作為壹名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麽優秀的教案是什麽樣的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》，僅供參考，大家壹起來看看吧。
幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》1活動目標：
1、學習沿著小洞將聖誕樹的樹冠撕下來，嘗試運用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾聖誕樹。
2、體驗活動中成功的快樂。
3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
活動準備：
1、聖誕老爺爺、聖誕樹
2、音樂、錄音機
3、操作紙若幹、投影儀
4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。
活動過程：
壹、問好,引起幼兒興趣
1、哇!音樂真好聽，看誰來了?
2、聖誕老爺爺與小朋友問好。
3、聖誕老爺爺給小朋友送聖誕樹，妳們喜歡?為了讓每個小朋友都有壹棵漂亮的聖誕樹，讓我們壹起來做聖誕樹吧!
二、幼兒了解聖誕樹
1、聖誕樹上有什麽?
幼兒說壹說
2、教師小結：聖誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。
三、出示範例，幼兒欣賞。
1、瞧!老師做的聖誕樹漂亮嗎?
2、出示聖誕樹的樹冠，怎麽撕出來的呢?
3、請幼兒觀察操作紙，妳發現了什麽?
四、教師示範
1、教師示範撕紙。
2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫壹畫，撕了彩紙貼壹貼，蘸了顏料印壹印等。
3、怎樣讓聖誕樹站起來?
出示卷桶紙紙芯，在聖誕樹下面中間處塗上膠水，粘在紙芯上。
五、幼兒操作
要求：沿小洞慢慢地撕。
六、講評
1、請幼兒來介紹妳是怎麽打扮聖誕樹的?
2、表揚能幹的幼兒。
活動反思：
在聖誕節期間，我們開展了壹個“過聖誕、迎新年”主題活動，目的是通過活動讓孩子們感受壹下過新年的氣氛，我組織孩子們自己動手裝飾美麗的聖誕樹，既學到了技能又感受到了成功的快樂，在活動中，我為小朋友準備了聖誕樹、裝飾用的各種圖形，我讓小朋友觀察聖誕樹，說壹說聖誕樹上有什麽?小朋友說出了好多有聖誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準備好的聖誕樹請小朋友也來裝飾，小朋友爭先恐後的舉手爭著來裝飾，在近20分鐘的活動過程中，孩子們始終保持著濃厚的興趣，而且，我還有壹個意外的發現：孩子在做完以後，不是跟以前那樣完成任務似的'，直接交給老師說：“老師，我做完了”。現在，他們拿著自己裝飾的聖誕樹到處向同伴展示、比較，他們的神態、眼神和話語中流露出那麽的自信和自豪!我覺得，孩子們在活動中感受到了快樂，這是最重要的成功之處。
幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》2小班音樂兒歌教案《小傘花兒》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒知道傘對我們的用處，喜歡下雨天，學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美，了解兒歌的含義，快來看看幼兒園小班音樂兒歌《小傘花兒》教案吧。
活動目標
1.學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美。
2.知道傘對我們的用處，喜歡下雨天。
3.了解兒歌的含義。
2.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備
五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂
活動過程
壹、交流並觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻（註意引導幼兒觀看下雨時，雨水滴落是冒泡的樣子）指導語：
1.什麽天氣？（下雨天）
2.下雨了，人們都是怎麽躲雨的？
3.雨水滴落到地上怎麽樣了？（冒泡）
二、學習兒歌，理解兒歌內容
1.今天老師也給我們小朋友帶來了壹首關於下雨天的兒歌，聽聽看，兒歌裏下雨天發生了什麽事。
出示壹朵盛開的小花朵，引出兒歌前半段。
下雨拉，冒泡拉！小花傘兒都開拉。
出示赤橙黃綠青藍紫各色小花，引出兒歌後半段。
赤橙黃綠青藍紫，我采壹朵笑哈哈！
2.交流兒歌內容，小花傘兒怎麽了？都有什麽顏色啊？
3.配樂，幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉，赤橙黃綠青藍紫，我是怎麽做的啊？
4.配樂，根據圖片幼兒跟念兒歌
5.配樂，邊念兒歌邊用動作輔助表演。
三、小結提升下雨的時候，傘可以為我們來擋雨，那想想看，小花傘兒可以為誰來躲雨呢？回家可以去問問爸爸媽媽。