1、《詠鵝》的詩意:
鵝,高昂著頭頸朝著天,唱著歌。白色的羽毛悠悠浮動在綠水上,紅色的鵝掌劃動著清清的水波。
2、《詠鵝》
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
3、註詞釋義:
詠鵝:用詩詞來贊美鵝。
項:頸的後部。這裏代指脖子。
撥:劃。
4、作品鑒賞:
詩的第壹句連用三個“鵝’字,這種反復詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。
第二句寫鵝鳴叫的神態,給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,壹個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再寫所聽,極有層次。
以上是寫鵝在陸地上行進中的情形,下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得遊泳的情形。小詩人用壹組對偶句,著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。
鵝兒的毛是白的,而江水卻是綠的,“白”“綠”對照,鮮明耀眼,這是當句對;同樣,鵝掌是紅的,而水波是青的,“紅”“青”映襯,十分艷麗,這也是當句對。而兩句中又“白”“紅”相對,“綠”“青”相對,這是上下對。這樣,回環往復,都是對仗,其妙無窮。
在這組對偶句中,動詞的使用也恰到好處。“浮”字說明鵝兒在水中悠然自得,壹動不動。“撥”字則說明鵝兒在水中用力劃水,以致掀起了水波。這樣,動靜相生,寫出了壹種變化美。
擴展資料
據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。頭壹句三個鵝字,寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話,寫活了鵝的神態。那壹群白鵝悠閑地遊來,正昂著頸高叫著,像是在談天,像是在以唱,更像是在向天歌唱。
它們在水中遊來遊去,潔白的身體浮在綠水中,紅紅的鵝掌向後輕輕撥動著清清的河水,蕩起壹片漣漪。這是壹幅多麽輕松、快樂、自由,多麽純真美麗的畫面啊!這是孩子們眼中的世界,是他們認識生活的開始,尤如小鳥沖向大自然,多麽歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣,純潔了我們的心靈。
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