在人際交往的過程中總是會遇到這樣的人，在言語間出口諷刺，卻讓我們無言以對，那我們何不用仿擬的方法幽默回擊呢?下面是我為大家收集關於如何用仿擬的方法幽默回擊，歡迎借鑒參考。
仿擬是壹種修辭手法，就是摹仿已有的詞句，加以改造，塑造出壹個新的詞句，即?舊瓶裝新酒?，以使語言或諷刺嘲弄、生動活潑，或幽默詼諧、妙趣盎然。仿擬借助於某種違背正常邏輯的想象和聯想，把原來適用於某種環境、現象的詞語用於另壹種截然不同的新的環境和現象之中，或借現成句式、篇章、詞調的形式，仿造出內容相反或相對的新句章，造成不協調、不搭配的矛盾，使人有新奇感和生動感，因而能產生出強烈的幽默效果，給聽者以很深的印象。可見，仿擬是幽默賴以產生的沃土。
仿擬的關鍵處在於把毫不相幹的事出人意料地扯在壹起，內容越是風馬牛不相及越能引起驚訝，?被仿體?與?仿體?越相似就越有幽默性。因為仿擬具有幽默性，它被廣泛運用於演講、臺詞、相聲中。如下面這段演講：?還有多少教師無房屋住，他們只能幾個人擠在壹間狹窄的房裏辦公，批改作業，他們只能空談希望，望?樓?興嘆。在這裏我要大聲疾呼：?各級各類領導，為我們的教師做點實事吧!早得廣廈千萬間，大庇天下教師俱歡顏!?這裏仿擬了杜甫的詩歌，生動形象，為演講增添了壹絲幽默感。
電影《赤壁》讓觀眾印象最深刻的，莫過於影片中所使用的幽默手法：仿擬式的古語今用。影片臺詞中不少地方利用了眾人熟知的古語，並加以修改，仿造出新詞，制造幽默的效果。例如劉備為前往東吳遊說孫權的諸葛亮餞行時，盛了壹大碗飯，說：?去東吳的路途遙遠，需要體力，多吃點。?這句臺詞讓人馬上聯想到古語?路遙知馬力?，影片中表達的似乎是?路遙知人饑飽?，讓人不禁啞然失笑;當曹操站在船頭，盛贊水攻用的船艦時，對眾將士說道：?這些水船真是給我們兵馬如虎添蹼壹句?如虎添蹼?自然也來自於?如虎添翼?;孫尚香主動請纓時，笑著說：?天下興亡，匹女有責。?這也是?天下興亡，匹夫有責?的仿擬式的幽默臺詞，讓觀眾發出了會心的笑聲。仿擬式幽默方法的使用，拉近了影片與觀眾的距離，不僅能激發聽眾的想象力，顯示新奇的見解和角度，還增加了趣味性，讓觀眾從緊張的三國故事中感受到幾分幽默與輕松，體現了影片的娛樂效應。
1999年春節晚會上，陳紅壹曲膾炙人口的《常回家看看》，唱得家喻戶曉、婦孺皆知。受此啟發，東北笑星楊振華和他的老搭檔金炳昶也創作、演出了《常回家看看》。楊振華來個?舊瓶裝新酒?、?老調添新詞?、?反其意而用之?，善意地批評了?張驢子?、?吃老?、?坑老?的那種?常回家看看?。請看其中的壹段：楊振華(唱)：張驢子還挑肥揀瘦吃了還不算完!?金炳昶：?不算完他還要怎麽樣哪?楊振華(接唱)：?拿點兒大蔥、拿點大蒜、拿袋兒味精，拿包鹹鹽;拿卷手紙，拿倆雞蛋，拿副鞋墊，拿包餅幹，回家好像進了自選商店，壹分不花是連扛帶搬，他*的身體他從來不管，還說明天給我做點海鮮!?金炳昶：?這什麽玩意兒這是!?這裏，楊振華就仿擬了《常回家看看》的歌詞，創造了壹段相聲辭令，通過與原歌詞的映襯、對照更顯其詼諧、幽默、諷刺的意味。在這個相聲段子裏仿擬的運用，使作者的批評和揭露有別於壹般的直言表達，它營造了嘲諷、譏刺的戲謔效果，冷峻中有犀利的鋒芒和機智的攻略，使人心領神會又印象深刻。
某班開學時，師生團結，班紀嚴明。後來放松了管理，班級的紀律變得亂七八糟。壹學生仿擬唐代崔護《題都城南莊》寫詩壹首，貼於班級教室門上：?去年今日此班中，老師學生同用功。老師不知何處去，學生日日醉春風。?個中寓意幽默詼諧，令人捧腹的同時而又語含諷刺，使人警醒。
仿擬不單具有諷刺的效果，更可以在面對挑釁、刁難、非議時予以回擊，巧加利用，仿擬不但可以輕易化解對方的淩厲攻勢，更可以輕描淡寫地給對方壹擊，同時取得出人意料的幽默效果。社會交際中，難免會碰到旁人對自己無禮。對於這種情況，壹味息事寧人則喪失自己的人格，而劍拔弩張過於計較又會失去雅量和風度，所以最妙的辦法就是用機智的思維組織起反擊的語言，套用對方的說法作?合乎邏輯?的仿擬，可使?始作俑者?陷入困境，這時候，仿擬恰似壹把鋒利無匹的?利器?，直刺對方的要害之處，使對方無還手之力。壹個女傭人應聘到壹個新家庭做事，女主人對新來的女傭說：?如果妳不介意，我就叫妳阿蓮，這是以前那個女傭的名字，我不喜歡改變我的習慣。?女傭人微笑著答道：?我很喜歡這個名字。這麽說來，如果妳不介意，我就叫妳馬先生，因為這是我對我以前的主人的稱呼。我也不喜歡改變我的習慣。?女主人聽後面紅耳赤、啞口無言，只好向女傭道歉。女主人以壹種輕視的態度與語氣對待女傭人，女傭人沒有選擇激烈地爭辯，而是輕輕壹句仿擬女主人的幽默話語，化解了她的無理要求的同時，也展示了自己的機智與幽默。
無獨有偶，在西方國家也有著不少這樣仿擬式的幽默。在壹次制定美國憲法的會議上，有位議員突發蠢言：?在憲法裏要規定壹條：常規部隊任何時候都不得超過5000人。?華盛頓平靜地說：?這位先生的建議的確很好。但我認為還要加上壹條：侵略美國的外國軍隊，任何時候都不得超過3000人。?華盛頓就巧妙運用了仿擬的絕招。當那位議員提出荒謬的建議時，華盛頓仿擬他的說法，創造了壹個富有幽默、諷刺色彩的荒謬說法，以繆對繆，恰到好處地回應了該議員的謬論，免傷和氣。蕭伯納為慶賀自己壹則新劇本的演出，特發電報邀請丘吉爾看戲：?今特為閣下預留戲票數張，敬請光臨指教，並歡迎妳帶友人來，如果妳還有朋友的話。?丘吉爾立即復電：?鄙人因故不能參加首場公演，擬參加第二場公演，如果妳的劇本能公演兩場的話。?丘吉爾巧妙仿擬蕭伯納的挑釁話語，制造了壹個反擊的句子，將辛辣的諷刺融於智慧的幽默之中，頓顯風度。
詭辯家歐布裏德向鄰居借了壹筆錢，過了很長時間仍不肯歸還，鄰居只好前去討賬。歐布裏德洋洋自得地說：?不錯，我是向您借過壹筆錢，但是您要知道，壹切皆流，壹切皆變，借錢的我乃是過去的我，而過去的我不是現在的我，妳應當去找過去的我要錢呀。?鄰居壹聽，火冒三丈，抄起棍子把他狠狠地打了壹頓。歐布裏德惱羞成怒，拉著鄰居要去告官。鄰居笑道：?不錯，我是打了妳。不過，正如妳剛才所說，壹切皆流，壹切皆變，打妳的我乃是彼時的我，而彼時的我不是此時的我，妳應當去找彼時的我告官呀!?歐布裏德無可奈何地垂下了頭。對於歐布裏德的詭辯，聰明的鄰居順著其言行仿擬出壹個相似方式的言行結果，以其人之道還治其人之身，自然暴露其錯誤，從而懲治了其謬誤。
仿擬可以謔人。蘇東坡和好友劉頒等人壹起飲酒，相約各自仿照古人名篇即景講述。輪到蘇東坡時，他看到劉頒因病而脫光了鬢發的腦袋，還發現劉頒的鼻梁也陷了下去，陡然想起劉邦的《大風歌》：?大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方?於是吟道：?大風起兮眉飛揚，安得壯士兮守鼻梁?兩句戲言，引得眾人大樂。蘇東坡巧妙仿擬《大風歌》，戲謔了好友，生動形象而幽默十足。
仿擬也有自謔的功能。有壹次杜偉去食堂買飯，站在食堂裏，既長且粗的隊伍讓他差點兒失去信心。望著那壹盆盆正在消失的飯菜，杜偉雅興大發，喜得壹經典金句：?錢本是無所謂有無所謂無的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜。?如此仿擬魯迅的句子，調侃味十足，讓人忍俊不禁，又感慨萬千。
在生活中，仿擬並不鮮見，甚至被用到了廣告語中。口語?趕快下班，請勿逗留?，被香港壹美容院仿用作廣告詞：?趕快下斑，請勿痘留?。?下斑?仿?下班?，?痘留?仿?逗留?。如若按常規來說，這話可說是謬錯絕倫，但貴在?錯?得巧妙，令人過目難忘，起到了事半功倍的宣傳效果。
仿擬還往往借助於對不同語體的錯綜使用即語體移植，有時甚至對某些詞語做出更新詞義的創造性處理，給人以新鮮、風趣之感，增添了幽默的情趣。有壹位經理，在大會上給員工們作報告。為了嚴肅紀律，獎勤罰懶，他堅決地說：?誰說我們殺雞給猴看?我們還要殺猴給雞看!?殺猴給雞看?這個反擬的幽默，恰如其分地表達了經理對員工們壹視同仁的決心。