冼:形容詞用作名詞。聖人是壹個品德高尚、有才華的人。
齊:符合....
顏:於佳。
內:方位名詞是狀語，在心裏。？
想:想，心裏想。
司啟彥:遇到有才華的人，向他學習，希望能跟上他。
來源:《論語十》
擴展數據:
逐壹評論:
首先是學習方法和個人修養，激發人們熱愛學習，加強自律。
二是學習方法，強調知識的繼承和創新。
三是學習方法，強調復習知識的必要性。
四是學習方法，強調學與思的結合，闡述了“學”與“思”的辯證關系。
五是學習態度，通過對話討論聰明、好學、虛心求教的價值。
六是學習態度，端正學習態度，提高思想修養。強調妳要隨時反省自己。
第七是學習態度和個人修養，強調無論何時何地都要虛心向他人學習，同時要有正確的學習態度。
第八是個人修養，強調有誌氣就要有堅強的意誌。
第九是個人修養和社會現象，強調要經得起時間的考驗，堅貞不屈。
第十是個人修養，強調要學會換位思考。
有三類:學習方法、學習態度、個人素養。
《論語十條》是關於學習方法、學習態度、修養的十條語錄。這十句語錄是格言警句，每壹句都表達了深刻的道理。它們不僅內容豐富，文筆也很有特色，句式整齊，音調和諧，讀起來相當流暢，富有感染力。
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