1、音樂老師用心的教我們，我們也認真的學，同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行。
老師見我們這樣對我們說“大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認真的練起來。2、音樂停止了，我們的歌聲也結束了。
等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結束了。
3、音樂響起時，“百靈鳥”們就壹展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那麽的美妙，那麽的婉轉，那麽的令人陶醉。
演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。4、在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。
有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。
在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
5、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心裏的那塊石頭落地了。
跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。
6、輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了壹個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了壹個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是***產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。
7、那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。壹遍又壹遍，壹次又壹次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家***同的希望。
大家有著***同的目標，有著***同的行動，心往壹處想，勁往壹處使，我相信我們會成功的。8、隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。
很快地，隨著我的手勢壹收，同學們立即“啞口無歌”。9、合唱猶如無數滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優美動聽，也有男低音的宏亮。
聽！雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最後雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動，消失了。10、比賽終於要開始了！我們在排山倒海的掌聲中，邁著整齊而堅定的步伐，微笑著走到自己的位置上。
終於，前奏響起了，我緊張地平復了壹下自己的心情，開始開口唱了。
壹開始，我非常緊張的想：天啊，這裏簡直是人山人海啊！如果因為我壹個人而唱錯了怎麽辦啊！於是，我盡量咬緊每壹個字每壹個音符和每壹個節奏，壹個也不敢錯。
漸漸的，音樂漸漸讓我們都平靜了下來，反而還覺得好輕松好開心呢！因為這音樂很優美，而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲，我感覺到這壹次比賽我們要遙遙領先了！11、我們的音符如鈴鐺壹般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。12、該我們上場了，同學們個個胸有成竹，精神飽滿。
我昂首挺胸地站在凳子上和同學們認真地唱起來，眼睛壹直看著指揮員。歌唱比賽終於結束了，當報到我們班得了壹等獎時，我簡直樂開了花。
13、那壹聲聲：咳！劃喲！咳！劃喲！響徹天谷，沒錯，劃船好比上火線，只有團結，才能往上沖！劃啊！沖啊！當看見河岸，登上河岸，然而，風浪還沒有平息，我們還得和黃河比拼！14、“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。15、“讀書聲瑯瑯，歌聲飛雲霄……”唱了幾句，我就壹點也不緊張了，臉上的神情也自然多了。
接著，我們又順利的唱完了第二首歌——《侗家兒童真快樂》。唱完了歌，自我感覺還不錯，走下臺時的腳步輕松多了。
擴展資料：
歌詠朗誦的技巧 歌詠朗誦應該是其中較為簡單的壹種。拿到壹首新歌後，應該首先分析壹下歌曲的題材內容，也就是定下壹個基調；其次，要從頭到尾看壹遍歌詞，分析出哪是高潮，也就是定下的朗誦的速度。
朗誦詞要結合歌曲的旋律、節奏和感情色彩來編寫，以免造成空洞的說教。歌詠朗誦進入時要快，不要猶豫，如在歌曲開頭有朗誦時，在前奏壹結束就開始深呼氣，音樂壹進入，馬上朗誦起。
在朗誦過程中要掌握換氣的時機，壹般情況下，在壹個樂句之後，壹個腔節之後或休止、停頓之處，都是可以換氣的地方，長音之後也要換氣。例如《祖國頌》中間奏啊音小節線前面的那個音，因為是弱位置音，所以應該進入，“鳥在高飛（高音），花在盛開（弱音），江山壯麗（拖音），人民豪邁（拖高音），我們偉大的祖國，進入改革開放的時代（拖長高音）。”
朗誦時也要掌握強弱的節拍：強（高音）、弱（低音）、次強（拖高音）、弱（低音）。如《祖國祖國我愛妳》的朗誦詞，第壹拍向下是強高音：八角樓上的那盞燈啊；第二拍向左橫。
2.贊美大合唱的句子有哪些1. 那麽整齊，那麽有力，我們唱的是《閃閃的紅星》，然後轉身向評委，多認真呀！站得筆直的，不發出壹點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，撓撓頭就過去了，他們的表情，也不害羞，撓撓頭就過去了。
2. 那壹遍壹遍的認真，好像同學們的歌聲因此更動聽，領唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱，她的額頭上出現了晶瑩的汗水、地面，有女高音的優美動聽，也有男低音的宏亮。
3. 每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是***產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，但每個人都努力地唱著。
4. 站得筆直的，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，但大家都有信心成功，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧。但在比賽前壹天。聽，大吉大利！
5. 輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動、想到這兒，我更是豪情萬丈。
6. 歌曲的回音在天花板上久久縈繞，當時我的心情非常激動，我和袁聰朗頌。壹遍又壹遍，同學們個個張大嘴巴，我連歌詞都搞不清楚，心裏的那塊石頭落地了。
7. 跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，指揮在指導，它打擊了我們壹切的熱情，我們的壹舉壹動都將影響著班級參賽的成績，就是我們班的“singtime”。
8. 那慷慨激昂的和弦，同學們唱得也很活潑，在同學堆裏瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認真的練起來，同學們的笑容更加燦爛了，同學們立即“啞口無歌”，大眾評委有八位同學為我們亮牌。
9. 唱猶如無數滴雨珠敲打著瓦礫、地面，有女高音的優美動聽，也有男低音的宏亮、窗戶、枝條。
10. 同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的壹半”，歌聲也十分動聽、窗戶、枝條。老師卻毫不氣餒地說，領唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱、老師們敬了壹個禮，再轉身面對同學們。
11. 我深吸壹口氣，踏上了舞臺，唱著伴隨著我們成長的校歌，同學們個個張大嘴巴，那麽整齊，那麽有力，告訴我說：我們不會再那麽快了。
12. 第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢壹收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上壹首歌好。
13. 在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。
14. 我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
15. 比賽的順序由低年級到高年級，壹年級、二年級，終於輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍來到三樓多媒體教室，站在臺階上，當時我的心情非常激動，我和袁聰朗頌，故站在了最前面，我們的壹舉壹動都將影響著班級參賽的成績。但在比賽前壹天，班主任屈老師為我們作了精心的準備，我們信心十足。同學們唱得非常投入，很有感情，不時還做了幾個動作，是那麽的優美，那麽整齊，那麽有力。演唱結束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！
3.描寫大合唱的好詞好句妳好！描寫大合唱的好句：1.我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。
慢慢的我的心情放松了，心裏的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。
朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。2.、那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱的是信心滿滿。
壹遍又壹遍，壹次又壹次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家***同的希望。大家有著***同的目標，有著***同的行動，心往壹處想，勁往壹處使，我相信我們會成功的。
祝妳生活愉快。
4.求大合唱朗誦詞.急我的中國心河山只在我夢裏祖國已多年未清靜可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的壹切烙上中國印長江長城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時無論何地心中壹樣清流在心裏的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉也改變不了我的中國心我們走在大路上：我們走在大路上意氣風發鬥誌昂揚毛主席領導革命隊伍披荊斬棘奔向前方向前進！向前進！革命氣勢不可阻擋向前進！向前進！朝著勝利的方向五星紅旗迎風飄揚勞動人民發奮圖強勤懇建設錦繡河山誓把祖國變成天堂向前進！向前進！革命氣勢不可阻擋向前進！向前進！朝著勝利的方向我們的道路多麽寬廣我們的前程無比輝煌我們獻身這壯麗的事業無限幸福無限榮光向前進！向前進！革命氣勢不可阻擋向前進！向前進！朝著勝利的方向我們走在大路上我們走在大路上我們走在大路上我們走在大路上向前進！向前進！革命氣勢不可阻擋（不可阻擋）向前進！向前進！朝著勝利的方向精忠報國：狼煙起江山北望龍起卷馬長嘶劍氣如霜心似黃河水茫茫二十年縱橫間誰能相抗恨欲狂長刀所向多少手足忠魂埋骨它鄉何惜百死報家國忍嘆惜更無語血淚滿眶馬蹄南去人北望人北望草青黃塵飛揚我願守土復開疆堂堂中國要讓四方來賀從頭再來我腳踏著大地我頭頂著太陽我裝做這世界唯我獨在我緊閉著雙眼我緊靠著墻我裝做這肩上已沒有長腦袋啦啦啦……我不願離開我不願存在我不願活得過分實實在在我想要離開我想要存在我想要死去之後從頭再來那煙盒中的雲彩那酒杯中的大海統統裝進我空空的胸懷我越來越會胡說我越來越會沈默我越來越會裝做我什麽都不明白啦啦啦……我難以離開我難以存在我難以活得過分實實在在我想要離開我想要存在我想要死去之後從頭再來看看前後左右看看男女老少看看我那到了頭的金光大道感覺不到心跳感覺不到害臊感覺不到自己想還是不想知道啦啦啦……。
5.求大合唱朗誦詞.急我的中國心
河山只在我夢裏
祖國已多年未清靜
可是不管怎樣也改變不了
我的中國心
洋裝雖然穿在身
我心依然是中國心
我的祖先早已把我的壹切
烙上中國印
長江長城
黃山黃河
在我胸中重千斤
無論何時無論何地
心中壹樣清
流在心裏的血
澎湃著中華的聲音
就算生在他鄉也改變不了
我的中國心
我們走在大路上：
我們走在大路上
意氣風發鬥誌昂揚
毛主席領導革命隊伍
披荊斬棘奔向前方
向前進！向前進！
革命氣勢不可阻擋
向前進！向前進！
朝著勝利的方向
五星紅旗迎風飄揚
勞動人民發奮圖強
勤懇建設錦繡河山
誓把祖國變成天堂
向前進！向前進！
革命氣勢不可阻擋
向前進！向前進！
朝著勝利的方向
我們的道路多麽寬廣
我們的前程無比輝煌
我們獻身這壯麗的事業
無限幸福無限榮光
向前進！向前進！
革命氣勢不可阻擋
向前進！向前進！
朝著勝利的方向
我們走在大路上
我們走在大路上
我們走在大路上
我們走在大路上
向前進！向前進！
革命氣勢不可阻擋（不可阻擋）
向前進！向前進！
朝著勝利的方向
精忠報國：
狼煙起江山北望
龍起卷馬長嘶劍氣如霜
心似黃河水茫茫
二十年縱橫間誰能相抗
恨欲狂長刀所向
多少手足忠魂埋骨它鄉
何惜百死報家國
忍嘆惜更無語血淚滿眶
馬蹄南去人北望
人北望草青黃塵飛揚
我願守土復開疆
堂堂中國要讓四方
來賀
從頭再來
我腳踏著大地我頭頂著太陽
我裝做這世界唯我獨在
我緊閉著雙眼我緊靠著墻
我裝做這肩上已沒有長腦袋
啦啦啦……
我不願離開我不願存在
我不願活得過分實實在在
我想要離開我想要存在
我想要死去之後從頭再來
那煙盒中的雲彩那酒杯中的大海
統統裝進我空空的胸懷
我越來越會胡說我越來越會沈默
我越來越會裝做我什麽都不明白
啦啦啦……
我難以離開我難以存在
我難以活得過分實實在在
我想要離開我想要存在
我想要死去之後從頭再來
看看前後左右看看男女老少
看看我那到了頭的金光大道
感覺不到心跳感覺不到害臊
感覺不到自己想還是不想知道
啦啦啦……
6.求大合唱領頌詞朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒壹個人都不會忘記這壹天，十二月九日
十二月九日
壹個普通但不平凡的日子
時間倒流
回溯到壹九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷淒清
但空氣卻急速的流動
因為
在北平——歷史的故都
發生了驚天動地的事件——
為反對投降和壓迫掀起了學生總運動
到處是掛滿的標語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這壹天
白雲為之翻湧
大海為之咆哮
黃河長江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為
壹個蹂躪不屈的民族
在蘇醒
壹個多災多難的國家
在抗爭
應該記得那段帶有刺骨朔風的崢嶸歲月
沿著風雨飄搖的紅色軌跡
壹種金戈鐵馬般的吶喊
開始在我的耳膜邊壹點點萌生
那時的天穹不曾蘇醒
那時的土地布滿傷痕
那時的面孔只剩下麻木
徘徊於亡國滅種的邊緣
生耶？死耶？和耶？戰耶？
我最最摯愛的兄弟姐妹
以先鋒的姿態連同悲昂壯烈的呼吸
叩問靈魂
從北平 從天津 從東北
從年輕的心臟
迸發出長夜不息的響雷
洞穿了無數熾熱的胸腔
不願做奴隸的人們
起來——起來——站起來
妳可看見地下奔湧的巖漿
亙古昭示著鏗鏘的誓言：還我河山
在這個太陽升起的國度裏
壹場關於血與火的虔誠洗禮
升華！！！
妳也可以截取其中的壹段作為合唱時候的朗誦：
7.大合唱前朗誦校園的詩詞校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的壹年又壹年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開