1、《詠鵝》的詩意：
鵝，高昂著頭頸朝著天，唱著歌。白色的羽毛悠悠浮動在綠水上，紅色的鵝掌劃動著清清的水波。
2、《詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
3、註詞釋義：
詠鵝：用詩詞來贊美鵝。
項：頸的後部。這裏代指脖子。
撥：劃。
4、作品鑒賞：
詩的第壹句連用三個“鵝’字，這種反復詠唱方法的使用，表達了詩人對鵝的熱愛，增強了感情上的效果。
第二句寫鵝鳴叫的神態，給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮，壹個“曲”字，把鵝伸長脖子，而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見，再寫所聽，極有層次。
以上是寫鵝在陸地上行進中的情形，下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得遊泳的情形。小詩人用壹組對偶句，著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。
鵝兒的毛是白的，而江水卻是綠的，“白”“綠”對照，鮮明耀眼，這是當句對；同樣，鵝掌是紅的，而水波是青的，“紅”“青”映襯，十分艷麗，這也是當句對。而兩句中又“白”“紅”相對，“綠”“青”相對，這是上下對。這樣，回環往復，都是對仗，其妙無窮。
在這組對偶句中，動詞的使用也恰到好處。“浮”字說明鵝兒在水中悠然自得，壹動不動。“撥”字則說明鵝兒在水中用力劃水，以致掀起了水波。這樣，動靜相生，寫出了壹種變化美。
擴展資料
據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。頭壹句三個鵝字，寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話，寫活了鵝的神態。那壹群白鵝悠閑地遊來，正昂著頸高叫著，像是在談天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。
它們在水中遊來遊去，潔白的身體浮在綠水中，紅紅的鵝掌向後輕輕撥動著清清的河水，蕩起壹片漣漪。這是壹幅多麽輕松、快樂、自由，多麽純真美麗的畫面啊！這是孩子們眼中的世界，是他們認識生活的開始，尤如小鳥沖向大自然，多麽歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣，純潔了我們的心靈。
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