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孔子如何看詩

1.

“(子)嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:‘學詩乎?’對曰:‘未也。’對曰:‘不學詩,無以言。’鯉退而學詩。他日,又獨立。鯉趨而過庭。曰:‘學禮乎?’對曰:‘未也。’對曰:‘不學禮,無以立。’鯉退而學禮。”

翻譯:

陳亢問伯魚:“妳在老師那裏聽到過什麽特別的教誨嗎?”伯魚回答說:“沒有呀。有壹次他獨自站在堂上,我快步從庭裏走過,他說:‘學《詩》了嗎?’我回答說:‘沒有。’他說:‘不學詩,就不懂得怎麽說話。’我回去就學《詩》。又有壹天,他又獨自站在堂上,我快步從庭裏走過,他說:‘學禮了嗎?’我回答說:‘沒有。’他說:‘不學禮就不懂得怎樣立身。’我回去就學禮。我就聽到過這兩件事。”陳亢回去高興地說:“我提壹個問題,得到三方面的收獲,聽了關於《詩》的道理,聽了關於禮的道理,又聽了君子不偏愛自己兒子的道理。”

2.

孔子對他的兒子伯魚說:“不學詩無以言’。

孔子對他的學生說:“小子何莫學夫詩?詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識於鳥獸草木之名。”(《論語》)

由此可見,詩歌的作用可謂多矣!孔子重視詩教,不無道理,值得參考。

備註:孔子所說的詩,就是我國最早的詩歌總集《詩經》。孔子編撰六經,就把《詩經》裏面的詩歌定在300首左右。

《詩經》就是後來詩歌的起源。