大班冬至包餃子活動總結範文（通用5篇）
不經意間，壹個難忘的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，這時候寫壹份活動總結就很重要了。那麽什麽樣的活動總結才合適呢？以下是我精心整理的大班冬至包餃子活動總結範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大班冬至包餃子活動總結1
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃壹碗，保妳耳朵凍不掉。”看到這首兒歌，您的腦海裏是不是回憶起小時候和家人壹起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新壹幼的每個教室裏是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統節日的了解，高新區第壹幼兒園組織幼兒和家長壹起包餃子、過冬至的活動。
活動海報發出以後，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們壹起包餃子，爸爸們更是絲毫不落後，搟起面皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團，有用菠菜汁和的綠色面團，還有原汁原味的白色面團。
孩子們看著這五彩的面團開心極了，妳瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最後再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人，節日氣氛濃厚，真是壹場盛大的“親子盛宴”。
通過此次活動，孩子們在做壹做、包壹包、嘗壹嘗的過程中培養了動手能力，豐富了生活經驗，提升了生活情趣。
大班冬至包餃子活動總結2冬至，是我國農歷中壹個非常重要的節氣，也是壹個傳統節日。為了使孩子了解這壹節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。
活動中，孩子們壹起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了壹個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們***同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那麽靈活，但他們那認真的模樣像小大人壹樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裏帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們壹個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
壹位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前壹天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱裏。“今天和孫子、孫女壹起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具壹格的冬至節。
大班冬至包餃子活動總結3每年陽歷月日，是我國傳統的節日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠的習俗。餃子是我們北方人最喜愛的食物之壹，而在大學裏集體包餃子，吃餃子更有壹番滋味。它不僅使同學們玩的開心吃的開心，更拉近了同學之間的距離消除了生活中的隔膜，使同學們的關系更為融洽。
今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室裏集合了。同學們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領了面和餡後，便開始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活幹，全班同學都沈浸在勞動的喜悅之中。邊幹邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。
這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平時的煩憂，同學間的隔閡，在這個溫暖的大家庭裏，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉，可我們並不乏溫暖和幸福。
在同學的團結與配合下，各組的餃子先後包好。看著那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之後同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候妳會發現，原來我們都還是孩子啊！……終於可以吃了，兄弟姐妹們紮在壹堆，邊吃邊說邊笑，好不快活！壹口餃子下肚，壹股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣壹個班集體，能有這麽多的'朋友、家人。
睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在壹起。長久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發現，我們原來都是錯的。
後來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以後也是，心中欣慰。
冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心裏卻是火熱的，因為有那麽多的兄弟姐妹在壹起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是壹種緣分，我們的心早已走在了壹起，這種同學情我們定會珍惜。從此以後我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在壹起。就讓暴風雨來得更猛烈壹些吧……
大班冬至包餃子活動總結4作為二十四節氣之壹的冬至，自古以來就是中華民族的傳統節日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是壹個古老的傳統節日——冬至，它是我國農歷二十四個節氣中壹個非常重要的節氣。針對小學生傳統節日不會過的現狀，青年路小學二二班特開展 “冬至節活動”，進壹步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生著重了解冬至節，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們搜集冬至節的資料，並要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭裏，號召同學們和家長壹起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強實踐能力。
通過開展活動，引領學生加深對“冬至節”的了解，進而讓學生認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。
大班冬至包餃子活動總結5好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我們學校在冬至來臨之際，組織了壹次別開生面的包餃子活動。
本活動是在我們各班班主任帶領，在家委會的幫忙下，由各班全體同學參與。
全校的活動在冬至日上午10：00準時開始，在活動開前我們班先進行分組討論，組長進行分工合作，並且我們示範要求如何正確使用工具，進行安全教育。為了活動的順利進行，我們還強調在活動中進行評選表現好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最幹凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動積極性和有效性。
活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環播放，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的後，我們的包餃子活動順利結束。最後評選出那些優秀的小組進行加分。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這壹次難忘的冬至日的經歷，為每壹個同學的小學生活留下了壹頁美好的回憶。