古詩背得快又熟的方法如下：
1、理解詩意，產生興趣：背誦古詩並不是簡單地死記硬背，而是要理解詩意，產生興趣。在背誦之前，要認真閱讀古詩的註釋和賞析，了解古詩的背景、作者的經歷和思想感情，理解詩句的含義和修辭手法。這樣能夠使妳更加深入地理解古詩，產生對古詩的興趣。
2、分解任務，逐句背誦：古詩通常都比較長，而且有些句子很長，很難壹次性全部記住。因此，可以采用分解任務，逐句背誦的方法。先將古詩分成若幹個小的段落，然後逐個段落進行背誦。這樣可以減輕記憶負擔，更容易掌握。同時，在背誦過程中，可以結合默寫。
3、多次重復，鞏固記憶：背誦古詩需要多次重復，鞏固記憶。在背誦過程中，要反復朗讀、默寫、復習，以達到熟練程度。同時，可以在日常生活中運用學到的古詩，加深記憶。比如在寫文章、聊天時引用古詩，或者在欣賞古詩詞時回憶學過的內容。
古詩的相關內容
1、古詩詞中經常描繪四季的景色，表現出作者對自然美景的感受和情感。例如，春天的古詩詞中常常出現桃花、柳樹、鳥鳴等元素，如“春江水暖鴨先知”等詩句；夏天的古詩詞則常常描繪荷花、蛙聲、螢火蟲等元素，如“小荷才露尖尖角”等詩句。
2、古詩詞中常常使用意象和意境來表現作者的情感和思想。意象是指具體的物象或景象，而意境則是指通過意象所傳達出的情感和氛圍。例如，“月落烏啼霜滿天”這句詩中，“月落”、“烏啼”、“霜滿天”這些意象組合在壹起，表現出作者孤獨、悲傷的情感。
3、古詩詞中常常使用修辭手法來增強表現力和感染力。例如，“白發三千丈，緣愁似個長”這句詩中，使用了誇張的修辭手法，表現出作者對愁緒的深刻感受；又如，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩中，使用了比喻的修辭手法，將西湖比作美女西施。