠悠千載怎不令人生發歲月悠悠，世事茫茫的無限感慨。3.賞析：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”：這兩句寫遠近景物且又暗用典故，遠處晴川歷歷，近處芳草萋萋，其間歷史故事，風流人物俱在這芳草之中，隨時空轉換而被湮沒。
7《夜雨寄北》李商隱 1.壹句中兩個“期”字，先停頓後轉折，壹問壹答，壹揚壹抑，思念友人，欲歸不得的愁苦躍然紙上。2.賞析“何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”：這兩句中詩人想象了歸家後向“君”追話今夜我思君而不得歸時的情景，表達了作者對親人的相思之情。
8《石壕吏》是杜甫的代表作《三吏》中的壹篇，另兩篇是《潼關吏》《新安吏》，他的《三別》分別是《新婚別》《垂老別》《無家別》。《石壕吏》是壹首敘事詩，它描述了差吏到石壕村乘夜抓人征兵，連年老力衰的老婦也被捉服役的故事，揭露了官殘吏虐和兵役制度的黑暗，對戰難中人民遭受的苦難深表同情。
9《書湖陰先生壁》王安石 1.這首七絕，從院內寫到院外，寫庭院，也是對主人的稱贊，這樣再寫院外，才能把山水寫得充滿深情。2.“茅檐”代指庭院，靜就是凈，從屋舍的簡樸、幹凈，可見主人的勤快，叫人感覺舒適，更有使人賞心悅目的花木各種各色，借此稱贊主人富有生活情趣。3.賞析“壹水護田將綠繞，兩山排闥送青來”：詩人擬人的手法 ，將“壹水”兩山，寫成富有人情的親切形象，灣灣的河流環繞著蔥綠的農田，正像母親的雙手護著孩子壹樣，著壹“護”字，“繞”字也顯得那麽有情，門前的青山見到庭院這樣美麗，主人這樣愛美，也爭相前來為主人的庭院增色添彩，顧不得敲門就推門而入，奉獻上自己的壹篇青翠。
10《山坡羊?潼關懷古》張養浩 1.這首詩描寫了壹幅潼關險峻的畫面，第壹層極言潼關形勢險要，第二層寫作者感慨，言戰爭災難，第三層歸納全文主旨，層次之間通過“望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”來完成景與情之間的過渡。2.“如聚”“如怒”的好處：聚，使靜態事物具有動態美，使人仿佛看到了群山競相奔向潼關的情境。怒，使人覺得黃河如獸在咆哮，並聯想到河水奔騰澎湃的情景。賞析“興，百姓苦；亡，百姓苦”：這兩句指出封建王朝的興旺與滅亡帶給百姓的都是災難，指出封建統治的殘酷。
11《題破山寺後禪院》常建1.“曲徑通幽處”有的版本作“竹徑通幽處”，妳覺得“曲徑”“竹徑”哪個更好？為什麽？答：“曲徑”傳達出幽深，藏而不露的意味，富有暗示性；而“竹徑”壹詞則過於現實，限制了讀者的想象空間。2.賞析“山光悅鳥性，潭影空人心”：山光使鳥兒怡然自得，潭影使人的內心雜念消除凈盡，這句詩描繪出了大自然的和諧景色，壹個“悅”字寫出了詩人的歡愉心情，“空”字更進壹步表達了作者在此時此刻心中塵世雜念全消。
12《水調歌頭》蘇軾 1.本詞前有壹段小序，其作用是交代寫詞緣由。文中說的“子由”是蘇軾的弟弟蘇轍的字，他和蘇軾蘇洵並稱文壇三蘇。2.全詞以問句開篇，上片問青天，下片問明月，歸根到底是在問人生。3.詞的上片寫詞人“歡飲”的想象，詞中描繪了壹個空明澄澈的境界，表現了對美好生活的追求，詞的下片寫“無眠”時對人生哲理的探求，全是詞人的內心獨白，從表達方式看主要是抒情。4.賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人有歡聚，也必然有離別，這正是與月亮有圓有缺壹樣，原是自然界的規律。5.賞析“但願人長久，千裏***嬋娟”：這兩句詩是說若是人能夠健康長久的生活著，那麽即使相隔千裏，也因能夠***賞明月而得到些許安慰吧，表達了詞人對親人的美好祝願。
13《別雲間》夏完淳 賞析此詩：此詩寫出了詩人已抱必死的決心，但同時對生養自己的故鄉又難以割舍的矛盾心理，同時也表現了詩人大無畏的英雄氣慨和熾熱的愛國熱忱。
14《醉花陰》李清照1.該詩之中寫盡相思之苦的壹句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。2.試分析詞中景物、節令的描寫對抒情所起的作用：該詞以景渲染烘托，以物喻人。使無比深厚的相思之情展露在讀者面前，白日，香煙縈繞，喻愁思。半夜，玉枕紗廚，寒冷且獨處。黃昏，秋季孤獨地把酒賞菊，愁情滿懷，壹陣秋風襲來，將簾子卷起，女詞人更感形單影孤，發出了“人比黃花瘦”的感嘆，以黃花喻人瘦，更使思親之意、相思之情具體，展露無遺。全詞只是寫美好環境中的愁悶心情，突出這些美好景物的描寫，目的是加強刻畫她的離愁。
15《秋詞》劉禹錫 作者前兩句壹反常調，標新立異，認為秋色更比春光好，以頌秋開篇。後兩句寫秋天萬裏無雲，晴空裏壹只白鶴排雲而上，“排”字使全詩的意境開闊，本句反映了作者豪邁的氣概，借景抒情，表現了壹種豁達樂觀的情懷以及作者昂揚進取的精神。
16《赤壁》杜牧1.前兩句點出此地曾有過歷史風雲，折戟沈沙而仍未銷蝕，又暗寓歲月流逝而物是人非之慨。2.賞析“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”：作者並不從正面寫赤壁之戰的過程及其在政治上的後果，而是反說其事，並以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響，二喬的命運在這裏形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。
17《渡荊門送別》李白 1.全詩記下了作者初次離開故鄉的觀感和情思，頷聯寫的遠景，畫出了壹幅氣勢磅礴的萬裏長江圖。頸聯寫的是近景，寫了俯視和眺望所見。2.詩人用壹個“隨”字，將群山與平野的位置逐漸交換，推移，真切地表現出來，寫得活了，給人以空間感和流動感。壹個“入”宇，仿佛江水流入碧空，流入荒漠遼闊的原野，流入大海之外。3.賞析“仍憐故鄉水，萬裏送行舟”：詩人初次離開故鄉，確實有些依戀不舍，但不說破，掉筆從對方寫來，說故鄉有情，不遠萬裏，依依不舍送我這個遠別故鄉的人到楚地，愈覺情味無窮。
18《浣溪沙》蘇軾 1.本詞上片寫景，描繪了三幅畫面：山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭花草；山上松間沙路潔凈無塵；黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑啼叫。2.賞析“誰道人生無再少?門前流水尚能西！休將白發唱黃雞”：由西流的溪水，想到青春可以永駐，大可不必為日月變遷，人生衰老而嘆息。此句借眼前之景感語人生哲理，寫出了詞人想青春長駐，返老還童的願望，表現作者積極進取奮發向上的人生態度和曠達樂觀的性格。
19《歸園田居》陶淵明 本文用語平淡自然，全詩意境醇美，在平淡與幽美，實景與虛最的相互補襯下相映生輝，柔和完美。尾句表達了詩人寧可歸隱田園也不願與世俗同流合汙的品行。
20《過故人莊》孟浩然 1.詩中寫主客之間相聚、相飲、相談內容的詩句是：開軒面場圃，把酒話桑麻。2.詩中的頷聯以由近到遠的順序寫景，其中“合”寫出了樹木的繁茂，“斜”寫出了青山的遙遠。該聯描繪出—派山村優美的風光，給人以清新愉悅的感受。3.尾聯的“就”與首聯的“邀”相呼應，表現了老友間真摯的感情和作者對田園生活的喜愛。
21《錢塘湖春行》白居易 1.本詩二至六句壹句壹景，在動態的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是春水初平、早鶯爭樹、燕啄春泥、亂花迷眼、淺草萌發。2.在前六句中詩人已把西湖春色描繪得十分美好，在結尾處卻說自己“最愛”湖東的白沙堤。至於白沙堤怎麽可愛，除點明“綠楊陰裏”外，詩人未做任何解釋，妳覺得詩人這樣寫有什麽好處? 可以讓讀者根據前面的描寫，充分發揮聯想和想象，從而取得“含不盡之意見於言外”的效果。 ．
22《遊山西村》陸遊 1.本詩巧妙地運用了主人與客人對話的寫法，描繪出了這次愉快的遊歷生活的情景．“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”表現了農家主人熱情好客的淳樸風尚。2.怎樣理解“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村” ：“山重水復”寫地形復雜，變化無窮；“疑”是作者的主觀感受，“又壹村”則寫出自己的欣喜之情。現用這句來比喻人在遇到困難中會生出許多希望（或：找到解決困難，擺脫困難的方法。）
23《觀滄海》曹操 1.本詩中“水何”六句正面描寫大海，其中真正描寫大海的詩句只有兩句。抓住了海水形態變化進行大筆勾畫，寫出大海變化萬千的特點。“洪波湧起”僅四字就展現出了大海那種波瀾壯闊的氣勢，“湧”字寫出了海水遇到大風就會掀起起軒然大波的情狀。2.賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”：這四句詩寫出了大海吞吐日月星辰的景象，而這形象正是詩人形象的化身，他借此抒發想建功立業的願望，表現了詩人寬大的胸懷和豪放的氣魄。
24《次北固山下》王灣1.“風正壹帆懸”，以“壹帆懸”之小景，寫出了“兩岸闊”之大景的神韻，為後人所稱道。2.這首寫景詩通過描寫在北固山下所見的長江的景色，表達了自己的客遊他鄉的思念之情。3.描繪“海日生殘夜，江春入舊年”的圖景：當殘夜還未消退之時．壹輪紅日已從海上升起．將驅盡黑暗；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意，將趕走嚴冬。賞析：本句在描述自然的時序交替中蘊含哲理，“生”說明舊事物中已孕育著新的生命，景中出理，“入”是說新春提前闖入舊的壹年，景中出情，思鄉而不低沈。引導人們產生對未來美的遐想，給人以樂觀、積展、向上的力量。
25《望嶽》杜甫 1.“齊魯青未了”壹句表現了泰山的高大，“造化鐘神秀”壹句描寫了泰山的神奇秀麗，“決眥入歸鳥”壹句蘊藏了詩人對祖國河山的熱愛。2.本詩中每聯都有“望”的意思，首聯是遠望，頷聯是近望，頸聯是細望，尾聯是俯視。3.賞析“會當淩絕頂，壹覽眾山小”：只有不怕困難，敢於攀登絕頂，才能俯視壹切，傲視群雄．
26《西江月》辛棄疾 這首詞上片多從聽覺角度描述，意在襯托夏夜的靜寂，下片則寫視覺效果，“忽見”壹詞表現詞人的喜悅之情。
27《如夢令》李清照 1.與“誤入藕花深處”相照應的語句是“沈醉不知歸路”，它寫出了夏日飲遊的歡樂。2.賞析“爭渡，爭渡，驚起壹灘鷗鷺”所描繪的圖景及表達作用：暮色蒼茫的天空裏，突然出現壹群雪白的鷗鷺，與湖面碧綠的蓮葉交相輝映，寧靜的湖面上空，突然奏響人聲、鳥聲和水聲的交響樂章，與前面“沈醉”意境相呼應，遊人剛從沈醉中驚醒過來，又立即陶醉在迷人的自然景色之中，令人心動。
28《龜雖壽》曹操1.前四句以神龜、螣蛇為喻，揭示了宇宙萬物有生必有死、有始必有終的自然規律，說明了人的生命有限。2.成語“老驥伏櫪”比喻有誌的人雖年邁而仍有雄心壯誌。3.“不但在天”是對“天命”的否定，“養怡之福，可得永年”強調了人主觀作用的重要。4.“幸甚至哉，歌以詠誌”是“樂府詩”慣用的結尾句，雖每首均有，但我們透過“詠誌”壹說仍可看出作者本詩的目的。5.品析五至八句的思想(老驥伏櫪…壯心不已)：是全詩的核心，化消極為積極，反映了詩人積極進取的人生態度．表現壹種生命不息，奮鬥不止的決心和永不停息的壯誌。
29《觀書有感》朱熹1.全詩以方塘作比，形象地表達了作者微妙難言地讀書感受。2.對“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的理解：只有不斷地學習新知識才能達到新境界。
30《相見歡》李煜 1.“月如鉤”點明是夜晚仰望之景．月是殘缺之月，更添愁意．“寂寞…”句點明季節是秋季，此是俯視。2.賞析“剪不斷…是離愁”：“絲”乃“思”之諧音，此處用絲作喻體，新意盡出，以千絲萬縷之“剪不斷，理還亂”形容愁思之紛繁和難解，只有對離愁體驗、感受深的人，才能將離愁表述得如此真切，如此深刻，這是以有形喻，它使看不見摸不著的思維活動，獲得了神奇的立體性和可視性，使所要表達的愁情更鮮明更深刻。
31《清平樂》辛棄疾 這首詞頭兩句寫景，茅屋、小溪、青草，本來是農村司空見慣的東西，但將它們組合成—個畫面，卻顯得格外清新優美。後六句寫人，通過翁媼打趣閑談、大兒鋤草、中兒編織雞籠、小兒臥剝蓮蓬這樣簡單的情節安排，就描畫出壹幅富於田園特色的生活景象。表現出詞人喜歡農村和平寧靜生活的思想感情。
32《春望》杜甫 賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”：作者因感時，故看到花亦濺淚，惟其恨別，故聽到鳥鳴為之驚心。作者以己觀物，以物擬人，借物之情寫人之情，表達了自己感傷國事，悵恨離別之意。
33《論詩》趙翼 1.理解“江山代有才人出，各領風騷數百年”：此兩句肯定了各個時代都有自己的天才詩人，以富有創造性的詩篇，領導當代詩壇，開壹代新詩風，同時，指出詩歌是發展的，詩人應不斷創新。所得啟示：①我們要有勇氣超越古人；②把握時機，鑄就輝煌；③人什麽時候都不能妄自菲薄；④沒有常勝將軍，把握好現在就行。
34《送杜少府之任蜀州》王勃1.品味“海內存知己，天涯若比鄰”簡述對其蘊含哲理的理解：誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。2.說說此詩為什麽在古代送別詩中別具壹格：此詩擺脫了其他送別詩傷感、低沈的情調，表現了開朗、樂觀、豪放的情懷。
35《白雪歌送武判官歸京》岑參 1.詩人用奇特的比喻“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”描繪出風卷飛雪驟然而至的壯美景象，使人忘記了邊塞的苦寒，沈浸在春意盎然的美景之中。2.詩的最後四句寫分別的情景，詩人看著“雪上空留”的馬蹄印，他想到了些什麽：A對友人離去的留念；B為友人長路漫漫的擔憂；C對自己歸期難料的惆悵。
36《雁門太守行》李賀 1.首句寫景又寫事，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危險形勢。二句寫守城將士嚴陣以恃，借日光顯示守軍威武雄壯。三、四句分別從聲色兩方面渲染戰場的殘酷。五、六句寫部隊黑夜行軍和投入戰鬥。2.分析“壓”字：把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，及雙方力量懸殊，守軍將土處境艱難等淋漓盡致地揭示出來。
37《無題》李商隱 詩中“春蠶”兩句說的是詩人自己，“曉鏡”兩句是詩人設想女方，妳同意這個說法嗎?“春蠶”兩句比喻對愛人的思戀到死才能停止。“絲”與“思”諧音，暗指“相思”。下壹句用蠟燭燃燒時流下的蠟汁喻“相思淚”，表達對愛情無比堅貞，有此疾情苦意，方能出此驚人奇語，因此“春蠶”二句可以說是詩人自己。“曉鏡”兩句是由己方推及對方，選取“晨妝”“夜吟”兩個典型事例，抒發女方沈浸在無限痛苦的相思之中。
38《天凈沙·秋思》馬致遠1.“斷腸人在天涯”壹句在全曲中的作用：卒章顯誌，點明全曲主旨，“斷腸人”壹語道盡千百年來遊子的思鄉之情。2.描繪本詞所創作的畫面：壹個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹．落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經回巢．不時的啼叫幾聲，不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍裏，人們正在準備著晚餐。這時，壹個人牽著壹匹瘦馬獨自緩緩行走在古道上，太陽快要落山了．他將投宿何方呢?
39《十壹月四日風雨大作》陸遊 詩歌首句中的壹個“僵”宇，寫出了詩人晚年生活的淒涼，第三句既是眼前現實情景的描繪，又象征了南宋王朝的處境和命運岌岌可危；全詩抒發了強烈的愛國情懷。
40《己亥雜詩》龔自珍l.詩人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。2.賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”：詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的，說是即使化作了春泥還要護花．用以比喻詩人雖辭官歸隱離京，仍然要象落花變春泥再護花壹樣，對社會，對國家還要竭盡心力。比喻新穎，形象地表達了詩人內心深處的熾熱的愛國熱情。
41《茅屋為秋風所破歌》杜甫1.從寫景的角度，本詩主要寫了秋風，秋雨，連接這兩部分的過渡詞語是“俄頃”。2.“自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”中的“喪亂”指安史之亂；“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現了詩人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情，而這種心情又是“破屋漏雨，冷衾似鐵”的艱苦處境激發出來的。3.讀到“床頭屋漏無幹處，雨腳如麻未斷絕”，再聯系前兩自然段內容，可以用“破屋偏逢連陰雨．漏船又遇打頭風”這句俗語來形容杜甫當時的處境。4.理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”：這句話表明詩人美好的願望表現了作者憂國憂民的思想．
42《南園》李賀 本詩設問起句，直抒胸臆，生動地表達了詩人急切的救國心願。後兩句再用設問，從反面襯托詩人投筆從戎的強烈願望，也進壹步抒發了懷才不遇的憤激情懷。
43《望江南》溫庭筠 首句“梳洗罷”僅三宇就概括出思婦為迎接歸人而精心地梳洗打扮，表現出她切盼重逢的心情。“獨倚”句十分感人，“獨”字凸現思婦的孤寂之感；“倚”字表現等待已久，為下句“過盡千帆”寫思婦的等待之久和江上的船只之多，反映出思夫失望之深。“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”兩句景中寓情，情景交融。斜暉含情脈脈，江水悠悠遠去，只見白蘋洲上芳草萋萋，蘋花搖曳，怎不令人愁腸寸斷。本詞以精粹的語言含蓄深刻地寫出了思婦的悠悠相思之情，言簡意豐，令人回味無窮。
44《飲酒》陶淵明“采菊東籬下．悠然見南山”中的“見”改成“望”好不好？不好，“見”表明詩人看到山不是有意為之，而是采菊之間無意中山的形象忽然映入眼簾；而“望”即有意遠看，改“望”後此篇神氣索然。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句寫了日近黃昏、雲入山坳、飛鳥入林的景象。品析其深層含義：鳥兒在空中經受了風雨嚴寒的折磨，倦而知還。作者以飛鳥自喻，以飛鳥倦而知還來表達他棄官歸隱的愜意情懷。
45《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然1.品析“欲濟無舟楫”的含義：此句本義講想渡過洞庭湖，卻沒有舟楫，喻義為想為官而無人引見。暗示作者希望得到對方的援引。2.尾聯用典故，含蓄地表達出詩人希望出為世用的急切心情。“觀”字照應詩題“望”；“垂釣”照應“湖水”。
46《行路難》李白1.“冰塞川”“雪滿山”正面寫行路難，象征世途艱難，頗具比興意味。2.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”引呂尚、伊尹的事例自慰，希望得到皇帝重用。3.詩人連用了停、投、拔、顧四個連續的動詞，形象地顯示出內心的苦悶抑郁。末尾句表現了詩人堅定的理想和信念，反映了詩人倔強的性格和開闊的胸懷。4.賞析“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”：詩人堅信盡管前進的道路坎坷，但終有壹天會乘風破浪，掛上船帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
47《觀刈麥》白居易 前十二句為第壹部分，描寫盛夏麥收時節農家辛苦繁忙的景象，揭示了農家的辛苦。第二部分包括中間八句，寫道旁拾麥婦痛苦悲慘的生活境遇，揭示了賦稅的繁重，諷喻了社會的不公。末尾六句是第三部分，主要寫詩人面對農民的悲慘境況而深感愧疚不安。表達了詩人對勞動人民的深切同情。全詩無議論，敘述、描寫時多用白描手法，語言平白如話，但在字裏行間卻充滿了對勞動者的同情和憐憫。
48《漁家傲》範仲淹“千嶂裏，長煙落日孤城閉”，本句寫出了塞外的壯闊風光和嚴峻的軍事形式。展現在人們眼前的是壹幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面，特別是“孤城閉”三字它隱隱透露宋朝不利的軍事形勢。
49《破陣子》辛棄疾1.表理作者壯誌難酬。使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的壹個詞是“可憐”。詞中“了卻君王天下事，贏得生前身後名”表達了作者報國的理想。2.這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷，結尾壹句，詞意陡轉，點出理想與現實、希望與失望等多重矛盾．3.賞析“可憐白發生”：從“了卻”、“贏得”的豪情壯誌的抒發到“白發生”的現實情形的寫照，詩人的情感由最激越壹下子跌入最低谷，空有壯誌、報國無門的憤懣和年事已高、功業未成的悲傷如火山噴發，令人落淚。4、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩個比喻生動地描寫了驚險激烈的戰鬥場面，刻畫了壹個殺敵報國，沖鋒陷陣的英雄形象。
50.《漢江臨眺》王維 描寫了漢江雄渾壯闊的景象，它接“三湘”，通“九派”，煙波浩渺，滔滔遠去，仿佛流向天外，兩岸青山重重，迷迷蒙蒙，時隱時現，若有若無。詩人乘舟向前，只見水光按天，前面的城郭仿佛在水面上浮動；波濤洶湧，浪拍雲天，恍若使天空也為之搖蕩起來。全詩氣勢浩大，意境優美，像壹幅色彩素雅，格調清新的水墨山水畫。
5l《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》李白1.壹二句生動顯示了詩人郁結之深，憂憤之烈，心緒之亂。2.三四句寫景壯闊明朗，表現出詩人豪邁闊大的胸襟。3.五六句承高樓餞別分寫主客雙方。4.七八句渲染雙方的意興，在悲愴中頗顯高昂樂觀。5.賞析“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”：這個比喻奇特而富有獨創性，同時又自然貼切，富於生活氣息。作者很自然地由排遣煩憂的強烈願望中引發出“抽刀斷水”的意念。這個細節生動地顯示出詩人力圖擺脫精神苦悶的要求。
52《浣溪沙》晏殊1.去年之人，看似寫景，實則寫情。“去年”“舊”都暗含著物是人非、時光不再的感嘆。又以夕陽將盡之景道出對舊時美好時光的流連之情和感傷之意，更蘊含著對人生易逝的感慨。2.賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”：此句用燕子的“來”反襯時光的“去”，增加了詩人對春光逝去的惋惜之情，花開花落是自然規律，所以人是無可奈何的，燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相識。這是作者對時光流逝的慨嘆。
53.《江城子?密州出獵》蘇軾l.這首詞上片寫出獵盛況，下片抒報國之情。作者以魏尚自許，借典喻誌，表現出詞人渴望報效國家、為國立功的急切心情。最後壹句表現出作者欲馳騁沙場、殺敵報國的愛國之誌。2.“遣馮唐”的典故表達了作者希望重新受到朝廷重用的願望。“射天狼”表達了作者要竭盡全力抵禦入侵者，為國立功的決心。 交融。斜暉含情脈脈，江水悠悠遠去，只見白蘋洲上芳草萋萋，蘋花搖曳，怎不令人愁腸寸斷。本詞以精粹的語言含蓄深刻地寫出了思婦的悠悠相思之情，言簡意豐，令人回味無窮。
44《飲酒》陶淵明“采菊東籬下．悠然見南山”中的“見”改成“望”好不好？不好，“見”表明詩人看到山不是有意為之，而是采菊之間無意中山的形象忽然映入眼簾；而“望”即有意遠看，改“望”後此篇神氣索然。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句寫了日近黃昏、雲入山坳、飛鳥入林的景象。品析其深層含義：鳥兒在空中經受了風雨嚴寒的折磨，倦而知還。作者以飛鳥自喻，以飛鳥倦而知還來表達他棄官歸隱的愜意情懷。
45《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然1.品析“欲濟無舟楫”的含義：此句本義講想渡過洞庭湖，卻沒有舟楫，喻義為想為官而無人引見。暗示作者希望得到對方的援引。2.尾聯用典故，含蓄地表達出詩人希望出為世用的急切心情。“觀”字照應詩題“望”；“垂釣”照應“湖水”。
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