小學谷雨節氣活動方案
為了確保活動能無誤進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麽大家知道活動方案怎麽寫才規範嗎？下面是我整理的小學谷雨節氣活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學谷雨節氣活動方案1
壹、活動主題：
二十四節氣——谷雨
二、活動目的：
1、知道二十四節氣——谷雨，這是壹年24個節氣的第六個，春季最後壹個節氣，意味著春末夏初，是唯壹將物候、時令與稼穡農事緊密對應的壹個節氣。寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快。
2、了解谷雨的簡單知識及習俗，親自然，愛惜生態環境的意識。
3、積極參與谷雨相關的活動。
三、活動時間：
20xx年4月19日前後
四、活動地點：
家庭
五、活動參與人員：
小朋友、家長。
六、親子活動：
1、搜集谷雨知識圖片，拍和谷雨有關的活動照片。
2、有關谷雨古詩誦讀
春日即事五首·谷雨催秧蠶再眠
[宋]舒邦佐
谷雨催秧蠶再眠，采桑女伴罷秋千。
前村亦少遊人到，牛歇濃陰人餉田。
3、以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受季節的交替。
4、繪本故事：《養蠶忙》等
4、手工活動：繪畫、剪紙、拓印牡丹。
5、科學探索活動：觀察谷雨期間常見的鳥類、養蠶。
6、制作、品嘗活動：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。
7、戶外活動：賞牡丹、觀察種植物、找昆蟲。
七、班級微信群分享活動：
請家長把家中進行的谷雨活動及時拍照記錄下來，把幼兒活動內容圖片及文字說明記錄下來，4月20日晚上7點與孩子壹起在班級微信群裏交流分享。
小學谷雨節氣活動方案2設計意圖
“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、遊戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、遊戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。
節氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這壹節氣含義作為核心，展開介紹了谷雨時節多雨的氣候特點、“谷雨前後，種瓜點豆”的農事活動，並結合《谷雨到了》的節氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領幼兒充分地感知、體驗谷雨的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。
活動目標
了解谷雨的氣候特點與農事活動，知道谷雨前後適合農作物的生長。
能夠與同伴合作種植豆子，體驗谷雨時節種植的樂趣。
活動準備
經驗準備：幼兒對常見農作物有壹定認識。
課件準備：“農作物”組圖；《谷雨到了》故事視頻；《種豆子》手工視頻；
紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》。
材料準備：各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。
活動過程
出示組圖“農作物”，激發幼兒的活動興趣。
（教師也可在本環節出示農作物，進行實物展示）
——這些農作物妳都認識嗎？
——妳知道它們是怎麽來的嗎？（種出來的）
——哪個季節比較適合種植這些農作物呢？（春季）
播放故事視頻《谷雨到了》，引導幼兒了解谷雨的氣候特點與農事活動。
活動建議：教師可重復播放故事視頻，引導幼兒從視頻裏尋找答案。
——現在正是春天，是播種農作物的好時候，熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走，我們也去看看吧。
——農民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節氣呢？（谷雨）
——谷雨是春天的第幾個節氣？（最後壹個）
——為什麽谷雨到了，適合播種農作物？（天氣變暖、雨水多了）
——“谷雨前後，種瓜點豆”這句俗語中，“瓜”和“豆”指的是什麽呢？（農作物）
小結：谷雨不僅是二十四節氣之壹，還是春季的最後壹個節氣。谷雨到了，天氣變暖和了，雨水也變多了，特別適合播種農作物，所以“種瓜點豆”是谷雨前後最重要的農事活動。
播放手工視頻《種豆子》，出示種植工具與材料，引導幼兒了解土培種植豆類農作物的方法。
1、師幼互動，了解幼兒有關種植豆類的已有經驗。
——谷雨到了，我們也來種壹種豆子吧。妳種過豆子嗎？
——妳知道種豆子需要哪些工具？做哪些準備嗎？
2、播放手工視頻《種豆子》，引導幼兒初步了解土培種植豆類農作物的方法。
——種豆子前要準備什麽呢？
——具體的步驟妳都記住了嗎？
3、出示種植工具與材料，教師演示種植，引導幼兒鞏固種植方法。
活動建議：教師可用提問的方式引導幼兒回憶種植的步驟，幼兒回答壹個步驟後，教師演示壹個步驟。
——老師也準備了這些材料，請妳們幫老師回憶壹下種植豆子的步驟吧。
在小組內發放種植工具、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區種植各類豆子，體驗谷雨時節種植的樂趣。
1、將幼兒分組，每組提供種植工具及不同種類的豆子，如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。
2、帶領幼兒到種植區，按小組進行種植。
3、分發紙面教具《種植牌》，請幼兒做好標記插放至盆栽中。
活動延伸
區域活動
在種植區，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》，請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。
家園***育
1、請家長與幼兒在家探索更多有關種植豆子的方法，通過拍照進行記錄、分享。
2、谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習俗，家長可在谷雨前後帶幼兒摘茶、賞牡丹。
3、家長與幼兒***同聆聽寶寶巴士故事《谷雨節氣：壹起去看牡丹吧》，引導幼兒進壹步感知節氣傳統文化。
附[故事]
谷雨到了
奇奇：下過雨的田野真舒服啊。
妙妙：奇奇妳看，田裏有人在勞動呢，我們去看看吧。
奇奇：農民伯伯，您在做什麽呀？
農民：谷雨到了，我們在播種呢。
奇奇：谷雨？是什麽？
農民：谷雨是二十四節氣之壹，是春天的'最後壹個節氣。谷雨是雨生百谷的意思，表示這個時節天氣變暖和了，雨水多了，特別適合播種各種農作物。
妙妙：哦……我想起來了，爸爸說過“谷雨前後，種瓜點豆”。（這句俗語咬字清晰、念慢壹些）
農民：哈哈哈，對的。瓜和豆都指農作物。每年谷雨前後，農民們就會開始種植玉米、黃豆、花生、黃瓜、南瓜……盼望著豐收的到來。
奇奇：哎，又下雨了！
妙妙：太好了，田裏的農作物們喝飽水壹定可以長得更好。
小學谷雨節氣活動方案3二十四節氣是我國的優秀文化遺產，古人根據節氣來進行農事，讓我們跟著節氣中的時間美學來感受天地之美。俗語道：“雨時節百谷生，豐年收獲靠勞動。”谷雨，是二十四節氣的第六個節氣，恰好在春季的末尾，氣溫升高，降雨增多，正是春季播種，谷物拔節生長的好時候。
為了讓同學們感受節氣之美，感受谷雨節氣的物候特點，體會勞動的樂趣和智慧，感受成長的美妙和神奇，德育處將組織開展“迎谷雨”勞動實踐活動。活動如下：
壹、活動主題
“迎谷雨”勞動實踐活動
二、活動要求：
1、壹二年級：錄制小視頻（講述谷雨節的由來，朗誦表演與春天有關的詩歌）。
2、三四年級：在家裏、自己的花園裏、在自家的菜園裏播種壹粒種子或者壹株蔬菜植物幼苗。（拍照+錄制小視頻）
3、五六年級：軟筆書法展示（內容：春天的詩歌。）
4：沏茶品茶。（選做）
以上優秀作品將有機會在學校公眾號進行展示。