On est en plein 17ème siècle, sous le règne de Louis XIV, le Roi-Soleil.
C’est important : l’allégorie des animaux permet de critiquer indirectement l’ordre établi, en échappant à la censure.
La morale (la loi du plus fort est toujours la meilleure) se comprend mieux dans le contexte du 17ème siècle : monarchie absolue, critique de la justice arbitraire.
Analysez le cadre bucolique, idyllique du début (onde pure, se désaltérait), brusquement rompu par l’arrivée du loup :
le loup survient à jeun ?. Notez le passage soudain au présent de l’indicatif qui insiste sur la violence de l’apparition du loupl’opposition des deux personnages :
Relevez tout ce qui touche à l’innocence, la douceur de l’agneau et, par opposition, à la férocité du loup.
Il existe un rapport de pouvoir entre les deux animaux. Ce rapport de force est illustré dans la position même des animaux dans la fable puisque le loup se situe en hauteur par rapport à l’agneau (? Plus de vingt pas au-dessous d’Elle ?).
Votre commentaire composé doit mettre en relief cette opposition.
L’argumentation dans le loup et l’agneau :
L’argumentation est susceptible de constituer une partie dans votre commentaire composé/ lecture analytique (surtout que vous étudiez généralement cette fable dans le cadre de l’objet d’étude argumentation !) :
Le loup : argumentation de mauvaise foi, qui ne convainc pas.→ Il considère que l’agneau trouble l’eau alors que le courant est descendant.
→ Il a recours à des théories du complot (le frère, les bergers et les chiens).
→ Le loup ne fait aucune démonstration logique : ? c’est donc ton frère ? (utilisation d’un connecteur logique qui est ici vide de sens).
→ Il a recours à des pronoms indéfinis (? on me l’a dit ?) qui cachent l’absence de bien-fondé des ses arguments.
L’agneau : son argumentation est rigoureuse, sensée.Le langage est sa seule arme puisqu’il est du c?té des faibles ! Il a recours à plusieurs stratégies. Tout d’abord, la flatterie, la politesse (Sire, Votre Majesté, emploi du pronom ? vous ?). Puis des arguments raisonnés : il ne peut pas troubler l’eau en raison du sens du courant, il n‘a pas de frère etc.
La morale du loup et l’agneau :
La raison du plus fort est toujours la meilleure. La Fontaine dénonce la justice qui n’est que le nom hypocrite de la force.
Commentez le champ lexical du procès dans le loup et l’agneau : ch?tié, témérité, procès. La justice n’est que violence et rapport de force.
Les effets de rythmes :
Ils sont très intéressants à commenter dans le loup et l’agneau :
→ Analysez notamment l’accélération du rythme lors de l’échange verbal final.
→ Pensez aussi aux effets de sons. Par exemple, l’allitération en ? t ? dans le discours du loup est une sonorité dure qui marque la cruauté et la violence du loup: ? Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ?/Dit cet animal plein de rage :/Tu seras ch?tié de ta témérité. ?
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