在人際交往的過程中總是會遇到這樣的人,在言語間出口諷刺,卻讓我們無言以對,那我們何不用仿擬的方法幽默回擊呢?下面是我為大家收集關於如何用仿擬的方法幽默回擊,歡迎借鑒參考。
仿擬是壹種修辭手法,就是摹仿已有的詞句,加以改造,塑造出壹個新的詞句,即?舊瓶裝新酒?,以使語言或諷刺嘲弄、生動活潑,或幽默詼諧、妙趣盎然。仿擬借助於某種違背正常邏輯的想象和聯想,把原來適用於某種環境、現象的詞語用於另壹種截然不同的新的環境和現象之中,或借現成句式、篇章、詞調的形式,仿造出內容相反或相對的新句章,造成不協調、不搭配的矛盾,使人有新奇感和生動感,因而能產生出強烈的幽默效果,給聽者以很深的印象。可見,仿擬是幽默賴以產生的沃土。
仿擬的關鍵處在於把毫不相幹的事出人意料地扯在壹起,內容越是風馬牛不相及越能引起驚訝,?被仿體?與?仿體?越相似就越有幽默性。因為仿擬具有幽默性,它被廣泛運用於演講、臺詞、相聲中。如下面這段演講:?還有多少教師無房屋住,他們只能幾個人擠在壹間狹窄的房裏辦公,批改作業,他們只能空談希望,望?樓?興嘆。在這裏我要大聲疾呼:?各級各類領導,為我們的教師做點實事吧!早得廣廈千萬間,大庇天下教師俱歡顏!?這裏仿擬了杜甫的詩歌,生動形象,為演講增添了壹絲幽默感。
電影《赤壁》讓觀眾印象最深刻的,莫過於影片中所使用的幽默手法:仿擬式的古語今用。影片臺詞中不少地方利用了眾人熟知的古語,並加以修改,仿造出新詞,制造幽默的效果。例如劉備為前往東吳遊說孫權的諸葛亮餞行時,盛了壹大碗飯,說:?去東吳的路途遙遠,需要體力,多吃點。?這句臺詞讓人馬上聯想到古語?路遙知馬力?,影片中表達的似乎是?路遙知人饑飽?,讓人不禁啞然失笑;當曹操站在船頭,盛贊水攻用的船艦時,對眾將士說道:?這些水船真是給我們兵馬如虎添蹼壹句?如虎添蹼?自然也來自於?如虎添翼?;孫尚香主動請纓時,笑著說:?天下興亡,匹女有責。?這也是?天下興亡,匹夫有責?的仿擬式的幽默臺詞,讓觀眾發出了會心的笑聲。仿擬式幽默方法的使用,拉近了影片與觀眾的距離,不僅能激發聽眾的想象力,顯示新奇的見解和角度,還增加了趣味性,讓觀眾從緊張的三國故事中感受到幾分幽默與輕松,體現了影片的娛樂效應。
1999年春節晚會上,陳紅壹曲膾炙人口的《常回家看看》,唱得家喻戶曉、婦孺皆知。受此啟發,東北笑星楊振華和他的老搭檔金炳昶也創作、演出了《常回家看看》。楊振華來個?舊瓶裝新酒?、?老調添新詞?、?反其意而用之?,善意地批評了?張驢子?、?吃老?、?坑老?的那種?常回家看看?。請看其中的壹段:楊振華(唱):張驢子還挑肥揀瘦吃了還不算完!?金炳昶:?不算完他還要怎麽樣哪?楊振華(接唱):?拿點兒大蔥、拿點大蒜、拿袋兒味精,拿包鹹鹽;拿卷手紙,拿倆雞蛋,拿副鞋墊,拿包餅幹,回家好像進了自選商店,壹分不花是連扛帶搬,他*的身體他從來不管,還說明天給我做點海鮮!?金炳昶:?這什麽玩意兒這是!?這裏,楊振華就仿擬了《常回家看看》的歌詞,創造了壹段相聲辭令,通過與原歌詞的映襯、對照更顯其詼諧、幽默、諷刺的意味。在這個相聲段子裏仿擬的運用,使作者的批評和揭露有別於壹般的直言表達,它營造了嘲諷、譏刺的戲謔效果,冷峻中有犀利的鋒芒和機智的攻略,使人心領神會又印象深刻。
某班開學時,師生團結,班紀嚴明。後來放松了管理,班級的紀律變得亂七八糟。壹學生仿擬唐代崔護《題都城南莊》寫詩壹首,貼於班級教室門上:?去年今日此班中,老師學生同用功。老師不知何處去,學生日日醉春風。?個中寓意幽默詼諧,令人捧腹的同時而又語含諷刺,使人警醒。
仿擬不單具有諷刺的效果,更可以在面對挑釁、刁難、非議時予以回擊,巧加利用,仿擬不但可以輕易化解對方的淩厲攻勢,更可以輕描淡寫地給對方壹擊,同時取得出人意料的幽默效果。社會交際中,難免會碰到旁人對自己無禮。對於這種情況,壹味息事寧人則喪失自己的人格,而劍拔弩張過於計較又會失去雅量和風度,所以最妙的辦法就是用機智的思維組織起反擊的語言,套用對方的說法作?合乎邏輯?的仿擬,可使?始作俑者?陷入困境,這時候,仿擬恰似壹把鋒利無匹的?利器?,直刺對方的要害之處,使對方無還手之力。壹個女傭人應聘到壹個新家庭做事,女主人對新來的女傭說:?如果妳不介意,我就叫妳阿蓮,這是以前那個女傭的名字,我不喜歡改變我的習慣。?女傭人微笑著答道:?我很喜歡這個名字。這麽說來,如果妳不介意,我就叫妳馬先生,因為這是我對我以前的主人的稱呼。我也不喜歡改變我的習慣。?女主人聽後面紅耳赤、啞口無言,只好向女傭道歉。女主人以壹種輕視的態度與語氣對待女傭人,女傭人沒有選擇激烈地爭辯,而是輕輕壹句仿擬女主人的幽默話語,化解了她的無理要求的同時,也展示了自己的機智與幽默。
無獨有偶,在西方國家也有著不少這樣仿擬式的幽默。在壹次制定美國憲法的會議上,有位議員突發蠢言:?在憲法裏要規定壹條:常規部隊任何時候都不得超過5000人。?華盛頓平靜地說:?這位先生的建議的確很好。但我認為還要加上壹條:侵略美國的外國軍隊,任何時候都不得超過3000人。?華盛頓就巧妙運用了仿擬的絕招。當那位議員提出荒謬的建議時,華盛頓仿擬他的說法,創造了壹個富有幽默、諷刺色彩的荒謬說法,以繆對繆,恰到好處地回應了該議員的謬論,免傷和氣。蕭伯納為慶賀自己壹則新劇本的演出,特發電報邀請丘吉爾看戲:?今特為閣下預留戲票數張,敬請光臨指教,並歡迎妳帶友人來,如果妳還有朋友的話。?丘吉爾立即復電:?鄙人因故不能參加首場公演,擬參加第二場公演,如果妳的劇本能公演兩場的話。?丘吉爾巧妙仿擬蕭伯納的挑釁話語,制造了壹個反擊的句子,將辛辣的諷刺融於智慧的幽默之中,頓顯風度。
詭辯家歐布裏德向鄰居借了壹筆錢,過了很長時間仍不肯歸還,鄰居只好前去討賬。歐布裏德洋洋自得地說:?不錯,我是向您借過壹筆錢,但是您要知道,壹切皆流,壹切皆變,借錢的我乃是過去的我,而過去的我不是現在的我,妳應當去找過去的我要錢呀。?鄰居壹聽,火冒三丈,抄起棍子把他狠狠地打了壹頓。歐布裏德惱羞成怒,拉著鄰居要去告官。鄰居笑道:?不錯,我是打了妳。不過,正如妳剛才所說,壹切皆流,壹切皆變,打妳的我乃是彼時的我,而彼時的我不是此時的我,妳應當去找彼時的我告官呀!?歐布裏德無可奈何地垂下了頭。對於歐布裏德的詭辯,聰明的鄰居順著其言行仿擬出壹個相似方式的言行結果,以其人之道還治其人之身,自然暴露其錯誤,從而懲治了其謬誤。
仿擬可以謔人。蘇東坡和好友劉頒等人壹起飲酒,相約各自仿照古人名篇即景講述。輪到蘇東坡時,他看到劉頒因病而脫光了鬢發的腦袋,還發現劉頒的鼻梁也陷了下去,陡然想起劉邦的《大風歌》:?大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方?於是吟道:?大風起兮眉飛揚,安得壯士兮守鼻梁?兩句戲言,引得眾人大樂。蘇東坡巧妙仿擬《大風歌》,戲謔了好友,生動形象而幽默十足。
仿擬也有自謔的功能。有壹次杜偉去食堂買飯,站在食堂裏,既長且粗的隊伍讓他差點兒失去信心。望著那壹盆盆正在消失的飯菜,杜偉雅興大發,喜得壹經典金句:?錢本是無所謂有無所謂無的,正如這食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜。?如此仿擬魯迅的句子,調侃味十足,讓人忍俊不禁,又感慨萬千。
在生活中,仿擬並不鮮見,甚至被用到了廣告語中。口語?趕快下班,請勿逗留?,被香港壹美容院仿用作廣告詞:?趕快下斑,請勿痘留?。?下斑?仿?下班?,?痘留?仿?逗留?。如若按常規來說,這話可說是謬錯絕倫,但貴在?錯?得巧妙,令人過目難忘,起到了事半功倍的宣傳效果。
仿擬還往往借助於對不同語體的錯綜使用即語體移植,有時甚至對某些詞語做出更新詞義的創造性處理,給人以新鮮、風趣之感,增添了幽默的情趣。有壹位經理,在大會上給員工們作報告。為了嚴肅紀律,獎勤罰懶,他堅決地說:?誰說我們殺雞給猴看?我們還要殺猴給雞看!?殺猴給雞看?這個反擬的幽默,恰如其分地表達了經理對員工們壹視同仁的決心。