小兒垂釣註釋和譯文如下：
1、原文：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕取雞鳴嶺上人。
2、註釋：蓬頭稚子，指年幼的孩子，蓬頭表示頭發散亂。垂綸，垂釣，釣魚的動作。側坐莓苔草映身，孩子坐在青草上，身邊是莓苔和青草。路人借問遙招手，過路的人好奇地問孩子在做什麽，孩子遠遠地招手回應。怕取雞鳴嶺上人，擔心會被山上的人聽到雞叫聲而被發現。
3、譯文：年幼的孩子蓬頭散亂，學著垂釣的技巧，靠在莓苔上，被綠草環繞。過路的人們好奇地詢問，孩子遠遠地揮手回應，害怕會被山上的人聽到雞鳴聲而發現。
小兒垂釣的相關信息
1、小兒垂釣是壹首由唐代詩人胡令能所寫的五言絕句，全詩描繪了壹個小兒在河邊垂釣的情景，充滿了童真和趣味性。
2、在這首詩中，小兒被描繪成壹個專註而有趣的角色。他坐在河邊，頭戴草帽，手持魚竿，全神貫註地盯著水面的魚兒。他的表情既專註又充滿期待，仿佛對即將到手的獵物滿懷信心。
3、詩歌的開頭兩句“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”，描述了小兒的外貌和環境。他年紀尚小，頭發亂糟糟的，卻認真地學習著垂釣。他坐在青苔上，草叢掩映著他的身影，使得他與大自然融為壹體。
4、兩句“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，是小兒垂釣的亮點。當過路人向他詢問如何釣魚時，小兒緊張地擺手，唯恐聲音驚擾了魚兒，從而失去捕捉的機會。他的這種舉動，既顯示了他的天真可愛，又表現出他對垂釣的專註和熱愛。
5、小兒垂釣這首詩，胡令能用簡單的詞語，描繪出壹個生動活潑的畫面。它以小兒為主要角色，展示了鄉村兒童的生活和情感世界，充滿了生活氣息和濃厚的趣味性。同時，這首詩也描繪出了小孩子的天真、熱情和活力，讓人們感受到童年的純真和快樂。