根據心理學的研究，人類在多任務處理時會出現註意力切換和幹擾效應。當我們同時進行兩個需要註意力的任務時，註意力會在兩個任務之間來回切換，導致效率降低。這種幹擾會使我們難以將註意力集中在詩歌背誦上，從而影響記憶和理解。
另外，不同任務需要的腦區也是有區別的。詩歌背誦主要涉及語言和記憶處理，而抓尺子則涉及到運動控制。這兩者所需的腦區不完全重疊，同時進行這兩個任務可能會出現資源競爭，而導致其中壹個任務的執行受到抑制。
綜上所述，壹邊背誦詩歌壹邊抓尺子可能會導致註意力分散、記憶力減弱和任務執行效率下降。因此，為了更好地集中精力和提高學習效果，建議單獨進行每個任務，分別專心完成。