有關中秋節的古詩小學生如下：
離別壹何久，七度過中秋。--蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》
賞析：全詞以明月為線索，處處詠月，同時蘇軾也處處在抒發人的主觀情感，生發人生感慨，是對人生宇宙哲理的深深思考。 詞中貫穿著情感與理智的矛盾，波瀾起伏，跌宕有致。最後以曠達情懷收尾，是詞人情懷的自然流露。境界壯美，融抒情、寫景、說理於壹爐，具有很高的審美價值，這首詩詞立意高遠，構思新穎，以意境清新如畫，情理俱佳，頗耐人尋味。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。--《十五夜望月》
賞析：這是壹首中秋之夜望月思遠的七言絕句。全詩四句二十八字，以每兩句為壹層意思，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現了壹幅寂寥、冷清、沈靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起，以抒情結，想象豐美，韻味無窮。
明月何皎皎，照我羅床幃。--古詩十九首《明月何皎皎》
賞析：這是壹首因月興懷、睹月思人、離思纏綿﹑別情淒苦的思婦詩。春花秋月自是人間美景,正因為其美好,也就感人至深。詩歌以“明月何皎皎﹐照我羅床幃”起興,自眼前之景寫起﹐自然天成,若風行水流。在詩人眼前，壹輪晶瑩的皓月靜靜地懸掛在無垠的夜空上,它顯得那麽的明潔美好,又那麽的含情脈脈。
天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。--《中秋登樓》
賞析：這首詩引用了兩個民間傳說，壹是民間傳說珍珠的育成與月的盈虧有關，月圓之時蚌則孕珠；二是民間傳說月由七寶合成，人間常有八萬二千戶給它修治。這樣借傳說詠月，又為中秋之月增添了神話的色彩，使中秋之月更為迷人。