康橋再會吧① 康橋，再會吧；我心頭盛滿了別離的情緒，妳是我難得的知己，我當年 辭別家鄉父母，登太平洋去，（算來壹秋二秋，已過了四度 春秋，浪跡在海外，美土歐洲） 扶桑風色，檀香山芭蕉況味，平波大海，開拓我心胸神意，如今都變了夢裏的山河，渺茫明滅，在我靈府的底裏；我母親臨別的淚痕，她弱手 向波輪遠去送愛兒的巾色，海風鹹味，海鳥依戀的雅意，盡是我記憶的珍藏，我每次 摩按，總不免心酸淚落，便想 理篋歸家，重向母懷中匐伏，回復我天倫摯愛的幸福；我每想人生多少跋涉勞苦，多少犧牲，都只是枉費無補，我四載奔波，稱名求學，畢竟 在知識道上，采得幾莖花草，在真理山中，爬上幾個峰腰，鈞天妙樂，曾否聞得，彩紅色，可仍記得？——但我如何能回答？我但自喜樓高車快的文明，不曾將我的心靈汙抹，今日 我對此古風古色，橋影藻密，依然能坦胸相見，惺惺惜別。
康橋，再會吧！妳我相知雖遲，然這壹年中 我心靈革命的怒潮，盡沖瀉 在妳嫵媚河身的兩岸，此後 清風明月夜，當照見我情熱 狂溢的舊痕，尚留草底橋邊，明年燕子歸來，當記我幽嘆 音節，歌吟聲息，縵爛的雲紋 霞彩，應反映我的思想情感，此日撤向天空的戀意詩心，贊頌穆靜騰輝的晚景，清晨 富麗的溫柔；聽！那和緩的鐘聲 解釋了新秋涼緒，旅人別意，我精魂騰躍，滿想化人音波，震天徹地，彌蓋我愛的康橋，如慈母之於睡兒，緩抱軟吻；康橋！汝永為我精神依戀之鄉！此去身雖萬裏，夢魂必常繞 汝左右，任地中海疾風東指，我亦必紆道西回，瞻望顏色；歸家後我母若問海外交好，我必首數康橋，在溫清冬夜 蠟梅前，再細辨此日相與況味；設如我星明有福，素願竟酬，則來春花香時節，當復西航，重來此地，再撿起詩針詩線，繡我理想生命的鮮花，實現 年來夢境纏綿的銷魂足跡，散香柔韻節，增媚河上風流；故我別意雖深，我願望亦密，昨宵明月照林，我已向傾吐 心胸的蘊積，今晨雨色淒清，小鳥無歡，難道也為是悵別 情深，累藤長草茂，涕淚交零！康橋！山中有黃金，天上有明星，人生至寶是情愛交感，即使 山中金盡，天上星散，同情還 永遠是宇宙間不盡的黃金，不昧的明星；賴妳和悅寧靜 的環境，和聖潔歡樂的光陰，我心我智，方始經爬梳洗滌，靈苗隨春草怒生，沐日月光輝，聽自然音樂，哺啜古今不朽 ——強半汝親栽育——的文藝精英；恍登萬丈高峰，猛回頭驚見 真善美浩瀚的光華，覆翼在 人道蠕動的下界，朗然照出 生命的經緯脈絡，血赤金黃，盡是愛主戀神的辛勤手績；康橋！妳豈非是我生命的泉源？妳惠我珍品，數不勝數；最難忘 騫士德頓橋下的星磷壩樂，彈舞殷勤，我常夜半憑闌幹，傾聽牧地黑野中倦牛夜嚼，水草間魚躍蟲嗤，輕挑靜寞；難忘春陽晚照，潑翻壹海純金，淹沒了寺塔鐘樓，長垣短堞，千百家屋頂煙突，白水青田，難忘茂林中老樹縱橫；巨幹上 黛薄茶青，卻教斜刺的朝霞，抹上些微胭脂春意，忸怩神色；難忘七月的黃昏，遠樹凝寂，象墨潑的山形，襯出輕柔螟色，密稠稠，七分鵝黃，三分桔綠，那妙意只可去秋夢邊緣捕捉；難忘榆蔭中深宵清囀的詩禽，壹腔情熱，教玫瑰噙淚點首，滿天星環舞幽吟，款住遠近 浪漫的夢魂，深深迷戀香境；難忘村裏姑娘的腮紅頸白；難忘屏繡康河的垂柳婆娑，娜娜的克萊亞②，碩美的校友居；——但我如何能盡數，總之此地 人天妙合，雖微如寸芥殘垣，亦不乏純美精神：流貫其間，而此精神，正如宛次宛土③所謂 “通我血液，浹我心臟”，有“鎮馴矯飭之功”；我此去雖歸鄉土，而臨行怫怫，轉若離家赴遠；康橋！我故裏聞此，能弗怨汝 僭愛，然我自有讜言代汝答付；我今去了，記好明春新楊梅 上市時節，盼望我含笑歸來，再見吧，我愛的康橋。[1]。
2. 在別康橋的詩詞輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波裏，我甘心做壹條水草！那榆蔭下的壹潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沈澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐壹支長篙，向青草更青處漫溯，滿載壹船星輝，在星輝斑斕裏放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沈默，沈默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮壹揮衣袖不帶走壹片雲彩。
十壹月六日中國海上本篇最初發表於1928年12月《新月》第壹卷第10號，收入《猛虎集》。1921年徐誌摩曾入“劍橋橋大學研究院”為研究生。
1928年秋徐誌摩出國講學，再度至英國劍橋大學。康橋：即劍橋。
《再別康橋》是徐誌摩最著名的詩篇之壹。它表達了詩人故地重遊時眷戀、珍惜而又略帶憂郁的情懷，是壹首精致的熱情佳作。
本詩藝術特點鮮明。其壹是風格洗練而清麗。
在對復雜的情感世界的表現中，作者只選取幾個有代表性的意象，即達到了意蘊豐贍而動人的藝術效果：其明暗喻交互壹體，比喻中暗含象征性的寫法，使情與景水乳交融，大大豐富了詩的內涵；同時，詩的詞匯豐富，評議華麗，音調柔美。這些，都充分體現了徐誌摩詩歌的風格特征。
其二是詩體具有音樂和建築的形式美。全詩分七節，每節四行，大都是每行三頓，讀起來抑揚頓挫，富有音樂的節奏感；詩的排行參差錯落而又有規律，富有建築的韻律美。
全詩審美效應很強。