陽春三月，到處盛開著五顏六色的鮮花，各色的小蝴蝶翩翩起舞，把大地點綴得更加美麗。
在這個柳如煙、花似錦的三月裏，老朋友——孟浩然卻要離開，到花團錦簇、錦戶珍簾的名都——揚州去了。好友李白約孟浩然去長江邊上的黃鶴樓，為孟浩然送行。
當時才六時，天邊泛著微紅的朝霞，李白隨手從小木盒裏拿了壹瓶酒。他說：“孟兄將離開黃鶴磯，這陳年佳釀就送給妳。
妳在這美好的時節，去勝地——揚州，我好生羨慕，又萬分不舍，妳將東下，不知何時歸……” 孟浩然打斷了李白的話：“李兄不用不舍，小弟只是去揚州，離這不遠，要是李兄想我念我了，就來揚州與我聚聚，咱們再喝個壹醉方休……” “孟浩然，啟程了，快上船吧！”船家在下面吆喝。 “李兄，告辭了！”說著孟浩然握緊了李白的手。
“後會有期，多多珍重！ ”李白道。 孟浩然匆匆下樓，登上了船 。
孟浩然的船啟航了，李白站在黃鶴樓上依依不舍地向老朋友招手。他看著那孤舟揚帆，把老朋友越帶越遠，終於消失在藍天的盡頭。
這時，只有洶湧的波浪，奔向碧空盡頭，仿佛是去追趕老朋友似的。 李白站在那裏地眺望著遠方，久久沈思。
這壹切在李白腦海裏縈繞，於是他就提起筆來寫下了《送孟浩然之廣陵》： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
黃鶴樓俯臨長江，飛檐淩空。李白和孟浩然壹會兒仰望藍天白雲，壹會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。
終於，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就壹直把您當作我的兄長和老師。
今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，壹飲而盡，然後說道：“王勃說得好，‘海內存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。
白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見壹江春水浩浩蕩蕩地流向天邊…… 李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。 煙花三月，我與孟兄騎馬來到我們常去的黃鶴樓。
今天是孟兄要西下揚州的日子，我早已備好美酒和下酒菜為孟兄餞行。 我與孟兄登上黃鶴樓，坐在壹處靠窗的桌旁，喝著美酒，吃著下酒菜。
這時，微風習習，吹動我和孟兄的衣衫，（作者豐富的想象，從這細節中，我們感受到春日的感覺，賦予文章動態的美。）我和孟兄放下酒杯，來到窗前，眺望窗外煙花似海的花海，江面波光粼粼，藍天上壹群群鳥兒自由自在地飛翔。
（由前面的敘事，過渡到寫景，自然。）在這樣如畫的景色中，我與孟兄詩興大發，飲酒作對，作出壹首又壹首的好詩。
高興之下，我們開始暢談起自己的心事、抱負與理想。談了很久，時間不早了，孟兄就要走了。
我與孟兄只能喝最後壹杯酒了，我站起來，壹手拿著酒壺，壹手拿著酒杯，慢慢地為孟兄兄斟滿酒，也為自己倒了壹杯，我和孟兄壹起拿起酒杯，（情景的描寫，讓讀者如身臨其境。）孟兄說：“哎！天下沒有不散的筵席，今日壹別，不知何時再見，來！讓我倆幹了這壹杯。”
說完，我倆壹飲而盡。這時，孟兄背起行囊，說：“賢弟，我要走了。”
“讓我再送妳壹程吧！”我說。說完，我和孟兄壹起走下樓去。
（此句與文章的意境不太協調，下文的第壹句便可表明去向。） 我們攜手走在林陰小道裏，路上的景色可真美，好壹片春色盎然的景色。
在綠油油的草地上，夾雜著星星點點的野花，路邊的樹正發著綠色的新芽。風陣陣吹來，江面上波光粼粼，壹只只自由自在的小鳥在我們後面追逐，用它那婉轉的歌聲歌唱著，好像在為孟兄唱壹首離別之歌，在這樣生機勃勃的景色中，我們卻沒有什麽心情去欣賞。
我們倆壹路上默默無語。（優美的景色，營造出濃濃的送別傷感情緒。
筆鋒壹轉，又巧妙地突出了離別的傷感。） 來到了江邊，船早已經來了，孟兄剛想上船，我壹把拉住孟兄，（太突然，李白與孟浩然對這次分別都還是比較瀟灑的。
不會有這麽戲劇化的表現吧！）說：“這壹別，不知何日重逢。祝妳壹路順風，平平安安。”
孟兄感激地說“我們壹定會再相見的。”孟兄踏上了船，站在船頭，我倆四目相對，他握住我的手，說：“再見了！”船夫劃起了槳，船慢慢地向前劃去。
孟兄站在船頭，壹直對我揮手，我也揮起手，默默地為孟兄祝福。船走遠了，消失在水天相接的天邊，只能見到船的影子。
近處，只見波浪壹層拍打著壹層，向岸邊沖來。水中倒映著魚兒的影子；遠處，江面波光閃動，江水滾滾向前。
我壹直呆呆地站在江邊，遲遲沒有離去。看著看著，我吟出壹首詩： 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。 1 月下獨酌 李白 2 送友人 李白 3 黃鶴樓 崔顥 4 行路難 李白 5 白雪歌送武判官歸京 岑參 6 山居秋暝 王維 7 過故人莊 孟浩然 8 登幽州臺歌 陳子昂 謝謝了（抱。
2. 求描寫星空的古詩,最好可以用到作文裏面當引用材料.漢樂府 古詩十九首中的壹首迢迢牽牛星，皎皎河漢女；纖纖擢素手，劄劄弄機抒；終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復幾許！盈盈壹水間，脈脈不得語.唐 李商隱 嫦娥雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沈.嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心.南北朝 沈約夜夜曲河漢縱且橫，北鬥橫復直.星漢空如此，寧知心有憶？孤燈暖不明，寒機曉猶織.零淚向誰道，雞鳴徒嘆息.三國 魏 曹丕燕歌行秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜.群燕辭歸雁南翔，念君客遊思斷腸.慊慊思歸戀故鄉，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳.援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長.明月皎皎照我床，星漢西流夜未央.牽牛織女遙相望，爾獨何辜限河梁？蘇軾六月二十日夜渡海參橫鬥轉欲三更，苦雨終風也解晴.雲散月明誰點綴？天容海色本澄清.空餘魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲.九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生.其實 詞也挺好的李清照的漁家傲天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處.我報路長嗟日暮，學識謾有驚人句.九萬裏風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去.張孝祥念奴嬌·過洞庭洞庭青草，近中秋、更無壹點風色.玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟壹葉.素月分輝，明河***影，表裏俱澄澈.悠然心會，妙處難與君說.應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪.短發蕭疏襟抽冷，穩泛滄溟空闊.盡挹西江，細斟北鬥，萬象為賓客.扣舷獨嘯，不知今夕何夕.秦觀鵲橋仙纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡.金風玉露壹相逢，便勝卻、人間無數.柔情似水，佳期如夢.忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮.。
3. 有益於寫作的詩詞關於詩詞歌賦，主要以課本為主，不推薦背誦其他資料。壹方面因為在作文中詩歌壹般是用不上的；另壹方面掌握課本背誦不僅可以為語文單科考試的背誦環節的奪分做準備，而且在作文中運用課本材料會給閱卷老師留下良好的影象。
如果您是高中生，那麽最好不要再去閱讀名著了（本人深有體會）。壹方面是由於時間的限制；另壹方面閱讀名著對文學素養的提高，其效果不明顯。
我是壹個高三畢業生，語文曾拿過全校第壹名（全校1000多人），作文也多次發表。我可以講講自己自己的心得體會。
感覺上提高作文成績，語文成績最好的閱讀材料是作文書。但註意不是新概念作文，因為《新概念》已經不能稱為應試作文了。本人推薦的是歷年高考滿分`高分作文選集。
妳每天早自修以及晚自修前抽壹些時間朗讀自己喜歡的文章，堅持月余會收到很好的效果。如果是女生的話要註意觀察生活點滴，語言溫暖的文章容易拿高分直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文為多。我這裏推薦幾篇歷年優秀抒情性比較強或者語言優美的文章。有壹篇上海高考作文《我想握住妳的手》（寫西施，王昭君，楊貴妃）的；壹篇題為《莫讓浮雲遮望眼》（語言壓韻且抒情）；壹篇名為《永遠的蘇武》（句式磅礴）；還有壹篇《壹蓑煙雨任憑生》。..因為比較多所以我也不多說。
反正妳讀到認為適合自己的文章可以多去朗讀，那樣就會在不知不覺中加以背誦。關於背誦作文可以憑自己喜好，不必強求。
作文拿高分還有地域區別。我是浙江的，所以哲理性文章比較受歡迎。妳可以了解了解妳們那個地方的越卷老師喜歡什麽類型的作文。這樣，相信妳可以拿到高分高考作文的。
再講壹下名人名言，在作文中運用壹兩個名言是會給作文制造亮點。但是平時積累是壹大難題，往往有積累了卻怎麽也用不上的感覺。我這裏告訴妳壹個秘訣，不用積累也能給作文出亮點。妳寫壹句比較有深度的話，然後再給它貼個標簽（某某某說），因為這個是無可考究的東西，壹個人壹輩子說那麽多話，閱卷老師怎麽知道某個名人到底有沒有說過那句話。
如果妳要進行業余寫作，那就不要太受拘束，筆隨心走。不過這壹般是高考後的事情了，因為高中的緊張程度我是體會過的。
4. 比較好的古詩詞江城子 蘇軾
乙卯正月二十日夜記夢
十年生死兩茫茫，
不思量， 自難忘。
千裏孤墳，，無處話淒涼。
縱使相逢應不識，
塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，
小軒窗，正梳妝。
相顧無言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處，
明月夜，短松岡。
壹剪梅·紅藕香殘玉簟秋 ·李清照
紅藕香殘玉簟秋。
輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？
雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流，
壹種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，
才下眉頭，卻上心頭。
5. 推薦 幾首寫的比較好的詩《面朝大海，春暖花開》
-海子
從明天起，做壹個幸福的人
餵馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有壹所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每壹個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每壹個人
給每壹條河每壹座山取壹個溫暖的名字
陌生人，我也為妳祝福
願妳有壹個燦爛的前程
願妳有情人終成眷屬
願妳在塵世獲得幸福
我只願面朝大海，春暖花開