1.“亦師亦友”這個詞跟“良師益友”可以相對應。
具體看下面分析。2.亦師亦友的意思是既是老師，又是朋友。
有益的老師可以是知心的朋友，有長處的朋友某種意義上就是值得學習其長處的老師。再來看，“良師益友”這個詞。
良師益友，成語，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用於形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語·述而》《論語·季氏》。
可見，“亦師亦友”跟“良師益友”兩個詞有異曲同工之處，可以相互對應。3.相關歷史典故 首先，良師益友與亦師亦友都是出自於《論語》。
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益也；友便辟，友善柔，友便侫，損矣。”
從《論語》、《孟子》、《史記·孔子世家》等經典的記述中，我們得知，孔子與其門生似乎都是亦師亦友的關系。這些門生，對於孔子的態度，都是畢恭畢敬、唯命是聽的，說確切些，只能算是弟子們，但子路與他的關系卻很具生活化，所以真正要算得亦師亦友的，唯子路壹人而已。
子路真率莽直，在日常生活中，往往不“三思而後行”，卻總是“率而對曰”，在人面前，不分高低貴賤，難免說壹些不該說的話，所以，孔子以老師的口吻無奈地對子路說：“妳呀，給妳說了多少次了，知道嗎？知道的就是知道的，不知道就是不知道，這才是明智的呀！”《論語-為政》還有壹次，孔子與人閑聊，說起君主的用人和治國的策略，他感嘆說：“如果我的主張行不通，乘著木筏到海外去，跟隨我的估計只有子路了。”子路聽到這話後很高興，要知道，孔子可是很少當面表揚子路的。
孔子知道後，很不客氣地批評說：“仲由啊，好勇超過了我，其他的嘛，沒什麽可取的才能。”知生莫如師，子路還真讓他的先生說中了在為別人的家族爭鬥而慷慨就義。
《論語-公冶長》子路不死心，反問孔子說：“那君子崇尚勇敢嗎？”孔子沒好氣地說：“君子義以為上，君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。”這壹次，孔子竟然拿出了他的殺手鐧――“君子與小人論”來，子路只好不再作聲。
孔子還不算完，繼續以子路的勇而責難他。他又拉住子路，強行來壹次徹底的教誨。
他說：“子路啊，妳聽說過六種品德與六種智慧嗎？”子路怏怏地說：“沒有。”孔子直視著子路說：“來，坐下，我告訴妳。
愛好仁德而不近好學習，它的弊病是受人愚弄；愛好智慧而不愛好學習，它的弊病是行為放蕩；愛好誠信而不愛好學習，它的弊病是危害親人；愛好直率而不愛好學習，它的弊病是說話尖刻；愛好勇敢而不愛好學習，它的弊病是犯上作亂；愛好剛強而不愛好學習，它的弊病是狂妄自大。”《論語-陽貨》這壹席話，正揭到了子路的短處。
子路很恭敬地聆聽完先生的教誨，沒有作聲。因他如嬰孩般率真，估計只做到了“聞過則喜”，而沒有作進壹步的思考。
更因“秉性難易”，在以後的生活中也7a64e78988e69d8331333363376433沒有較大的改觀，因而常常得到老師的不倦教誨。孔子說：“穿著破舊的絲棉袍子，與穿著狐貉皮袍的人站在壹起而不認為是可恥的，大概只有仲由吧。
《詩經》上說：‘不嫉妒，不貪求，為什麽說不好呢？’”子路聽後，反復背誦這句詩。孔子又說：“只做到這樣，怎麽能說夠好了呢？” 孔子雖然在人面前談到自己的弟子時，對他們十分苛刻，但是臨了，也會實事求是地講壹下各人的優點，這都是為師者的風範。
孟武伯很器重子路，想從他的老師那兒了解壹點有關子路的信息，便旁敲側擊地問孔子：“子路做到了仁吧？”孔子說：“不知道。”孟武伯看出了孔子為難的神情，又再次追問。
孔子才說：“仲由嘛，在擁有壹千輛兵車的國家裏，可以讓他管理軍事，但我不知道他是不是做到了仁。”《論語-公冶長》孔子真不知道子路做到了仁嗎？我看並不見得。
子路曾協助孔子“墮三都”，跟隨孔子周遊列國。但當別人問及他時，他還是以壹個朋友的身份，盡可能地隱去了子路的不足，對他做了客觀的評價。
有壹年的春天，陽光明媚，和風習習，桃花夭夭，楊柳依依，小溪淙淙，芳草萋萋。子路與曾晳、冉有、公西華坐在樹底下陪老師聊天，孔子的心情很好，他壹邊品著茶壹邊說：“談談妳們的理想吧。”
話音未落，子路就迫不急待地說：“壹個擁有壹千輛兵車的國家，夾在大國中間，常常受到別的國家侵犯，加上國內又鬧饑荒，讓我去治理，只要三年，就可以使人們勇敢善戰，而且懂得禮儀。”孔子聽了，微微壹笑。
散的時候，曾晳故意走在後面。他邊走邊問：“老師您為什麽要笑仲由呢？”孔子說：“治理國家要講禮讓，可是他說話壹點也不謙讓，所以我笑他。”
《論語-先進》另有壹次，孔子在備課，顏淵、季路在旁邊陪侍著，幹些倒倒水、掃掃地、整理整理老師的教案等等雜事。孔子看著他們倆很是無聊，就停下筆，隨便說了壹句：“為什麽不說說妳們的誌向呢？”子路馬上說：“願車馬、衣輕裘，與朋友***，蔽之而無憾。”
顏淵說：“願無伐善，無施勞。”子路見顏回說完垂手立著，便打破沈默，反問孔子：“想聽聽您的誌向。”
孔子說：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”妳看，只有子路敢這樣反問老師，估計又是他的性格，使他忘了此時師。
2. “至親至善至知己,亦師亦友亦比鄰”是什麽意思“至親至善至知己，亦師亦友亦比鄰”的意思是：是親人是善人也是知己，是老師，是朋友也是鄰居。是形容與老師的感情。
1、“至”的意思是：到；及
2、“亦”的意思是：當做；是
3、“友”的意思是：朋友
4、“比”的意思是：挨著
擴展資料：
亦師亦友即是老師，又是朋友。有益的老師可以是知心的朋友，有長處的朋友某種意義上就是值得學習其長處的老師。
形容亦師亦友的句子：
1、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最後壹根絲線。
2、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。