那月，荷塘裏降臨了無數位荷花仙子，每位都在盡情展現著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因為只有在高處，才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風景。她們其中有位站得最高的，她總把前來觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽著世人對自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。
那月，荷塘裏降臨了無數位荷花仙子，每位都在盡情展現著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因為只有在高處，才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風景。她們其中有位站得最高的，她總把前來觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽著世人對自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。
2.描寫夾竹桃花影迷離的動人情景的句子我特別喜歡月光下的夾竹桃。
妳站在它下面，花朵是壹團模糊；但是想起卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。
我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這壹堆影子是亞洲，那壹堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。
碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海倫。我幻想它是水中的荇（xing）藻，我眼前就真的展現出壹個小池塘。
夜蛾飛過，映在墻上的影子就是遊魚。我幻想它是壹幅墨竹，我就真看到壹幅畫。
微風乍起，葉影吹動，這壹幅畫竟變成活畫了。
3.人教版三年級下冊語文考試卷-1-學校2014年期末考試卷三年級語文題號壹二三四五六七八九十總分得分壹、.拼壹拼，寫壹寫。
（10分）sàip oshèjiànd lièshúxīhòuh udīngzh yánsùbēic nkūlongpánchan二.在加點字正確讀音下畫“”。（4分）跋涉（shèsè）蜻蜓（dīngtí）清澈（chèxī）驟降（zhòujù）˙˙˙˙裁剪（záicái）綻開（zhàndiàn）飼養（sīsì）瀕臨（bīnpīn）˙˙˙˙三.選字填空。
（6分（）果草（）批（）（）別（）子（）論（）實（）藍（）至（）正（）士（）氣四.照樣子寫詞語。（6分）1.動靜（含有反義詞）2.高高興興（重疊式）3.三心二意（帶有數字）五.補充成語。
（6分）（）（）不倦（）千（）萬（）（）悅色學校姓名學號………………………………………………………………………………………………………………坪評蘋編辨辮湛甚其喘瑞端-2-堅持（）（）（）山（）海南（）北（）六.按要求寫句子。（***4分）1.蝴蝶飛來飛去。
（擴寫句子）2.港灣裏閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子）3.小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。
（改為“把”字句）4.楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句）七.給句子排排序。（6分）（）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
（）剝開薄膜，橘瓣裏排著琥珀壹樣晶瑩透亮的“米粒”，裏邊全是美味的汁。（）成熟的黃巖蜜橘，簡直是大自然和人類***同精制出來的藝術品。
（）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著壹層柔軟的薄膜。
（）那比綠豆稍大壹點的橘核，像珍珠壹樣稀疏地嵌在橘瓣中間。（）橘皮裏面是白色的。
它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。八.閱讀課文《荷花》節選，完成1—5題。
（***15分）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像壹個個碧綠的大圓盤。
白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
……我忽然覺得自己仿佛（fúfó）就是壹朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裏。壹陣微風吹過來，我就翩翩（piànpiān）起舞，雪白的衣裳隨風（飄蕩飄動）。
不光是我壹朵，壹池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下遊過，告訴我昨夜做的好夢……過了壹會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.文中荷葉是什麽形態？比作了什麽？（3分）2.在文中的括號裏選擇正確的拼音和詞語，在括號裏打“√”。（4分）3.用””畫出文中的壹個擬人句，並仿寫壹句擬人句。
（3分）-3-寫擬人句：4.在文中有壹個AABC式的詞語（翩翩起舞），請妳學著寫三個這樣的詞。（3分）5.文中有許多優美的句子，把妳最喜歡的壹句抄下來，並說說它美在什麽地方。
（2分）九.閱讀下文，完成1—5題。（13分）野菊花妳見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？妳喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人註目，（）它只不過是壹朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，壹年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到壹處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。
它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是小草。
秋天，壹旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它（）沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴，（）它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花雕謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了壹跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。
我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。
新中國成立前窮人治傷買不起藥，就用幹的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火治感冒。
我沒有想到野菊花竟有這麽多的用途。野菊花土生土長無所需求卻默默無私地向人們奉獻我喜愛它的樸素它的頑強人不需要有壹點野菊花的精神嗎要像它那樣默默地生長不求索取只要給予給予我願做壹朵小小的野菊花。
1.給短文倒數第二段加上合適的標點。（3分）2.在“（）”裏填上合適的關聯詞語。
（3分）3.文中畫“”的句子是（）（2分）A.反問句B.設問句C.疑問句4.用“”畫出第二自然段的中心句。（2分）5.野菊花有哪些用途？（3分）。
4.五色梅的作用有哪些呢五色梅的作用： 1、觀賞 五色梅綠樹繁花，常年艷麗，觀花期長，花色美麗，有紅、橙、黃、粉、白等色，有的花初開時為黃色或粉色，漸漸變為橘黃或橘紅，最後變為紅色，花朵小巧別致，顯得非常美麗，具有壹定的觀賞價值。
2、盆景 五色梅嫩枝柔軟，適合制作多種形式盆景，可加工制作成單幹式、雙幹式、臨水式、斜幹式等不同形式的盆景，用在家居擺設上也是很合適的。 五色梅的葉片較大，樹冠常采用瀟灑的自然型，也可刻意紮成圓片形。
由於生長迅速、萌發力強，耐修剪，造型方法應以修剪為主，再輔以蟠紮和牽拉；五色梅的枝條直而無姿，可用金屬絲進行彎曲。也可用嶺南派“截幹蓄枝”的手法進行造型。
3、凈化空氣 五色梅的抗塵、抗汙力強，用在家居庭院或路邊等地方種植，可以吸收凈化空氣中的塵埃，改善空氣質量。 4、驅除蚊蠅 五色梅的枝葉與花朵中揮發出蚊蠅敏感的氣味，具有很強的驅逐蚊蠅功效，而氣味對人體無任何傷害。
它不但驅逐蚊蠅效果好，而且花色艷麗多變，有“驅蚊七變花”的美譽，具有驅逐蚊蠅和美化庭院的雙重作用。 5、藥用 五色梅可以采集加工以根或全株入藥，全年可采，曬幹或鮮用。
根：清熱解毒，散結止痛。用於感冒高燒，久熱不退，頸淋巴結核，風濕骨痛，胃痛，跌打損傷。
葉、枝：外用治濕疹，皮炎，皮膚瘙癢，癤腫，跌打損傷。 五色梅是我們很常見的壹種植物，壹般在家居庭院或公園等地方可見到，花色多觀賞不錯，還可以驅蚊，入藥，是不可多得的壹種植物。
5.五色梅的作用是什麽五色梅的作用：1、觀賞 五色梅綠樹繁花，常年艷麗，觀花期長，花色美麗，有紅、橙、黃、粉、白等色，有的花初開時為黃色或粉色，漸漸變為橘黃或橘紅，最後變為紅色，花朵小巧別致，顯得非常美麗，具有壹定的觀賞價值。
五色梅的作用：2、盆景 五色梅嫩枝柔軟，適合制作多種形式盆景，可加工制作成單幹式、雙幹式、臨水式、斜幹式等不同形式的盆景，用在家居擺設上也是很合適的。 五色梅的葉片較大，樹冠常采用瀟灑的自然型，也可刻意紮成圓片形。
由於生長迅速、萌發力強，耐修剪，造型方法應以修剪為主，再輔以蟠紮和牽拉；五色梅的枝條直而無姿，可用金屬絲進行彎曲。也可用嶺南派“截幹蓄枝”的手法進行造型。
五色梅的作用：3、凈化空氣 五色梅的抗塵、抗汙力強，用在家居庭院或路邊等地方種植，可以吸收凈化空氣中的塵埃，改善空氣質量。 五色梅的作用：4、驅除蚊蠅 五色梅的枝葉與花朵中揮發出蚊蠅敏感的氣味，具有很強的驅逐蚊蠅功效，而氣味對人體無任何傷害。
它不但驅逐蚊蠅效果好，而且花色艷麗多變，有“驅蚊七變花”的美譽，具有驅逐蚊蠅和美化庭院的雙重作用。 五色梅的作用：5、藥用 五色梅可以采集加工以根或全株入藥，全年可采，曬幹或鮮用。
根：清熱解毒，散結止痛。用於感冒高燒，久熱不退，頸淋巴結核，風濕骨痛，胃痛，跌打損傷。
葉、枝：外用治濕疹，皮炎，皮膚瘙癢，癤腫，跌打損傷。