A.位置
①句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號壹般占據壹個詞的位置，靠左較低，不出現在行首。
②引號、括號、書名的前半部分不出現在行尾，後半部分不出現在行首。
(3)破折號和省略號占據兩個詞的位置，中間不能斷。連接符和分隔符壹般占據壹個單詞的位置。這四個符號上下居中。④單詞底部標註有項目符號和專有名詞，可隨單詞移動。
B.預防措施
1，停頓要註意:
A.表示大概數字的地方不能用停頓，表示確切數字的地方必須有停頓。
他看上去三十六、七歲。今天有四五組值班。(表格編號)
B.帶語氣詞的並列詞之間沒有停頓。
比如這裏的山、水、樹、草，都是我從小熟悉的。
C.當並列成分內有並列時，小並列用停頓，大並列用逗號。
比如上海的越劇和滬劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，都帶來了新的劇目。
(滬皖豫劇屬於大並列，中間用逗號，越劇和滬劇屬於小並列，中間有停頓。)
D.有些句子並列詞中有並列詞時，大並列詞之間用逗號，小並列詞之間用頓號。
比如過去，現在和未來，上下，左右，中外，都是相互聯系，相互影響，相互制約的。
E.集合名詞聯系緊密，不能用停頓分開。如:警官/中小學
2、問號要註意:
A.動詞倒裝句中，問號要放在句末，中間用逗號。出去，王鴻？
B.有疑問詞但沒有疑問語氣的句子不能用問號。
我們應該研究如何處理這件事。
C.連續兩個問題，如果選擇問，中間有逗號，如果連續問，中間有問號。
妳是去打球還是去遊泳？(可選問題)他是誰？妳從哪裏來的？(連續提問)
3、冒號要註意:
A.結腸應用。避免在冒號範圍內使用冒號。
比如心理學研究表明，影響孩子心理發展的重要因素有三個:遺傳、環境和教育。(此處應用了兩個冒號，第壹個冒號改為逗號，屬於教材《如果句子中動詞和賓語之間有停頓，用逗號》。心理學研究表明，影響兒童心理發展的重要因素有三個:遺傳、環境和教育。)
B.壹般來說，冒號在句尾。如果只到句中而不能到句尾，就不能用冒號。
比如記者在壹些家采訪，很多家長反映孩子作業太多，作業時間長，有時會做作業到深夜。這些情況在全國很多學校都存在。(句子中的冒號只能用於“做作業到深夜”，所以用它是不對的。妳可以把冒號改成逗號。)
C.“××說”後的標點符號。
林小姐哭喪著臉說:“媽，都是日貨！明天該穿什麽衣服？”(“××說”前面有冒號)
例如:“媽媽，”林小姐難過地說，“都是日本貨！明天該穿什麽衣服？”(“××說”中間是逗號)
如:“媽，都是日貨！明天該穿什麽衣服？”林老師哭喪著臉說。(“××說”結尾用句號)
女朋友壹次考察回來，匯報說最喜歡皮衣的緊身套裝，很幼稚。(如果“XXX”後轉述“XXX”，通常用逗號。)
4、引號要註意:
A.如果引文獨立成句，意思完整，就把句尾的句號用引號括起來。
例如，我想起唐代賈島的壹首詩:“但是，穿過所有這些雲，我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢？."(詩是單獨的句子，句號放在引號裏)
B.如果引文不完整或成為作者自己話的壹部分，句末的點(問號、感嘆號除外)要放在句後引號之外。
比如寫文章，要“平實中見奇，俗字中見險，舊字中見新，平實中見彩”。
C.如果報價中有其他報價，外層應用雙引號，內層應用單引號。
比如:“先生，‘奇怪’的蟲子是怎麽回事？”
5、感嘆號要註意:
A.如果有成分倒裝句，在句末加壹個感嘆號。秋天的北京多美啊！
B.兩個感嘆詞連用，通常第壹個後面帶感嘆號，前面帶逗號。如:啊，啊！又是春天了。
6.書名:主要用來表示書名、文章名、報名、文件名、戲曲名、歌名、圖片名等。(欄目名不需要書名)
7.分號:表示並列復句中某些句子之間的停頓，停頓比逗號長。
註意:帶分號的子句中至少有壹個逗號。
(1)張家界到處都是石峰和萬仞懸崖；田字山巍峨壯麗；索溪峪群峰環抱，厚重雄偉。
(2)謙虛使人進步，驕傲使人落後。
8.省略。使用省略號時，妳應該註意:
(1)省略號的意思是“等”和“等等”，以及省略號和“等”可列舉，可省略，二者可合二為壹，但不能同時；
(2)省略號後面壹般不帶點。
9.破折號要註意破折號不能和“是”連用。我媽媽是壹個普通的職業女性。(兩者只能用壹個)
練習鞏固:
1.在下列句子中，標準的標點符號是(b)。
A.風來了，為什麽荷葉不能隨風飄動？誰規定它的結局必須是不屈的？風使它快樂，雨也使它快樂。蓮花盤中的壹池水，被荷葉搖成了閃亮的玉珠。
B.在育才中學舉行的“5.12”地震疏散演練中，執行9 (2)班任務最好的是第三、四組。
C.羅丹用石頭雕刻了壹只鷹，鷹栩栩如生，仿佛真的在天空中展開了翅膀。有人問他:“妳是怎麽讓石頭飛起來的？”？羅丹大師。"
D.東六宮的大部分被用作古代藝術作品的專門展廳，展示青銅器、繪畫、陶瓷等。收藏在皇宮裏。
2、下列標點符號錯誤的是(C)
多麽壯觀啊，這座雄偉的山峰！b .奶奶對還是媽媽對？
c .明天有運動會嗎？如果下雨。這到底是怎麽回事？
3.下列句子的標點符號中，正確的是(c)
a最近，黃繼光、邱等為國捐軀的烈士被無端取笑、曲解，是個別無視史實、臆想戰爭的結果，是對歷史的歪曲。
b對於2015元旦上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發生時當事人該怎麽做，還要反思安全事件發生前管理者該怎麽做。
c抗日戰爭的勝利，打開了拿破侖“東方睡獅”的眼界，揭開了民族復興的序幕，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉折。
D.有些地方文化下鄉，群眾卻沒嘗過文化，沒見過知識分子。有的地方建了文化宮、少年宮，但“文化宮裏沒什麽文化，少年宮裏沒什麽青少年”。
4.下列句子中，標點符號不正確的是(c)
A.反腐不僅要懲後，更要先防後治；既要達到“不敢腐”“不能腐”的效果，又要激發“不想腐”“不想腐”的自覺性。
b中央電視臺5月1日上映的政治片《勞動成就中國夢》，起到了鼓舞士氣的宣傳作用，傳遞了中國人民實現民族偉大復興中國夢的勞動情懷。
C.NBA總決賽正在如火如荼地進行，球迷們都在猜測誰能贏得冠軍，騎士隊還是勇士隊。
D.目前，憑借其強大的影響力，新媒體已經產生了許多引人註目的明星-歌手，舞蹈演員，體育明星和政治人物...
5.下列句子標點錯誤之壹是(D)
A.蘇聯科學家發現，如果二氧化矽(即非常純凈的沙子)處於超高壓狀態，其原子之間的距離非常近，從而變得極其密集。
B.“聽著，朋友，”他們說，“妳長得太醜了，連我都忍不住喜歡妳。”
C.她高興地說:“哥哥，我給妳買了帶圖的‘三哼經’！”
D.國產動畫片《西遊記之大聖歸來》贏得了不錯的口碑，實現了神奇的票房逆襲。
6.下列標點正確的是(D)
a請閉上眼睛想壹想:壹座有山有水的古城，都曬著太陽，睡得暖暖的，舒舒服服的，就等著春風把他們叫醒，這是理想的境界嗎！
克利斯朵夫是羅曼·羅蘭的小說《約翰·克利斯朵夫》中的主人公。
C.中間有幾篇文章，如《榜樣》、《曹劌之辯》、《陳涉家族》、《醉翁亭記》等。，曹劌最早是在辯論的時候寫的。
D.中國人笑著告訴我:“學習漢語，妳可以欣賞‘松樹林裏有月光，小溪裏有水晶石’的美景；學習中文，妳可以體會到“春蠶到死，夜燭盡吸”的奉獻精神；當妳學習中文的時候，妳可以感受到‘先烈暮年壯膽’的雄心壯誌。”
7.下列句子中正確的標點是(b)
A.魯迅喜歡百草園嗎？還是喜歡三潭映月？
B.“我的朋友，”他說，“我——我——”
C.“鞠躬盡瘁，死而後已”，確切地描述了他的壹生。
D.她大大咧咧的打掃衛生，對孩子不耐煩，買菜買花，懶，等等...簡直無法忍受！
8.下列句子中正確的標點是(c)
天還沒亮，霧氣還沒有散去，田家的燒餅、潘的包子、李的腸粉等熱氣騰騰...已經驚動了整個老城區。
b中國政府再次發出警告:“釣魚島自古以來就是我國的神聖領土，任何人不得侵犯”。
C.快樂是令人興奮的，但痛苦並不美好。我曾經讀過壹句格言，“願妳生命中有足夠多的雲翳來創造壹個美麗的夜晚”。
D.慈海已經形成了壹個“家庭”，慈海(彩圖版)是這個家庭的新成員。
9.在下列句子中，標點符號使用符合標準的是(b)
A.風來了，為什麽荷葉不能隨風飄動？誰規定它的結局必須是不屈的？風使它快樂，雨也使它快樂。蓮花盤中的壹池水，被荷葉搖成了閃亮的玉珠。
B.在育才中學舉行的“5.12”防震疏散演練中，9 (2)班第三、四組執行任務最好。
C.羅丹用石頭雕刻了壹只鷹。這只鷹栩栩如生，仿佛真的在天空中展開了翅膀。有人問他:“妳是怎麽讓石頭飛起來的？”？羅丹大師。"
D.東六宮的大部分被用作古代藝術品的專門展廳，展示青銅器、繪畫、陶瓷等。收藏在皇宮裏。
10，下列句子中，標點符號錯誤的是(C)。
A.反腐不僅要懲後，更要先防後治；既要達到“不敢腐”“不能腐”的效果，又要激發“不想腐”“不想腐”的自覺性。
b中央電視臺5月1日上映的政治片《勞動成就中國夢》，起到了鼓舞士氣的宣傳作用，傳遞了中國人民實現民族偉大復興中國夢的勞動情懷。
C.NBA總決賽正在如火如荼地進行，球迷們都在猜測誰能贏得冠軍，騎士隊還是勇士隊。
D.目前，新媒體以其強大的影響力