《鄒忌諷齊王納諫》鞏固練習壹、給下列詞語中加線的字註音。
皆朝於齊（ ） 形貌昳麗 （ ） 朝服衣冠（ ） 孰視之（ ）窺鏡自視（ ） 謗譏於市朝（ ） 期年之後（ ） 鄒忌（ ）間（ ）進二、解釋加點詞的意思。（33分） 皆以美於徐公（ ） 形貌昳麗 （ ）鄒忌修八尺有余（ ） 齊王納諫 （ ）朝服衣冠 （ ）（ ） 孰視之 （ ）何能及君 （ ） 私我 （ ）客之美我者（ ） 臣誠知不如徐公美（ ） 期年之後 （ ） 聞寡人之耳者 （ ） 王之蔽甚矣（ ） 皆朝於齊（ ）旦日 （ ） 與徐公孰美（ ） 窺鏡 （ ） 時時而間進 （ ）（ ） 能面刺寡人之過者（ ） 能謗譏於市朝（ ）（ ）三、通假字 1、孰視之 四、解釋下列詞語1、詞類活用（1）鄒忌修八尺有余 （2）朝服衣冠 （3）私我也 （4）王之蔽甚矣 （5）聞寡人之耳者 （6）吾妻之美我者 （7）群臣吏民能面刺寡人之過者 2、古今異義詞（1）今齊地方千裏 地方：古義： 今義： （2）宮婦左右莫不私王 左右：古義： 今義： （3）明日，徐公來 明日：古義： 今義： （4）能謗譏於市朝 謗譏：古義： 今義： （5）窺鏡而自視 窺：古義： 今義： （6）暮寢而思之 寢：古義： 今義： （7）鄒忌諷齊王納諫 諷 古義： 今義： 3 “而”作連詞用時，通常有以下幾種用法：A表並列 B表修飾 C表承接 D表轉折 E表因果 F表假設，請對以下句中“而”的用法加以判斷，並將結果依次填入後面的括號中（ ）①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（ ） ②忌不自信，而復問其妾曰（ ）③窺鏡而自視，又弗如遠甚（ ） ④暮寢而思之（ ） ⑤林木茂而斧斤至焉（ ） ⑥夫差與之成而去之（ ）⑦諸君而有意，瞻予馬首可也（ ） ⑧越可以無聽天之命而聽君之令乎？（ ）4.“者”可結合文意靈活地翻譯，寫出下面句子中“者”的意思或用法來：①城北徐公，齊國之美麗者也（ ） ②吾妻之美我者，私我也（ ）③上書諫寡人者，受中賞（ ） ④雖欲言，無可進者（ ）⑤強秦之所以不敢加兵於趙者（ ） ⑤陳涉者，陽城人也（ ）⑦今者項莊舞劍（ ） ⑧壹丘之禾，則後種者晚實（ ）5. 掌握壹詞多義上① 受上賞（ ） 下① 乃下令（ ） ② 上書諫寡人之過者 （ ） ② 受下賞（ ）若① 徐公不若君之美也 （ ） 朝① 朝服衣冠（ ）④於是入朝見威王（ ） ② 門庭若市（ ） ② 能謗譏於市朝（ ）③ 皆朝於齊（ ）之① 齊國之美麗者也 （ ） 於 ① 欲有求於我也（ ） ② 孰視之 （ ） ② 皆以美於徐公（ ） ③ 暮寢而思之（ ）③ 能謗譏於市朝（ ） ④ 吾妻之美我者 （ ） ④ 皆朝於齊（ ）孰① 孰視之（ ） 私①宮婦左右莫不私王（ ） ② 我孰與城北徐公美（ ） ②念此私自愧，盡日不能忘（ ）誠：①臣誠知不如徐公美（ ） 方 ①今齊地方千裏（ ）②誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（ ） ②方欲行，轉視積薪後（ ）善：①有作奸犯科及為忠善者（ ） 間 ①奉命於危險之間（ ） ② 擇其善者而從之（ ） ②數月之後，時時而間進（ ）③京中有善口技者（ ） ③肉食者謀之，又何間焉（ ）④王曰：“善。”
（ ） ④ 中間力拉崩倒之聲（ ）五、古文默寫①、文中寫鄒忌對妻認為他美的看法的語句 ②、文中寫鄒忌對“妾之美我”看法的語句 ③、寫齊威王獎賞進諫的政令初下的情景的語句 ④、寫齊威王獎賞進諫的政令下達“期年之後”的情況 ⑤、文中與“王之蔽甚矣”相照應的句子是 六、文學常識1、本文選自《 》或《 》，是西漢末年 根據戰國時期的史料編訂的。反映了戰國時期各國的政治、軍事、外交方面的壹些活動情況和社會面貌，著重記載了 的策略和言論。
文章題目中“諷”意思是 ，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規勸。（用含蓄的話勸說或指責）。
七、朗讀節奏1、臣誠知不如徐公美， 2、臣之妻私臣，臣之妾畏臣3、今齊地方千裏，百二十城 4、上書諫寡人者，受中賞八、重點語句翻譯1、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞2、期年之後，雖欲言，無可進者。 3、我孰與城北徐公美？ 4、能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
5、此所謂戰勝於朝廷 6.吾妻之美我者，私我也。 7.君美甚，徐公何能及君也？ 8.忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”九、課文內容理解1、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質（3分）2、鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什麽？請用自己的話簡要概括。
3、“王曰‘善’。”請妳結合文意品析“善”字的表達作用。
4、揣摩“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之”，說說這段描寫表現了人物怎樣的活動，這些描寫有什麽作用。
5、齊威王下令後，進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”，再到“無可進者”，這種變化說明了什麽？十、開放性試題1、請就課文第二自然段的內容或寫法寫壹段評註性的文字。（3分）2、威王壹“善”，政局迥異，初時“門庭若市”，後來“無可進者”，請根據“無可進者”寫出“門庭若市”的反義成語。
“門庭若市”體現了威王的“廣開言路”，在我們學過的古文中，還有哪壹篇文章也提到了“廣開言路”的問題（2分） 3、俗話說：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”從語言運用的角度，鄒忌的進諫引發了妳怎樣的思考（4分）4、對文。
2. 關於進諫的文言文要翻譯100字《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策壹》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。
文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。又表現了齊威王知錯能改，從諫如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切願望和巨大決心。告訴讀者居上者只有廣開言路，采納群言，虛心接受批評意見並積極加以改正才有可能成功。
原文如下：
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”
於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
希望我能幫助妳解疑釋惑。
3. 《進諫》吳兢的譯文原文： 太宗威容儼肅，百僚進見者，皆失其舉措.太宗知其若此，每見人奏事，必假顏色，冀聞諫諍，知政教得失.貞觀初，嘗謂公卿曰：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣.主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其國，臣亦不能獨全其家.至於隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死.前事不遠，公等每看事有不利於人，必須極言規諫.” 貞觀元年，太宗謂侍臣曰：“正主任邪臣，不能致理；正臣事邪主，亦不能致理.惟君臣相遇，有同魚水，則海內可安.朕雖不明，幸諸公數相匡救，冀憑直言鯁議，致天下太平.”諫議大夫王對曰：“臣聞木從繩則正，後從諫則聖.是故古者聖主必有爭臣七人，言而不用，則相繼以死.陛下開聖慮，納芻蕘，愚臣處不諱之朝，實願罄其狂瞽.”太宗稱善，詔令自是宰相入內平章國計，必使諫官隨入，預聞政事.有所開說，必虛己納之. 貞觀三年，太宗謂司空裴寂曰：“比有上書奏事，條數甚多，朕總黏之屋壁，出入觀省.所以孜孜不倦者，欲盡臣下之情.每壹思政理，或三更方寢.亦望公輩用心不倦，以副朕懷也.” 貞觀六年，太宗以禦史大夫韋挺、中書侍郎杜正倫、秘書少監虞世南、著作郎姚思廉等上封事稱旨，召而謂曰：“朕歷觀自古人臣立忠之事，若值明主，便宜盡誠規諫，至如龍逢、比幹，不免孥戮.為君不易，為臣極難.朕又聞龍可擾而馴，然喉下有逆鱗.卿等遂不避犯觸，各進封事.常能如此，朕豈慮宗社之傾敗！每思卿等此意，不能暫忘，故設宴為樂.”仍賜絹有差. 貞觀八年，太宗謂侍臣曰：“朕每閑居靜坐，則自內省，恒恐上不稱天心，下為百姓所怨.但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯.又比見人來奏事者，多有怖，言語致失次第.尋常奏事，情猶如此，況欲諫諍，必當畏犯逆鱗.所以每有諫者，縱不合朕心，朕亦不以為忤.若即嗔責，深恐人懷戰懼，豈肯更言！” 貞觀十五年，太宗問魏征曰：“比來朝臣都不論事，何也？”征對曰：“陛下虛心采納，誠宜有言者.然古人雲：‘未信而諫，則以為謗己；信而不諫，則謂之屍祿.’但人之才器，各有不同：懦弱之人，懷忠直而不能言；疏遠之人，恐不信而不得言；懷祿之人，慮不便身而不敢言.所以相與緘默，俯仰過日.”太宗曰：“誠如卿言.朕每思之，人臣欲諫，輒懼死亡之禍，與夫赴鼎鑊、冒白刃，亦何異哉？故忠貞之臣，非不欲竭誠，竭誠者乃是極難.所以禹拜昌言，豈不為此也！朕今開懷抱，納諫諍，卿等無勞怖懼，遂不極言.” 貞觀十六年，太宗謂房玄齡等曰：“自知者明，信為難矣.如屬文之士、伎巧之徒，皆自謂己長，他人不及.若名工文匠，商略詆訶，蕪詞拙跡，於是乃見.由是言之，人君須得匡諫之臣，舉其愆過.壹日萬機，壹人聽斷，雖復憂勞，安能盡善？常念魏征隨事諫正，多中朕失，如明鏡鑒形，美惡必見.”因舉觴賜玄齡等數人勖之. 貞觀十七年，太宗問諫議大夫褚遂良曰：“昔舜造漆器，禹雕其俎，當時諫者十有余人.食器之間，何須苦諫？”遂良對曰：“雕琢害農事，纂組傷女工②.首創奢淫，危亡之漸.漆器不已，必金為之.金器不已，必玉為之.所以諍臣必諫其漸，及其滿盈，無所復諫.”太宗曰：“卿言是矣.朕所為事，若有不當，或在其漸，或已將終，皆宜進諫.比見前史，或有人臣諫事，遂答雲‘業已為之’，或道‘業已許之’，竟不為停改.此則危亡之禍，可反手而待也.” 譯文 唐太宗容貌威武嚴肅，百官中進見的人，見到他都會緊張得舉止失常不知所措.太宗知道情況後，每當見到有人奏事時，總是做出和顏悅色的樣子，希望能夠聽到諫諍，知道政治教化的得失.貞觀初年，太宗曾對公卿們說：“人要照見自己，壹定要有明鏡；壹國之主要想知道自己的過失，壹定要借助於忠臣.君主假如自以為聖明，臣下又不去糾正，要想國家不傾危敗亡，能辦得到嗎？於是君主失掉他的國，臣下也不能獨自保全他的家.至於像隋煬帝殘 *** 虐，臣下都把嘴閉起來不講話，最後終於因為聽不到自己的過失而導致滅亡，虞世基等人，不久也被誅殺.前事不遠，妳們今後每當看到事情有不利於百姓的，必須直言規勸諫諍.” 貞觀元年，唐太宗對侍從的大臣們說：“正直的君主任用了奸臣，就不可能治理好國家；忠直的臣子侍奉昏庸的君主，也不可能治理好國家.只有正直的君主和忠直的大臣相處***事，如魚得水，那麽天下就可以平安無事了.我雖然不算明君，幸虧妳們多次匡正補救過失，希望憑借妳們直言鯁議，以實現天下太平.”諫議大夫王回答說：“我聽說木材彈上墨線就能鋸得筆直，君主聽從規諫就能成為聖明.所以古代聖明的君主必須設諍臣七人，說的話如不被接受，就壹個接壹個地以死相諫.陛下開拓思路，采納臣民忠言，我等處在不避忌諱的聖朝，實在願意把愚昧之見都講出來.”太宗稱贊說得好，下詔規定今後宰相入宮商量處理國家大事，必須讓諫官跟著進來，聽壹聽如何處理.有話敞開說，壹定虛心采納. 貞觀三年，唐太宗對司空裴寂說：“近來有人上書奏事，條數很多，我都貼到臥室的墻壁上，出入時看看想想.之所以要這麽孜孜不倦，是想把臣下的想法都弄清楚.我每當壹想到治國大事，有時要到三更以後才睡覺.我也希望妳們用心不。
4. 文言文蘇威伏閣進諫的翻譯原文
蘇威字無畏，京兆武功人也。高顈屢言其賢，高祖亦素重其名，召之。及至，引入臥內，與語大悅。拜太子少保，俄兼納言。民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠馳。以公有兼人之才，無辭多務也。”威乃止。初，威父在西魏，以國用不足，為征稅之法，頗稱為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非乎世法也。後之君子.誰能弛乎？”威聞其言.每以為己任。至是，奏減賦役，務從輕典，上悉從之。威見宮中以銀為幔鉤，因盛陳節儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊物，悉今除毀。尋復兼大理卿、京兆尹、禦史大夫，本官悉如故。治書傳禦史梁毗以威領五職，安繁戀劇，無舉賢自代之心，抗表劫威。上曰：“蘇威朝夕孜孜，誌存遠大，舉賢有闕，何遽迫之！”謂朝臣曰；“蘇威不值我.無以措其言，我不得蘇成，何以行其道？楊素才辯無雙，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其見重如此。隋承戰爭之後，憲章舛駁，上今朝臣厘改舊法，為壹代通典。律令格式，多威所定，世以為能。國子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等***為朋黨，上令蜀王秀、上柱國虞慶則等雜治之，事皆驗。上以《宋書·謝晦傳》中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰：“謝已晚矣。”於是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。
譯文
蘇威字無畏，京兆府萬年縣人。高潁多次稱他賢能，高祖也壹向重視他的名望，就征招他。到了之後，高祖請他進臥室，跟他交談，非常高興。任命他為太子少保，不久又讓他兼作納言、度支尚書。蘇威上書陳情辭讓，高祖下詔說“大船當負荷重載，駿馬當長途奔馳。因為妳壹人兼有許多人的才華，不要推辭多任事務。”蘇威才沒有推辭。當初蘇威的父親在西魏任度支尚書，因為國家資財不足，制定了征稅的法令，被認為很重。不久蘇威的父親就感嘆說：“現在做的就如同拉緊弓弦，不是平常時代的法令制度，後代的君子，誰能夠放松它呢？”蘇威聽到了這些話，常常把這作為自己的責任。到了此時，蘇威奏請皇上，減輕賦稅和勞役，致力於采用較輕的制度，皇上全都聽從了他。蘇威見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就極力陳說節儉的美德來告誡皇上。皇上為此而改變了神色，對於舊有的雕琢文飾的器物，全都命人清除毀壞。不久又兼任了大理卿、京兆尹、禦史大夫，原任的官職全部依舊。治書侍禦史梁毗認為蘇威兼任五個職務，貪戀於繁多的權位，沒有舉薦賢能代替自己的心思，就上表極諫彈劾蘇威。皇上說：“蘇威早晚勤勉不懈，有遠大的誌向，在舉薦賢能方面有些缺點，為什麽要急忙地逼迫他呢！”於是就對朝中的大臣說：“蘇威沒有遇到我，就沒有辦法施行他的見解；我沒有得到蘇威，又靠誰來實行我的主張？楊素才辯，天下無雙，至於說到古今得失，幫助我宣揚教化，是無法與蘇威匹敵的。”他就是這樣被看重。隋朝接續於戰爭之後，法令規章雜亂混雜，皇上命令朝臣改正舊的法令，作為壹朝通用的典章制度。法令的標準、樣式，大多是蘇威制定的，世人都認為他有才能。國子博士何妥上奏揭發蘇威和禮部尚書盧愷等人相互勾結，成為朋黨，皇上就命令蜀王楊秀、上柱國虞慶則等人***同處理這個案件，所揭發的事情都得到了驗證。皇上拿《宋書·謝晦傳》中有關朋黨的史事讓蘇威閱讀。蘇威害怕，脫下了官帽叩頭認錯。皇上說：“唉，認錯已經晚了。”於是就免除了蘇威的官職和爵位。由於蘇威而獲罪的有名的士人有壹百多人。
5. 姜公輔文言文翻譯白居易，字樂天，太原人。
居易文辭富艷，尤精於詩筆。自讎校至結綬畿甸，所著歌詩數十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺。
而士君子多之，而往往流聞禁中。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，二年十壹月，召入翰林為學士。
三年五月，拜左拾遺。居易自以逢好文之主，欲以生平所貯，仰酬恩造。
居易與河南元稹相善，同年登制舉，交情隆厚。稹自監察禦史謫為江陵府士曹掾，翰林學士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫。
又淄青節度使李師道進絹，為魏徵子孫贖宅。居易諫曰：徵是陛下先朝宰相，太宗嘗賜殿材成其正室，尤與諸家第宅不同。
子孫典貼，其錢不多，自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜。憲宗深然之。
上又欲加河東王鍔平章事，居易諫曰：宰相是陛下輔臣，非賢良不可當此位。鍔誅剝民財，以市恩澤，不可使四方之人謂陛下得王鍔進奉，而與之宰相，深無益於聖朝。
乃止。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀為招討使，諫官上章者十七八。
居易面論，辭情切至。既而又請罷河北用兵，凡數千百言，皆人之難言者，上多聽納。
唯諫承璀事切，上頗不悅，謂李絳曰：白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮於朕，朕實難奈。絳對曰：居易所以不避死亡之誅，事無巨細必言者，蓋酬陛下特力拔擢耳，非輕言也。
陛下欲開諫諍之路，不宜阻居易言。上曰：卿言是也。
由是多見聽納。五年，當改官，上謂崔群曰：居易官卑俸薄，拘於資地，不能超等，其官可聽自便奏來。
居易奏曰：臣聞姜公輔為內職，求為京府判司，為奉親也。臣有老母，家貧養薄，乞如公輔例。
於是，除京兆府戶曹參軍。六年四月，丁母陳夫人之喪，退居下邽。
九年冬，入朝，授太子左贊善大夫。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。
宰相以宮官非諫職，不當先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無行，其母因看花墮井而死，而居易作《賞花》及《新井》詩，甚傷名教，不宜置彼周行。
執政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。
1.對下列句子加點詞語的解釋，不正確的壹項是（ ）（3分） A.士君子多之 多：贊賞 B.以市恩澤 市：收買 C.凡數千百言 凡：凡是 D.會有素惡居易者 素：向來2.下列各組句子中，表現白居易仰酬恩造，耿直進諫的壹組是（ ）（3分） ①意存諷賦，箴時之病，補政之缺②自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜③與之宰相，深無益於聖朝④請罷河北用兵，凡數千百言，皆人之難言者⑤甚傷名教，不宜置彼周行 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D. ③④⑤3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的壹項是（ ）（3分） A.白居易文辭豐富艷麗，尤精於做詩。從學習寫作到任職京師，所著詩歌數十百篇，皆含諷諫之意，針砭時弊，彌補政務之缺漏，往往流傳到宮中。
B.淄青節度使李師道獻絹，為魏征子孫贖買住宅，白居易上奏皇帝，希望可由公家為魏征子孫贖買，不要讓李師道占取美名。憲宗皇帝贊賞他的看法。
C.白居易在進諫吐突承璀之事時，言辭太尖銳，讓皇上很不高興。皇上認為白居易是對他無禮，難以忍受。
李絳勸說皇上，白居易事無巨細必定要說，並非說話輕佻，是為報答陛下，皇上想廣開言路，就不宜阻止白居易講話。D.盜賊誅殺宰相武元衡，白居易領頭上疏論其冤屈。
正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的毛病，說他浮華無德行。執政宰相正厭惡他多言，奏請皇上貶他為江表刺史。
詔令發出，中書舍人王涯上疏替白居易求情，於是追發詔令授任江州司馬。4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（6分） （1）居易自以逢好文之主，欲以生平所貯，仰酬恩造。（3分） （2）上曰：卿言是也。
由是多見聽納。（3分） 參考答案1.C2.C3.D4.(1)白居易認為遇到了喜好文治的主上，決心用生平所貯積的才識，仰報聖恩。
（2）皇上說：卿所說的正確。從此（白居易的意見）多被采納。
解析 試題分析：1.凡數千百言意為（奏文）總***有幾百上千個字。凡：總***。
所以選C。本題難度不大。
2.①白居易年輕時所寫文章的特點，還未做官進諫。⑤是中書舍人王涯的上疏內容3.中書舍人王涯上疏沒有替白居易求情，反而是落井下石。
4.要註意關鍵點：（1）自以的以，貯；（2）是、由是、見。考點：理解常見文言實詞在文中的含義；理解常見文言虛詞在文中的意義和用法；歸納內容要點，概括中心思想；理解並翻譯文中的句子。
參考譯文 白居易字樂天，太原人。白居易文辭豐富艷麗，尤精於做詩。
從學習寫作到任職京師，所著詩歌數十百篇，皆含諷諫之意，針砭時弊，彌補政務之缺漏，受到 那些有誌有識之士的贊賞，並往往流傳到宮中。章武皇帝納諫思治，渴望聽到正直言論，元和二年（807）十壹月，白居易被召入長安任翰林學士。
元和三年 （808）五月，官拜左拾遺。白居易認為遇到了喜好文治的主上，自己被破格提升，決心竭盡生平所貯積的才識，仰報聖恩。
白居易與河南人氏元稹相友善，同年應制舉之試得中，彼此交誼深厚。元稹從監察禦史貶為江陵府士曹屬吏，翰林學士李絳、崔群在皇上面前辯說元稹無罪，白居易也屢。
6. 廣德進諫的中心思想是什麽作者：西漢時候劉向重新編校，定名為《戰國策》 。
解讀
這篇文章寫的是戰國時齊國的國相鄒忌巧妙地勸說齊威王納諫的故事，具有濃厚的寓言性質和故事性。文章成功地刻畫了見微知著、善於諷諫
的鄒忌和從善如流、銳意改革的齊威王兩人的形象，其他幾個次要任務雖然都只寥寥幾筆，但也都寫得十分傳神。
賞析
這壹主題思想顯然是《戰國策》的作者總結了封建社會初期統治階級在政權的得失方面的經驗教訓而得出的結論。從文章的思想性看，值得肯
定的地方正在於此。但更值得註意的是作者用以表達這壹主題思想的藝術手法。過去有人認為這篇文章的寫作方法是現實主義的，我不大同意
我以為，毋寧說它近於浪漫主義還緝丹光柑叱紡癸屍含建更為確切些。因為文章本身固然對齊威王君臣不無美化之處，但也反映了作者對新興的封建統治階級寄以
希望，這才用齊威王和鄒忌作為納諫和敢言的典型人物，並把他們理想化了。這就是文章之所以用浪漫主義表現方法的思想基礎。
7. 明史王邦瑞的文言文翻譯王邦瑞，字惟賢，宜陽人。年輕時就有氣量和才識。作諸生的時候，山東盜 匪興起，向知府上呈剿寇的14條策略。正德十二年考中進士。改任庶吉士，與王 府有關系，於是出京作廣德知州。
嘉靖初年，因祖父去世而離職。來補任滁州。多次升遷至南京吏部郎中，調出任陜西提學僉事。因貢入國子監的生員有五人以上考試不合格而獲罪，被貶為濱州知州。再遷任固原兵備副使。涇、汾大盜李孟 春，流竄搶劫黃河東、西，王邦瑞剿平了他們。
王邦瑞嚴正剛毅，有才識和氣量。做官40年，以廉正有節操著稱。
8. 左傳 怙惡不悛文言文翻譯鄭伯進攻陳國，大獲全勝。第二年，鄭伯請求與陳侯和好，陳侯不答應。五父（人名）進諫說：“能夠親近仁愛的與鄰國相處的做法，是國家的珍寶，您應該答應鄭國和好的請求。”
君子說：“善不可丟失，惡不可滋長，這說的就是陳恒公吧！滋長了惡而不悔改，馬上就得自取禍害，如果挽救，未必辨得到！”
《尚書·盤庚上》上說：‘行惡容易，就像火在原野上燒，靠近不了，又怎麽可能撲滅？’周任曾說過：‘治理國家的人，看到惡行要像農夫必須除草壹樣，割掉高的密的，要斷了它的主根，讓它不能繁殖，那麽善行就會蔓延開來。’”