我們每個人的生命都只有壹次，是父母給予的，壹旦失去，就不會再有第二次。
壹天過去了生命就少了壹天，我們要好好珍惜自己的生命。 有些人，壹旦遇到挫折，就想不開。
媽媽曾經給我看過這樣壹篇文章：2005年5月，沈陽市某中學初二女生吳薇因無法忍受班主任老師的當眾羞辱從15層大廈上跳樓身亡，隨後，她的同班同學劉洪浩因為吳薇自殺事件被學校停課又被逼轉學後服毒自殺。他們本來都有美好前程的，可是就因為遇到壹點兒小挫折，就想不開自殺了。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！她們都是由媽媽們經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月裏，媽媽是多麽辛苦啊！媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，行動非常不方便。
現在我慢慢長大了，是壹個幸福的孩子。每天，外公外婆為我做好吃的飯菜，爸爸接送我上學放學，媽媽輔導我學習。
當我取得壹點點成績時，他們就高興得合不攏嘴；當我遇到失敗時，媽媽總對我說，失敗是成功之母。 是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬於所有關心、愛護我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命。
2. 仿照四年級下冊19課寫壹篇熱愛生命的作文500字我們每個人的生命都只有壹次，是父母給予的，壹旦失去，就不會再有第二次。壹天過去了生命就少了壹天，我們要好好珍惜自己的生命。
有些人，壹旦遇到挫折，就想不開。媽媽曾經給我看過這樣壹篇文章：2005年5月，沈陽市某中學初二女生吳薇因無法忍受班主任老師的當眾羞辱從15層大廈上跳樓身亡，隨後，她的同班同學劉洪浩因為吳薇自殺事件被學校停課又被逼轉學後服毒自殺。他們本來都有美好前程的，可是就因為遇到壹點兒小挫折，就想不開自殺了。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！她們都是由媽媽們經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月裏，媽媽是多麽辛苦啊！媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，行動非常不方便。現在我慢慢長大了，是壹個幸福的孩子。每天，外公外婆為我做好吃的飯菜，爸爸接送我上學放學，媽媽輔導我學習。當我取得壹點點成績時，他們就高興得合不攏嘴；當我遇到失敗時，媽媽總對我說，失敗是成功之母。
是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬於所有關心、愛護我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命！
3. 怎樣仿寫四年級下冊語文第19課寫作文“本來，生命只有壹次，對於誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話。
我非常認同這句話，也非常相信這句話。 我不能說生命是什麽，我只能說它像什麽。
生命像壹面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像壹縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。
在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮鬥。然而，這需要我們有堅強的意誌去對待生命，對待生命中的每壹件事。
其實，生命也像壹場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是壹個進取、鬥爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。
在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值。
4. 怎樣仿寫四年級下冊語文第19課寫作文我常常想，生命是什麽呢？
壹天，我和夥伴在玩耍，我們發現了壹窩螞蟻，我伸手捉住了壹只，我知道，只要我的手指輕輕壹按，它就頻臨死亡。但它極力掙紮著，不停地揮動它那細小的腿，企圖把我的手弄開。那壹刻，我仿佛感到那些細小的腿化作了壹股生命的力量，在我指間撲騰，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強。池塘旁、荒漠裏、甚至於在石頭縫隙裏都可以見到它，也許妳們還覺得沒什麽，可妳們知道嗎，小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裏，不屈向上，茁壯成長，對於它來說，那將是多麽艱難的壹件事呀，可它做到了，並且還可以在石縫裏永久的生存，這意味著它有多麽強生命力啊！
隨著我的成長，有壹次，我把手輕輕按在胸口，那壹聲聲有規律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，只屬於我的，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義。
生命是把握在自己手裏的，如果妳想要把生命過得更有意義，那麽首先就應該從自我做起————力爭做壹個完美的自我。
5. 四年級下冊仿寫19課的作文熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十壹月裏，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校***有455名學生參加了9個項目的角逐。壹大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場壹下子熱鬧起來。
8:00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，壹個又壹個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出壹道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生擡頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。妳看那田徑賽場上的運動員，壹個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第壹，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了壹次又壹次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了壹個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽壹直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後壹聲槍響，本屆運動會在全校師生的***同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，***產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務
6. 四年級下冊語文19課生命生命讀後感作文400個字..《生命 生命》讀後感讀了《生命 生命》這壹課，讓我明白了許多.起初，我也不明白生命是什麽，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義.讀了“那小小的種子裏，包含著壹種多麽強的生命力啊！”這壹句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的幹擾，它知道自己生長在壹個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對.我很敬佩它那種不屈的精神.“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值.”從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，壹死了之.我想對他們說：“妳們不能不愛惜生命，應該愛惜生命.敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新走入這個社會才對.壹想到自己，覺得很慚愧.以前，我看見壹只小螞蟻都要把這條小生命弄死.現在，每當我發現有壹只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是壹條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家.學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什麽挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去。
7. 四年級下冊語文19課生命 生命仿寫作文生命是人的光。”自從聽了列夫·托爾斯泰說這句話後，我就常常想，生命是什麽呢？
夜晚，我在燈下看書，壹只老鼠不知道到從哪裏跑了出來，在我的書上停留，騷擾我看書。趁它稍微停歇的時候，我壹伸手捉住了它。只要我的手只用稍微地朝中間合攏壹下，它就不能再偷東西吃了。但它掙紮著，非常努力地從我的手中跑出去，我感到壹股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！老鼠這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
在雜物室花壇角落裏，掉進壹粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出壹截小瓜苗。那小小的種子裏，包含著壹種多麽強的生命力啊！竟使它可以從破堅硬的外殼，在沒有陽光，只有壹點點泥土的角落裏，不屈向上，茁壯生長，即使它後來被我水澆多了，給淹死了。
有壹次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳。那壹聲聲沈穩而快速地跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。壹切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生民綻放無限的光芒。於是，我下定決心，壹定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
8. 模仿四年級下冊第19課生命生命的作文,大概在400字左右這樣的還行，自己要改改。
——————————————
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。
塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；壹代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還”而血灑鹹陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“壹腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
凡高的壹生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的壹生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的壹生奉獻給了***產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的壹生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麽盡早就結束它”。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入幹渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了雕謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來！
————————————————————
生命就如時光，稍縱即逝。我們應該在生命有 *** 的時候做出有價值的事情，才無愧於生命。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下。巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
“隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由於生之本質在於死。因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。”
9. 請仿照四年級下學期的第19課《生命 生命》寫壹篇關於自己對生命的在我們的生活中，時時刻刻離不開交通。隨著科技的飛速發展，大大小小、形形 *** 的汽車出現在了街道上。與此同時，交通安全也成為了壹個被眾人所關註的熱點話題。
發生在我們身邊的交通事故並不少，也許就在那壹剎那，它就可以奪去壹個人，甚至上萬人的生命。每年就有成千上萬的家庭因為失去了至愛的親人而感到悲痛，從此便生活在壹片陰影裏。
壹個深夜，在壹條寬廣的馬路上，壹輛汽車以中等的速度行駛著，車裏的司機剛剛喝了酒，臉上泛出了紅暈。他顯得疲憊不堪，連連打著呵欠。他的眼皮就像綁了壹塊千斤重的石頭，壹直在往下掉。但是他又勉強地睜開來。眼前的東西漸漸地變得模糊，他終於支持不住了，就在快要睡著的那壹剎那，他聽見了壹聲巨響……
等司機醒來時，已經是幾個小時以後，此時，他的雙手已經被警察拷上了手銬，他被帶下了駕駛座，卻看見了正在亮著燈的幾輛警車，再轉頭壹看，壹個觸目驚心的場面正那麽真實地擺在他的眼前：馬路中間，壹具少年的屍體倒在血泊裏，旁邊的是壹輛已經變形的自行車……從此，他的生活不再正常，他被冠上了壹個“故意殺人罪”的罪名，將壹輩子在監獄裏度過……
我曾經見過壹幅圖，這張圖由兩個小圖組成，第壹張小圖上是壹個啤酒蓋，上面畫壹輛完好無損的汽車，第二個小圖也是壹個啤酒蓋上畫著壹輛汽車，但是這是壹個已經開過的啤酒蓋，上面的汽車已經翻了過來，“四輪朝天”，而且已經變了形。這幅圖使我深有感觸：司機壹滴酒，親人兩行淚！
不止酒後駕駛危害性大，疲憊駕駛、超載、闖紅燈……種種違規行為，都會使交通事故發生的可能性更大。遵守交通規則，註意交通安全，這是全人類的責任，唯壹的準則。
珍惜自己的生命吧，做壹個合格的公民，不要再讓交通事故發生，重復同樣的悲劇，讓幸福、安全永遠陪伴著我們度過壹個有壹個美好的明天！